แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้พ่อ แม่ ผู้ครองครอง ครู ผุ้ดูแลเด็ก และ ผู้ที่เกี่ยวข้องมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับพัฒนาการของเด็กปฐมวัย การส่งเสริม IQ EQ การเจริญเติบโตตามวัยของเด็กปฐมวัย 3 – 6 ปี และการฝึกคัดกรองประเมินพัฒนาการของเด็กปฐมวัย ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของพ่อ แม่ ครู ผู้ดูแลเด็ก มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการและการเจริญ เติบโตของเด็ก มีพัฒนาการสมวัย จากการตรวจครั้งแรก รวมกับพัฒนาการสมวัย ที่ติดตามได้หลัง 1 เดือน |
0.00 | |||||
| 2 | เพื่อให้คุณครู บุคลากรทางการศึกษา ผู้ที่เกี่ยวข้อง และเด็กปฐมวัยได้เรียนรู้และรู้จักเลือกอาหารที่มีคุณค่าทางโภชนาการ และสามารถนำความรู้ไปใช้ไปใช้ชีวิตประจำวัน ตัวชี้วัด : ร้อยละ 85 ของคุณครู บุคลากรณ์ทางการศึกษา และเด็กปฐมวัยเลือกอาหารที่มีคุณค่าทางโภชนาการ และสามารถนำความรู้ไปใช้ไปใช้ชีวิตประจำตัว |
0.00 | |||||
| 3 | เพื่อส่งเสริมให้เด็กปฐมวัย 3 – 6 ปี ดูแล รักษาสุขภาพช่องปาก ตัวชี้วัด : ร้อยละ 100 เด็กปฐมวัย ดูแล รักษาสุขภาพช่องปาก |
0.00 |