แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.เพื่อส่งเสริมและสร้างความเข้าใจใน การใช้ทักษะชีวิตให้กับนักเรียนในการจัดการสุขภาพของตนเองและครอบครัวในการพัฒนาทักษะชีวิตให้มีภาวะสมบูรณ์ทั้งทางด้านร่างกาย จิตใจ วิญญาณและสังคม ตัวชี้วัด : นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการฝึกทักษะเพื่อความสำเร็จของชีวิตและสามารถดำเนินชีวิตในสังคมได้อย่างมีคุณค่าและมีความสุข |
165.00 |