แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ข้อที่ 1. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีพัฒนาการทางร่างกายและสติปัญญาและมีการเฝ้าระวังติดตามทางโภชนาการที่เหมาะสม ข้อที่ 2. เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ ถึงภาวะโภชนาการ ข้อที่ 3. เพื่อให้นักเรียนได้ออกกำลังกายมีสุขภาพที่สมบูรณ์แข็งแรงได้รับประทานอาหารส่งเสริมพัฒนาการให้สมวัย ตัวชี้วัด : 1. นักเรียน ร้อยละ 85 มีพัฒนาการทางร่างกายและสติปัญญาดีขึ้น 2. มีการเฝ้าระวังติดตามทางโภชนาการอย่างต่อเนื่อง 3. นักเรียน ร้อยละ 85 มีความรู้ ความเข้าใจในภาวะโภชนาการ 4.นักเรียน ร้อยละ 85 มีสุขภาพที่สมบูรณ์แข็งแรงมากขึ้น |