กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

โครงการห้องนี้มีรัก ปลูกผักปลอดภัย

รายละเอียดโครงการ
รายละเอียดโครงการ
ชื่อโครงการ/กิจกรรม โครงการห้องนี้มีรัก ปลูกผักปลอดภัย
รหัสโครงการ 69-L1491-02-003
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ โรงเรียนวัดไทรงาม
วันที่อนุมัติ 15 มกราคม 2569
ปี 2569
ระยะเวลาดำเนินโครงการ 1 กุมภาพันธ์ 2569 - 31 สิงหาคม 2569
งบประมาณ 13,032.00
ผู้รับผิดชอบโครงการ นางเบญจพร เกตุพงษ์พันธุ์
พื้นที่ดำเนินการ ต.นาตาล่วง อ.เมืองตรัง จ.ตรัง
ประเด็น
แผนงานเด็ก เยาวชน ครอบครัว
สถานการณ์/หลักการและเหตุผล

เด็กและเยาวชนเป็นทรัพยากรที่มีคุณค่าและความสำคัญต่อการพัฒนาประเทศในอนาคต แต่ในปัจจุบันเด็กในวัยก่อนเรียนและในวัยเรียนอยู่ในภาวะความเสี่ยงทางด้านสุขภาพอย่างน่าเป็นห่วง ทั้งนี้ เนื่องจากเด็กต้องบริโภคอาหาร พืชผัก และผลไม้ที่ไม่ปลอดภัย ทำให้มีการสะสมสารพิษภายในร่างกายเป็นระยะเวลานานอาจก่อให้เกิดภาวะความเสี่ยงต่อการเจ็บป่วย และการเกิดโรคชนิดต่าง ๆ ได้ ปัญหาภาวะทุพโภชนาการและการเจ็บป่วยโดยไม่จำเป็นและปัญหาอื่น ๆ ในบริบทของสังคมไทย ที่ส่งผลกระทบต่อเด็กทั้งโดยทางตรงและทางอ้อมซึ่งเป็นการบั่นทอนทรัพยากรมนุษย์ระยะยาว แนวทางการป้องกันและแก้ไขปัญหาภาวะความเสี่ยงด้านสุขภาพต้องให้กระบวนการเรียนรู้ที่หลากหลาย ที่กระตุ้นให้เด็ก เยาวชน และประชาชนเห็นคุณค่าและความสำคัญของการดูแลลรักษาสุขภาพสามารถปฏิบัติได้จริงในชีวิตประจำวัน นอกจากการสร้างมาตรการป้องกันและการบังคับใช้กฎหมาย การส่งเสริมกิจกรรมทางสุขภาพทางสุขภาพที่มีความหลากหลายวิธีควบคู่กันไปจะช่วยสร้างโอกาสให้สุขภาพเด็กไทยได้รับการคุ้มครองอย่างปลอดภัย โรงเรียนวัดไทรงามเห็นความสำคัญของสุขภาพนักเรียน ได้จัดกระบวนการเรียนรู้ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติพุทธศักราช 2542 และนโยบายของรัฐบาล โดยเน้นนักเรียนเป็นสำคัญ โรงเรียนส่งเสริมให้นักเรียนชั้น อ.1 - ป.6 ทำกิจกรรมปลูกผหักปลอดสารพิษภายในโรงเรียนเพื่อนำผลผลิตที่ได้มาประกอบอาหารกลางวัน ส่วนผลผลิตที่เหลือนำมาขายให้กับผู้ปกครองในชุมชน ดังนั้น จึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้นมาเพื่อส่งเสริมให้นักเรียนได้รับความรู้และฝึกทักษะในการทำงานด้านอาชีพเบื้องต้นและสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้กับชีวิตของตนเองและพัฒนาอาชีพต่อไป

วัตถุประสงค์/เป้าหมาย
  1. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับวิธีปลูกพืชผักและสามารถปฏิบัติได้จริงในชีวิตประจำวัน
  2. เพื่อส่งงเสริมให้นักเรียนเห็นความสำคัญของการรับผระทานอาหารที่ถูกหลักโภชนาการและลดปัญหาภาวะทุพโภชนาการของนักเรียน
  3. เพื่อให้เกิดการมีส่วนร่วมของครู นักเรียน และผู้ปกครองในการพัฒนาสุขภาพร่วมกัน
การดำเนินงาน/กิจกรรม
วิธีดำเนินการ
ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.นักเรียนมีสุขภาพดีจากการบริโภคผักปลอดสารและออกกำลังกายจากกิจกรรมปลูกผัก 2.เด็กมีความรู้และทักษะในการปลูกผัก สามารถนำไปใช้ในครอบครัววได้ 3.โรงเรียนมีพื้นที่สีเขียวและแปลงผักต้นแบบเพื่อสุขภาพ 4.ชุมชนมีส่วนร่วมในการสร้งเสริมสุขภาพร่วมกับโรงเรียน