แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนมีสุขภาพจิตที่ดีและมีอารมณ์แจ่มใส ตัวชี้วัด : |
||||||
| 2 | เพื่อให้นักเรียนลดความเครียดและความกังวลผ่านกิจกรรมดนตรีบำบัด ตัวชี้วัด : |
||||||
| 3 | เพื่อให้นักเรียนได้รับการพัฒนาสมาธิ ความคิดสร้างสรรค์ และการแสดงออกทางอารมณ์อย่างเหมาะสม ตัวชี้วัด : |
||||||
| 4 | เพื่อส่งเสริมทักษะการทำงานร่วมกันและความมีวินัยในการเข้าร่วมกิจกรรมของนักเรียน ตัวชี้วัด : |