กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการ"บ้านโพธิ์สุขกาย สุขใจ ปลอดภัยจากภัยสุขภาพ ภัยดิจิทัลและสิ่งเสพติด" จังหวัดพัทลุง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ต.ปากพะยูน อ.ปากพะยูน จ.พัทลุง

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลอ่าวพะยูน ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการ"บ้านโพธิ์สุขกาย สุขใจ ปลอดภัยจากภัยสุขภาพ ภัยดิจิทัลและสิ่งเสพติด"

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการ"บ้านโพธิ์สุขกาย สุขใจ ปลอดภัยจากภัยสุขภาพ ภัยดิจิทัลและสิ่งเสพติด" " ดำเนินการในพื้นที่ ต.ปากพะยูน อ.ปากพะยูน จ.พัทลุง รหัสโครงการ 69-L3337-02-03 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 พฤษภาคม 2569 - 30 กันยายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 28,460.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลอ่าวพะยูน เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

สถานการณ์สุขภาพของเด็กวัยเรียนในปัจจุบันมีความซับซ้อนและเผชิญกับภัยคุกคามรอบด้าน ทั้งจากพฤติกรรมการบริโภคที่ไม่เหมาะสมและสภาพแวดล้อมทางสังคมที่เปลี่ยนแปลงไปการก้าวหน้าในยุคดิจิทัล ซึ่งโรงเรียนบ้านโพธิ์(ชุมคณานุสรณ์) เล็งเห็นว่าการพัฒนาเด็กให้มีสุขภาวะที่ดีอย่างยั่งยืนนั้น จำเป็นต้องดำเนินงานให้สอดคล้องกับประกาศคณะกรรมการหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ พ.ศ. 2567 ที่เน้นการสร้างเสริมสุขภาพและป้องกันโรคในระดับท้องถิ่น
จากการวิเคราะห์ข้อมูลสุขภาพพื้นฐานของนักเรียน พบว่าปัญหาที่พบคือภาวะทุพโภชนาการ ทั้งการมีน้ำหนักเกินเกณฑ์จากการบริโภคอาหาร ปัญหาสุขภาพปากและฟัน การใช้โทรศัพท์มากเกินไป ซึ่งส่งผลกระทบโดยตรงต่อพัฒนาการและการเรียนรู้ อีกทั้งในปัจจุบัน "ภัยเงียบ" จากบุหรี่ไฟฟ้าและสิ่งเสพติดรูปแบบใหม่เริ่มแพร่ระบาดเข้าสู่กลุ่มเด็กและเยาวชนได้ง่ายขึ้นผ่านช่องทางออนไลน์และสังคมรอบตัว ซึ่งหากเด็กขาดภูมิคุ้มกันและความรู้ที่ถูกต้อง ย่อมส่งผลเสียต่อสุขภาพกายและสมองในระยะยาวอย่างไม่อาจหลีกเลี่ยงได้สอดคล้องกับแนวทาง โรงเรียนคุ้มครองเด็กที่มุ่งเน้นการสร้างสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยและเอื้อต่อการเติบโตอย่างมีคุณภาพ โรงเรียนจึงต้องทำหน้าที่เป็นด่านหน้าในการปกป้องและสร้างทักษะชีวิตให้แก่นักเรียน เพื่อให้เด็กสามารถวิเคราะห์ แยกแยะ และปฏิเสธปัจจัยเสี่ยงที่มีผลกระทบต่อสุขภาพได้ด้วยตนเอง การดำเนินงานภายใต้กองทุนหลักประกันสุขภาพเทศบาลตำบลอ่าวพะยูนในครั้งนี้ จึงมุ่งเน้นการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพผ่านกิจกรรมที่หลากหลาย โดยกระบวนการจะเริ่มจากการให้ความรู้ด้านโภชนาการและการดูแลช่องปากที่ถูกต้อง ควบคู่ไปกับการรณรงค์ป้องกันสิ่งเสพติดและบุหรี่ไฟฟ้า การใช้โทรศัพท์ โดยใช้กลไกการมีส่วนร่วมระหว่างครู นักเรียนแกนนำสภานักเรียน และผู้ปกครอง เพื่อให้เกิดความต่อเนื่องในการดูแลสุขภาพจากโรงเรียนสู่ครัวเรือน หากนักเรียนมีความรู้และมีพฤติกรรมสุขภาพที่ถูกต้องตั้งแต่วัยเยาว์ ย่อมเป็นการวางรากฐานสำคัญในการลดภาระค่าใช้จ่ายด้านสาธารณสุขของประเทศในอนาคต
    ดังนั้น โรงเรียนบ้านโพธิ์(ชุมคณานุสรณ์) จึงได้จัดทำโครงการ "บ้านโพธิ์สุขกาย สุขใจ ปลอดภัยจากภัยสุขภาพภัยดิจิทัลและสิ่งเสพติด" ขึ้น เพื่อขอรับการสนับสนุนงบประมาณจากกองทุนหลักประกันสุขภาพเทศบาลตำบลอ่าวพะยูน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 โดยมุ่งหวังให้เกิดผลลัพธ์ที่เป็นรูปธรรมต่อตัวนักเรียน ทั้งในด้านร่างกายที่แข็งแรง จิตใจที่ร่าเริงแจ่มใส และมีความพร้อมในการเรียนรู้อย่างเต็มศักยภาพ ภายใต้สภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยอย่างแท้จริ

