แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | - เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้และพฤติกรรมสุขภาพที่ถูกต้อง ตัวชี้วัด : - นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 - นักเรียนมีความรู้ด้านสุขภาพเพิ่มขึ้นหลังเข้าร่วมกิจกรรม - นักเรียนมีพฤติกรรมสุขภาพที่เหมาะสม เช่น ออกกำลังกายและการกินที่ถูกวิธีเพิ่มขึ้น |
0.00 | |||||
| 2 | 2.เพื่อป้องกันโรคและพฤติกรรมเสี่ยงด้านสุขภาพของนักเรียน ตัวชี้วัด : - เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจในการดูแลสุขภาพและการป้องกันโรคที่เหมาะสมกับวัย - เพื่อให้นักเรียนมีพฤติกรรมสุขภาพที่ถุกต้อง เช่น การรักษาสุขภาพอนามัยส่วนบุคคล การเลือกรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ และการออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ - เพื่อป้องกันและลดความเสี่ยงในการเกิดโรค ไม่ติดต่อในกลุ่มนักเรียน - เพื่อส่งเสริมให็นักเรียนมีทัศนคติที่ดีต่อการดูแลสุขภาพของตนเองและผู้อื่น |
0.00 | |||||
| 3 | 3.เพื่อเสริมสร้างให้นักเรียนสุขภาพร่างกายและจิตใจที่แข็งแรง ตัวชี้วัด : - นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพร่างกายและจิตใจอย่างสมำ่เสมอ ไม่น้อยกว่า ร้อยละ 85 - นักเรียน ไม่น้อยกว่าร้อยละ 75 แสดงพฤติกรรมด้านสุขภาพเชิงบวก เช่น การเคลื่อนไหวร่างกาย การผ่อนคลายอารมณ์และการทำกิจกรรมร่วมกับผู้อื่น |
0.00 |