โครงการกีฬากับการสร้างภูมิคุ้มกันทางใจห่างไกลยาเสพติด
โครงการ
" โครงการกีฬากับการสร้างภูมิคุ้มกันทางใจห่างไกลยาเสพติด "
หัวหน้าโครงการ
นางสาวคาดียะห์ อามานะกุล
กรกฎาคม 2569
ที่อยู่ จังหวัด
รหัสโครงการ L4130-02-03-69 เลขที่ข้อตกลง 6/2569
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มกราคม 2569 ถึง 31 กรกฎาคม 2569
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการกีฬากับการสร้างภูมิคุ้มกันทางใจห่างไกลยาเสพติด จังหวัด" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ยะรม ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการกีฬากับการสร้างภูมิคุ้มกันทางใจห่างไกลยาเสพติด
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการกีฬากับการสร้างภูมิคุ้มกันทางใจห่างไกลยาเสพติด " ดำเนินการในพื้นที่ รหัสโครงการ L4130-02-03-69 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มกราคม 2569 - 31 กรกฎาคม 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 22,530.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ยะรม เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
ยาเสพติดเป็นปัญหาสำคัญที่ส่งผลกระทบต่อต่อการพัฒนาเยาวชนในทุกด้าน โดยเฉพาะในกลุ่มนักเรียนซึ่งอยู่ในวัยเสี่ยงต่อการคบเพื่อนและถูกชักชวนให้ลองสิ่งเสพติดได้ง่าย การป้องกันดังกล่าวจำเป็นต้องอาศัยกระบวนการสร้างภูมิคุ้มกันห่างจิตใจผ่านกิจกรรมที่สร้างสรรค์และส่งเสริมพฤติกรรมเชิงบวก การส่งเสริมให้นักเรียนได้ออกกำลังกายและเล่นก็หาอย่างสม่ำเสมอ เป็นแนวทางสำคัญในการเสริมสร้างพัฒนาการด้านร่างกายอารมณ์ สังคม และสติปัญญา "กีฬา" ยังเป็นเครื่องมือที่ช่วยปลูกฝังคุณธรรม เช่น ความมีน้ำใจนักกีฬา ความมีวินัย ความรับผิดชอบ และการทำงานเป็นทีม อีกทั้งยังยังเป็นเกราะป้องกันความเสี่ยงจากปัญหาสังคมและยาเสพติด โรงเรียนสังวาลย์วิท 5 มีชุมนุมกีฬาฟุตซอล เป็นเกราะในการป้องกันนักเรียนให้ห่างไกลจากยาเสพติดให้นักเรียนได้ออกกำลังกายโดยการเล่นกีฬา ได้ทำกิจกรรมที่ชื่นชอบและใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ ชุมนุมกีฬาฟุตซอลได้รับความสนใจจากนักเรียนที่ชื่นชอบทั้งชายและหญิง เข้าร่วมการฝึกซ้อมและแข่งขันภายในโรงเรียนเป็นประจำ สร้างสุข สร้างฝันนักเรียนผู้มีใจรักกีฬาฟุตซอล โรงเรียนสังวาลย์วิท 5 เล็งเห็นความสำคัญของชุมนุมกีฬาฟุตขอลเพื่อการป้องกันและลดพฤติกรรมเสี่ยงของนักเรียน จึงได้จัดโครงการกีฬาฟุตชอลเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตห่างไกลยาเสพติดที่เน้นการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของนักเรียนด้านกีฬา ด้วยการส่งเสริมและพัฒนานักเรียนให้มีทักษะพื้นฐานกีฬาฟุตซอล การสร้างค่านิยมเชิงบวกสู่การพัฒนาคุณภาพชีวิตของนักเรียนเพื่อให้ห่างไกลจากยาเสพติดและละลพฤติกรรมเสี่ยงต่าง ๆ อีกทั้งเสริมสร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างนักเรียน ครู และชุมชน
วัตถุประสงค์โครงการ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- อบรมให้ความรู้และสาธิตการป้องการเกิดอุบัติเหตุจากการเล่นกีฬาฟุตซอล
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 67 | |
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1.นักเรียนมีสุขภาพกายและมีสุขภาพจิตที่ดี 2.นักเรียนมีพัฒนาการให้นักเรียนมีความสมบูรณ์ตามวัย 3.นักเรียนมีพฤติกรรมเชิงบวกลดพฤติกรรมเสี่ยง รู้จักใช้เวลาว่างอย่างสร้างสรรค์
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย |
|---|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 67 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 67 | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) อบรมให้ความรู้และสาธิตการป้องการเกิดอุบัติเหตุจากการเล่นกีฬาฟุตซอล
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