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อสร้างองค์ความรู้และทักษะชีวิตในการป้องกันภัยสุขภาพและสิ่งเสพติด
2. เพื่อพัฒนาสุขภาวะทางกายให้สมบูรณ์แข็งแรง
3. เพื่อสร้างระบบเฝ้าระวังสุขภาพและประเมินผลสัมฤทธิ์ของโครงการอย่างเป็นรูปธรรม

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. กิจกรรมค่าย "บ้านโพธิ์สุขกาย สุขใจ ปลอดภัยรอบด้าน"
2. กิจกรรม Sport Hero

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. นักเรียนมีพฤติกรรมสุขภาพที่พึงประสงค์และมีเกราะป้องกันภัยรอบด้าน นักเรียนร้อยละ 80 มีความรู้และทักษะในการดูแลสุขภาพตนเอง ทั้งเรื่องโภชนาการและการดูแลช่องปากที่ถูกต้อง สามารถวิเคราะห์และปฏิเสธปัจจัยเสี่ยงจากบุหรี่ไฟฟ้าสารเสพติด และภัยไซเบอร์ได้อย่างเด็ดขาด ส่งผลให้ปัญหาภาวะเริ่มอ้วนและฟันผุในโรงเรียนมีแนวโน้มลดลงอย่างต่อเนื่อง
2. โรงเรียนมีพื้นที่เรียนรู้ที่ส่งเสริมพัฒนาการทางสมองและกิจกรรมทางกาย โรงเรียนที่ได้มาตรฐานและสวยงาม เป็นพื้นที่ต้นแบบที่กระตุ้นให้นักเรียนเกิดการเคลื่อนไหวร่างกาย มากขึ้น ซึ่งไม่เพียงแต่ช่วยให้ร่างกายแข็งแรง แต่ยังช่วยพัฒนาทักษะการคิดและทำให้ภาวะโภชนาการ (BMI) ของนักเรียนเข้าสู่เกณฑ์มาตรฐานมากขึ้น
3. เกิดระบบการเฝ้าระวังสุขภาพเชิงรุกโดยพลังของนักเรียนแกนนำ โรงเรียนมีเครือข่ายแกนนำนักเรียน "Health Hero" ที่เข้มแข็ง สามารถเฝ้าระวังและคัดกรองสุขภาพเพื่อนนักเรียนได้อย่างเป็นระบบ ทำให้โรงเรียนมีฐานข้อมูลสุขภาพที่ชัดเจน ส่งผลให้ครูและผู้เกี่ยวข้องสามารถเข้าถึงและแก้ไขปัญหาความเสี่ยงทางสุขภาพของเด็กได้ทันท่วงทีและยั่งยืน

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น