โครงการ ค่ายพลังเยาวชนต้านภัยยาเสพติด สร้างทักษะชีวิต รู้ทัน ปฏิเสธเป็น หมู่ที่ 7 ตำบลเกตรี
โครงการ
" โครงการ ค่ายพลังเยาวชนต้านภัยยาเสพติด สร้างทักษะชีวิต รู้ทัน ปฏิเสธเป็น หมู่ที่ 7 ตำบลเกตรี "
ณ มัสยิด ม.7 ต.เกตรี อ.เมืองสตูล จ.สตูล
หัวหน้าโครงการ
นายรอมศรี อาดำ
พฤษภาคม 2569
ที่อยู่ ณ มัสยิด ม.7 ต.เกตรี อ.เมืองสตูล จ.สตูล จังหวัด
รหัสโครงการ 69-L5298-02-10 เลขที่ข้อตกลง 3/69
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 เมษายน 2569 ถึง 31 พฤษภาคม 2569
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการ ค่ายพลังเยาวชนต้านภัยยาเสพติด สร้างทักษะชีวิต รู้ทัน ปฏิเสธเป็น หมู่ที่ 7 ตำบลเกตรี จังหวัด" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ณ มัสยิด ม.7 ต.เกตรี อ.เมืองสตูล จ.สตูล
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เกตรี ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการ ค่ายพลังเยาวชนต้านภัยยาเสพติด สร้างทักษะชีวิต รู้ทัน ปฏิเสธเป็น หมู่ที่ 7 ตำบลเกตรี
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการ ค่ายพลังเยาวชนต้านภัยยาเสพติด สร้างทักษะชีวิต รู้ทัน ปฏิเสธเป็น หมู่ที่ 7 ตำบลเกตรี " ดำเนินการในพื้นที่ ณ มัสยิด ม.7 ต.เกตรี อ.เมืองสตูล จ.สตูล รหัสโครงการ 69-L5298-02-10 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 เมษายน 2569 - 31 พฤษภาคม 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 38,050.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เกตรี เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 60 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
ปัจจุบันปัญหายาเสพติดยังคงเป็นภัยคุกคามสำคัญต่อการพัฒนาประเทศ โดยเฉพาะกลุ่มเด็กและเยาวชน ซึ่งเป็นวัยที่มีความเปราะบางและเสี่ยงต่อการถูกชักจูง เนื่องจากความกดดันทางสังคม ความอยากรู้อยากลอง หรือการจัดการอารมณ์ความเครียดที่ยังไม่สมบูรณ์ การให้ความรู้เพียงอย่างเดียวอาจไม่เพียงพอ แต่จำเป็นต้องพัฒนา "ทักษะชีวิต" (Life Skills) และ "ภูมิคุ้มกันทางจิตใจ" (Mental Resilience) ให้เยาวชนสามารถเผชิญสถานการณ์เสี่ยงและตัดสินใจได้อย่างชาญฉลาด
เนื่องจากปี 2568 ได้มีการจัดโครงการจัดการยาเสพติดให้ชีวิตปลอดภัยขึ้นและได้สะท้อนจากเวทีการ จัดโครงการพบว่ามีทั้งผู้เสพและผู้ขายในชุมชนเป็นจำนวนมากและส่งผลต่อเด็กและเยาวชนรุ่นต่อไป ดังนั้นทางชมรมกำนันผู้ใหญ่บ้านจึงได้จัดโครงการ "พลังเยาวชนต้านภัยยาเสพติด: สร้างทักษะชีวิต รู้ทัน ปฏิเสธเป็น" โดยมีการเข้าค่ายทำกิจกรรมเป็นเวลา 2 วัน 1 คืนนี้ขึ้นมา และถูกออกแบบมาเพื่อเสริมสร้างความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้อง พัฒนาทักษะการปฏิเสธอย่างมั่นใจ และตอกย้ำคุณค่าในตนเอง เพื่อให้เยาวชนเติบโตเป็นกำลังสำคัญของสังคมที่ปลอดจากยาเสพติดได้อย่างยั่งยืน
สถานการณ์
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด | |
|---|---|---|
| 1 | ปัจจุบันปัญหายาเสพติดยังคงเป็นภัยคุกคามสำคัญต่อการพัฒนาประเทศ โดยเฉพาะกลุ่มเด็กและเยาวชน ซึ่งเป็นวัยที่มีความเปราะบางและเสี่ยงต่อการถูกชักจูง เนื่องจากความกดดันทางสังคม ความอยากรู้อยากลอง หรือการจัดการอารมณ์ความเครียดที่ยังไม่สมบูรณ์ การให้ความรู้เพียงอย่ | |
| 2 | ||
