แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อสร้างเสริมพัฒนาการและการกระตุ้นพัฒนาการที่เหมาะสมตามวัย ตัวชี้วัด : เด็กเล็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีพัฒนาการและการกระตุ้นพัฒนาการสมวัย |
1.00 | |||||
| 2 | เพื่อให้เด็กเล็กมีพัฒนาการที่เหมาะสมตามวัย ทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจและสังคม ตัวชี้วัด : เด็กเล็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจและสังคมที่เหมาะสม ตามวัย |
1.00 | |||||
| 3 | เพื่อให้เด็กเล็กที่มีพัฒนาการล่าช้าได้รับการกระตุ้นพัฒนาการให้มีพัฒนาการที่เหมาะสมตามวัย และได้รับการรักษาที่ถูกต้องในรายที่มีความผิดปกติมาก ตัวชี้วัด : เด็กเล็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กที่มีพัฒนาการล่าช้าได้รับการกระตุ้นให้มีพัฒนาการที่ดีขึ้น |
1.00 | |||||
| 4 | เพื่อพัฒนาศักยภาพผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็กให้มีความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก ตัวชี้วัด : ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็กได้รับการฝึกทักษะที่ถูกต้องเกี่ยวกับการการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก |
1.00 | |||||
| 5 | เพื่อสร้างเสริมความสัมพันธ์ระหว่างเด็กเล็กและผู้ปกครองหรือผู้ดูแลเด็ก ผ่านการเล่นในรูปแบบต่าง ๆ ตัวชี้วัด : เด็กเล็กและผู้ปกครองได้ทำกิจกรรมเพื่อส่งเสริมพัฒนาการทุกด้านผ่านการเล่น |
1.00 |