กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการส่งเสริมสุขภาพอนามัย ห่างไกลโรค จังหวัด" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน โรงเรียนบ้านขนุน

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.วัดขนุน ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมสุขภาพอนามัย ห่างไกลโรค

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการส่งเสริมสุขภาพอนามัย ห่างไกลโรค " ดำเนินการในพื้นที่ โรงเรียนบ้านขนุน รหัสโครงการ 69-L5270-2-10 ระยะเวลาการดำเนินงาน 4 กุมภาพันธ์ 2569 - 30 กันยายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 10,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.วัดขนุน เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

โรงเรียนบ้านขนุน ตั้งอยู่ที่หมู่ 6 ตำบลวัดขนุน อำเภอสิงหนคร จังหวัดสงขลา สภาพบริบทโดยทั่วไปของโรงเรียนขนุน มีเนื้อที่ 21 ไร่ อยู่ห่างจากอำเภอสิงหนคร ประมาณ 30 กิโลเมตร และห่างจากจังหวัดสงขลา ประมาณ 33กิโลเมตรสภาพชุมชนรอบบริเวณโรงเรียนมีลักษณะหนาแน่น มีประชากรประมาณ 2,700 คน ปัจจุบันโรงเรียนบ้านขนุน230 คน มีผู้อำนวยการ 1 คน ข้าราชการครู 14 คน พนักงานราชการ 1 คน ครูอัตราจ้าง 1 คน นักการภารโรง 1 คน รวมบุคลากรจำนวน 19 คน ผู้ปกครองส่วนใหญ่จบการศึกษาระดับประถมศึกษา ประกอบอาชีพรับจ้าง ก่อสร้างและทำงานโรงงาน คิดเป็นร้อยละ ๔๐.๐๐ ทำสวนและประมง คิดเป็นร้อยละ ๖๐.๐๐ นับถือศาสนาพุทธ คิดเป็นร้อยละ ๓๐.๐๐นับถือศาสนาอิสลาม คิดเป็นร้อยละ ๗๐.๐๐ ฐานะทางเศรษฐกิจ/รายได้เฉลี่ย ต่อครอบครัว ต่อปี ๖๐,๐๐๐ บาท จำนวนคนเฉลี่ยต่อครอบครัว ๕ คน คนในชุมชนมีวิถีชีวิตความเป็นอยู่อย่างเรียบง่าย นักเรียนมาจากสภาพพื้นฐานครอบครัวที่ค่อนข้างยากจนพ่อแม่หย่าร้าง หรือต้องทำงานรับจ้างที่อื่น จึงต้องพักอาศัยอยู่กับปู่ย่าตายายที่มีอายุมาก การดูแลเอาใจใส่ด้านพฤติกรรมและการเรียนจึงไม่ดีเท่าที่ควร มีปัญหาด้านสุขภาพของนักเรียน ได้แก่ นักเรือนมีน้ำหนัก ส่วนสูงที่ต่ำกว่าเกณฑ์ ขาดการออกกำลังกำลังกายอย่างต่อเนื่อง สุขภาพของด้านสิ่งแวดล้อมและชุมชนที่ค่อยข้างแออัด ส่งผลให้เจ็บป่วยง่ายทำให้ขาดเรียนบ่อย เกิดโรคภัยไข้เจ็บตามมาอีกมากมาย โรงเรียนได้ดำเนินการแก้ปัญหาด้านสุขภาพโดยการส่งเสริมการออกกำลังกาย ด้านภาวะทุพโภชนาการการจัดอาหารที่มีคุณภาพ การออกกำลังกาย การเล่นกีฬามาอย่างต่อเนื่อง ซึ่งสามารถลดระดับปัญหาลงได้ระดับหนึ่งแต่ปัญหา ร่างด่วนโดยเฉพาะด้านสุขภาพอนามัยในเรื่องโรคภัยไข้เจ็บร่างกายไม่แข็งแรงเนื่องจากขาดการออกกำลังกายการส่งเสริมสุขสภาพอนามัยที่ถูกวิธีทั้งด้านร่างกายและจิตใจเป็นปัจจัยพื้นฐานในการดำรงชีวิตร่างกายจะเจริญเติบโต มีคุณภาพที่สมบูรณ์ เมื่อได้รับการส่งเสริมสุขภาพอนามัยที่ดี เพื่อสร้างความพร้อมในการเรียนรู้ให้กับเด็กในวัยเด็กในวัยเรียนสุขภาพที่ดีย่อมเป็นฐานรากที่สำคัญในการเจริญเติบโตทางด้านร่างกายสติปัญญาอารมณ์และสังคม จากผลการดำเนินงานของโรงเรียนบ้านขนุน เกี่ยวกับด้านสุขภาพนักเรียน พบว่า ขาดความตระหนักในการดูแลเอาใจใส่สุขภาพ ด้านการขาดการออกกำลังกายเนื่องจากใช้โทรศัพท์มือถือ ติดเกมออนไลน์ ส่งผลต่อการเรียน ดังนั้นโรงเรียนบ้านขนุนโดยคณะครูผู้บริหารคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ผู้นำชุมชน เห็นความสำคัญในการใสใจดูแลสุขภาพของนักเรียน คนในครอบครัว และชุมชน จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมสุขภาพอนามัยห่างไกลโรคขึ้น เพื่อให้ครูแลบุคลากรและนักเรียนเห็นถึงความสำคัญในการออกกำลังกาย ใส่ใจในเรื่องการดูแลสุขภาพอย่างถูกวิธีและเกิดประโยชน์อย่างยั่งยืน 40

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อให้นักเรียนมีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดีร่างกายสมบูรณ์แข็งแรง
2. เพื่อให้นักเรียนใส่ใจการออกกำลังกายและรู้จักการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. ส่งเสริมกิจกรรมทางกายด้วยกีฬา

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.นักเรียนมีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดีร่างกายสมบรูณ์แข็งแรง

2.นักเรียนใส่ใจในการออกกำลังกายและรู้จักใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์

3.นักเรียนมีสุขภาพที่ดีตามหลักสุขอนามัย

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น