กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการป้องกันและแก้ไขปัญหาโรคขาดสารไอโอดีนโรงเรียนบ้านชายคลอง จังหวัดสงขลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ต.กำแพงเพชร อ.รัตภูมิ จ.สงขลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลกำแพงเพชร ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการป้องกันและแก้ไขปัญหาโรคขาดสารไอโอดีนโรงเรียนบ้านชายคลอง

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการป้องกันและแก้ไขปัญหาโรคขาดสารไอโอดีนโรงเรียนบ้านชายคลอง " ดำเนินการในพื้นที่ ต.กำแพงเพชร อ.รัตภูมิ จ.สงขลา รหัสโครงการ L8020-01-03 ระยะเวลาการดำเนินงาน 7 มกราคม 2569 - 30 กันยายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 3,100.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลกำแพงเพชร เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ภาวะขาดสารไอโอดีน เป็นปัญหาสำคัญปัญหาหนึ่งของประเทศ และเป็นสาเหตุที่พบบ่อยที่สุดของภาวะปัญญาอ่อน และความเสียหายต่อสมอง การได้รับสารไอโอดีนไม่เพียงพอของหญิงตั้งครรภ์จะส่งผลให้เกิดความด้อยของสมองในทารกและเด็กรวมทั้งสภาพร่างกายแคระแกร็น รูปร่างเตี้ย ความฉลาดทางสติปัญญาด้อยกว่าเด็กมีพัฒนาการที่ช้ากว่าปกติตามเกณฑ์ (DSPM) 4 ด้าน ซึ่งมีผลต่อศักยภาพในการพัฒนาประเทศอย่างยิ่ง ปัจจุบันยังพบว่าประชาชนทุกภาคของประเทศยังประสบปัญหาโรคขาดสารไอโอดีนคิดเป็นร้อยละ 90 (ศูนย์อนามัยที่ 9 นครราชสีมา) ของประชากรทั้งหมดในประเทศไทย ความครอบคลุมการใช้เกลือเสริมไอโอดีนที่มีคุณภาพยังต่ำกว่า ซึ่งภาคใต้เป็นพื้นที่มีภาวการณ์ขาดสารไอโอดีนน้อยที่สุดของประเทศคิดเป็นร้อยละ 10 แต่ความเสี่ยงที่เกิดภาวะโรคขาดสารไอโอดีนก็ยังคงมีอยู่ ปัญหาดังกล่าวไม่อาจขจัดให้หมดไปได้ต้องมีการเฝ้าระวังและควบคุม ป้องกันตลอดเวลา เพราะหากประชาชน ไม่ตระหนักถึงความสำคัญในการบริโภคอาหาร ที่มีสารไอโอดีนให้เพียงพออย่างต่อเนื่อง ก็สามารถเกิดโรคขาดสารไอโอดีนได้อีก

        ทางเจ้าหน้าที่ศูนย์บริการสาธารณสุขเทศบาลตำบลกำแพงเพชร ได้เล็งเห็นความสำคัญในการควบคุมป้องกันโรคขาดสารไอโอดีนโดยเฉพาะกลุ่มประชากร กลุ่มหญิงตั้งครรภ์ จำนวน 4 ราย กลุ่มเด็กนักเรียน อายุ 6 – 12 ปี นักเรียนโรงเรียนบ้านชายคลองจำนวน 50 ราย และเพื่อส่งเสริมพัฒนาการที่ดีให้แก่เด็กที่มีพัฒนาการล่าช้าในเขตเทศบาลตำบลกำแพงเพชรจำนวน 58 ราย เพื่อเป็นการควบคุมป้องกันการขาดสารไอโอดีนในกลุ่มดังกล่าวอย่างต่อเนื่อง ตามแนวทางการดำเนินงานอนามัยแม่และเด็ก เจ้าหน้าที่ศูนย์บริการสาธารณสุขเทศบาลตำบลกำแพงเพชรจึงได้จัดทำโครงการป้องกัน และแก้ไขปัญหาโรคขาดสารไอโอดีนมุ่งเน้น การสร้างความรู้ ความตระหนัก และพฤติกรรมการบริโภคเกลือเสริมไอโอดีน ที่ได้มาตรฐานแก่กลุ่มหญิงตั้งครรภ์  กลุ่มเด็กนักเรียน อายุ 6 – 12 ปี และกลุ่มเด็กที่มีพัฒนาการล่าช้า โดยมีเป้าหมายเพื่อลดปัญหาการขาดสารไอโอดีนในประเทศอย่างยั่งยืน และเสริมสร้างคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้นให้แก่นักเรียนโรงเรียนบ้านชายคลอง

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อให้ความรู้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านชายคลองรวมทั้งบุคลากรในโรงเรียน จำนวน 50 ราย
2. เพื่อส่งเสริมภาวะการขาดสารไอโอดีนให้เห็นถึงความสำคัญของการบริโภคเกลือไอโอดีน ในกลุ่มเด็กที่มีพัฒนาการล่าช้าด้วยเครื่อง (DSPM) 4 ด้าน จำนวน 58 ราย ในเขตเทศบาลตำบลกำแพงเพชร
3. เพื่อประชาสัมพันธ์โรคขาดสารไอโอดีน การป้องกันและอันตรายที่จะเกิดขึ้นให้แก่กลุ่มหญิงตั้งครรภ์ ในเทศบาลตำบลกำแพงเพชร จำนวน 4 ราย
4. เพื่อให้สอดคล้องกับแนวทางการดำเนินงานอนามัยแม่และเด็ก

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. 1. กิจกรรมประสานกับทางโรงเรียนเพื่อให้บุคลากรในเรียน เช่น นักเรียน และคุณครู จำนวน 50 คน ได้รับการอบรมกับเจ้าหน้าที่
2. 2. กิจกรรมจัดอบรมเชิงปฏิบัติการ ให้ความรู้และแนวทางการปฏิบัติ การเสริมสร้างการบริโภคเกลือป้องกันการขาดสารไอโอดีน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. นักเรียนได้รับความรู้ความเข้าใจและมีทัศนคติที่ดีต่อการบริโภคสารไอโอดีน

  2. นักเรียนมีความตระหนักในเรื่องการบริโภคสารไอโอดีนเด็กอายุ 6-12 ปี

  3. นักเรียนโรงเรียนบ้านชายคลองมีพฤติกรรมการบริโภคเกลือเสริมไอโอดีนที่ได้มาตรฐาน

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น