กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

โครงการส่งเสริมสุขภาพและอนามัยในโรงเรียน

รายละเอียดโครงการ
รายละเอียดโครงการ
ชื่อโครงการ/กิจกรรม โครงการส่งเสริมสุขภาพและอนามัยในโรงเรียน
รหัสโครงการ 69-L1491-02-012
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ โรงเรียนวัดไพรสณฑ์
วันที่อนุมัติ 15 มกราคม 2569
ปี 2569
ระยะเวลาดำเนินโครงการ 1 กุมภาพันธ์ 2569 - 31 สิงหาคม 2569
งบประมาณ 23,012.00
ผู้รับผิดชอบโครงการ นางพิณญา เพ็งสุข
พื้นที่ดำเนินการ ต.นาตาล่วง อ.เมืองตรัง จ.ตรัง
ประเด็น
แผนงานเด็ก เยาวชน ครอบครัว
สถานการณ์/หลักการและเหตุผล

การเสริมสร้างสุขภาพกับการศึกษา เป็นสิ่งที่จะต้องดำเนินการควบคู่กันไป การพัฒนาเด็กและเยาวชนจึงอยู่ที่กระบวนการจัดการศึกษาและการสร้างสุขภาพ ภายใต้ความร่วมมือจากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง นับตั้งแต่ระดับครอบครัว โรงเรียนและชุมชน และองค์กรในท้องถิ่น ซึ่งจะต้องมีการประสานความร่วมมือ ปประสานประโยชน์ที่เอื้อต่อการะัฒนาเด็กให้มีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข และปลอดภัย ซึ่งโรงเรียนเป็นสถาบันหนึ่งของสังคม มีหน้าที่ให้ความรู้และพัฒนาคนให้มีสุขภาพและศักยภาพที่ดี สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมี่ความสุข นอกจากการให้การศึกษาแล้วการส่งเสริมสุขภาพอนามัยในโรงเรียน เป็นปัจจัยสำคัญในการเรียนรู้ของเด็กและเยาวชนที่ทจะเจริญเติบโตเป็นผู้ใหญ่ในวัสนข้างหน้า การส่งเสริมสุขภาพและอนามัยแก่นักเรียน การให้บริการด้านสุขภาพอนามัย การให้ความรู้ด้านสุขภาพช่วยให้สามารถดำรงชีวยิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข   โรงเรีียนวัดไพรสณฑ์ ตระหนักและให้ความสำคัญของการดูแลสุขภาพนักเรียน จึงได้จัดโครงการส่งเสริมสุขภาพอนามัยนักเรียนขึ้น เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้การดูแลรักษาสุขภาพร่างกายได้อย่างถูกต้อง รู้จักการป้องกันการติ ดเชื้อจากโรคระบาด การปฐมพยาบาลเบื้องต้น และการช่วยเหลือตนเองและผู้อื่นได้ นากจากนี้นักเรียนยังสามารถเลือกบริโภคอาหารที่มีประโยชน์ต่อร่างกาย สามารรถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้

วัตถุประสงค์/เป้าหมาย
  1. เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ด้านสุขภาพแก่นักเรียนตามมาตรฐานการเรียนรูุ้ และสามารถนำไปใช้ชีวิตประจำวันได้
  2. เพื่อส่งเสริมทักษะการปฐมพยาบาลเบื้องต้นแก่นักเรียน
  3. โรงเรียนมีบริการด้านสุขภาพ เวชภัณฑ์ การปฐมพยาบาลเบื้องต้น
การดำเนินงาน/กิจกรรม
วิธีดำเนินการ
ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.นักเรียนมีความรู้ด้านสุขภาพ สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ 2.นักเรียนมีความรู้และทักษะการปฐมพยาบาลเบื้อองต้น สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ 3.นักเรียนมีสุขภาพแข็งแรงตามช่วงวัย 4.โรงเรียนมีบริการด้านสุขภาพ เวชภัณฑ์ การปฐมพยาบาลเบื้องต้นให้แก่นักเรียน