| 3 | ปัจจุบันปัญหายาเสพติดยังคงเป็นภัยคุกคามสำคัญต่อการพัฒนาประเทศ โดยเฉพาะกลุ่มเด็กและเยาวชน ซึ่งเป็นวัยที่มีความเปราะบางและเสี่ยงต่อการถูกชักจูง เนื่องจากความกดดันทางสังคม ความอยากรู้อยากลอง หรือการจัดการอารมณ์ความเครียดที่ยังไม่สมบูรณ์ การให้ความรู้เพียงอย่ |
วัตถุประสงค์โครงการ
- 1. เพื่อให้เด็กและเยาวชนมีความรู้ที่ถูกต้องเกี่ยวกับ ประเภท โทษ และผลกระทบ ของยาเสพติดที่มีต่อร่างกาย จิตใจ และอนาคต
- 2. เพื่อให้เด็กและเยาวชนสามารถพัฒนาและประยุกต์ใช้ ทักษะการปฏิเสธอย่างมั่นใจ ในสถานการณ์เสี่ยงได้อย่างมีประสิทธิภาพ
- 3. เพื่อให้เด็กและเยาวชนรู้จัก คุณค่าในตนเอง และสามารถจัดการกับความเครียด ความกดดัน และปัญหาทางอารมณ์ได้อย่างสร้างสรรค์
- 1. เพื่อให้เด็กและเยาวชนมีความรู้ที่ถูกต้องเกี่ยวกับ ประเภท โทษ และผลกระทบ ของยาเสพติดที่มีต่อร่างกาย จิตใจ และอนาคต
- 1. เพื่อให้เด็กและเยาวชนมีความรู้ที่ถูกต้องเกี่ยวกับ ประเภท โทษ และผลกระทบ ของยาเสพติดที่มีต่อร่างกาย จิตใจ และอนาคต
- 2. เพื่อให้เด็กและเยาวชนสามารถพัฒนาและประยุกต์ใช้ ทักษะการปฏิเสธอย่างมั่นใจ (Assertiveness Skills) ในสถานการณ์เสี่ยงได้อย่างมีประสิทธิภาพ
- 3. เพื่อให้เด็กและเยาวชนรู้จัก คุณค่าในตนเอง และสามารถจัดการกับความเครียด ความกดดัน และปัญหาทางอารมณ์ได้อย่างสร้างสรรค์
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- อบรม
- กิจกรรมอบรมให้ความรู้
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 60 | |
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- เด็กและเยาวชนมีความรู้ที่ถูกต้องเกี่ยวกับ ประเภท โทษ และผลกระทบ ของยาเสพติดที่มีต่อร่างกาย จิตใจ และอนาคต
- เด็กและเยาวชนสามารถพัฒนาและประยุกต์ใช้ ทักษะการปฏิเสธอย่างมั่นใจ ในสถานการณ์เสี่ยงได้อย่างมีประสิทธิภาพ
- เด็กและเยาวชนรู้จัก คุณค่าในตนเอง และสามารถจัดการกับความเครียด ความกดดัน และปัญหาทางอารมณ์ได้อย่างสร้างสรรค์
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อให้เด็กและเยาวชนมีความรู้ที่ถูกต้องเกี่ยวกับ ประเภท โทษ และผลกระทบ ของยาเสพติดที่มีต่อร่างกาย จิตใจ และอนาคต ตัวชี้วัด : |
|
|||
| 2 | 2. เพื่อให้เด็กและเยาวชนสามารถพัฒนาและประยุกต์ใช้ ทักษะการปฏิเสธอย่างมั่นใจ ในสถานการณ์เสี่ยงได้อย่างมีประสิทธิภาพ ตัวชี้วัด : |
|
|||
| 3 | 3. เพื่อให้เด็กและเยาวชนรู้จัก คุณค่าในตนเอง และสามารถจัดการกับความเครียด ความกดดัน และปัญหาทางอารมณ์ได้อย่างสร้างสรรค์ ตัวชี้วัด : |
|
|||
| 4 | 1. เพื่อให้เด็กและเยาวชนมีความรู้ที่ถูกต้องเกี่ยวกับ ประเภท โทษ และผลกระทบ ของยาเสพติดที่มีต่อร่างกาย จิตใจ และอนาคต ตัวชี้วัด : |
|
|||
| 5 | ตัวชี้วัด : |
|
|||
| 6 | ตัวชี้วัด : |
|
|||
| 7 | ตัวชี้วัด : |
|
|||
| 8 | 1. เพื่อให้เด็กและเยาวชนมีความรู้ที่ถูกต้องเกี่ยวกับ ประเภท โทษ และผลกระทบ ของยาเสพติดที่มีต่อร่างกาย จิตใจ และอนาคต ตัวชี้วัด : |
|
|||
| 9 | 2. เพื่อให้เด็กและเยาวชนสามารถพัฒนาและประยุกต์ใช้ ทักษะการปฏิเสธอย่างมั่นใจ (Assertiveness Skills) ในสถานการณ์เสี่ยงได้อย่างมีประสิทธิภาพ ตัวชี้วัด : |
|
|||
| 10 | 3. เพื่อให้เด็กและเยาวชนรู้จัก คุณค่าในตนเอง และสามารถจัดการกับความเครียด ความกดดัน และปัญหาทางอารมณ์ได้อย่างสร้างสรรค์ ตัวชี้วัด : |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 60 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 60 | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) 1. เพื่อให้เด็กและเยาวชนมีความรู้ที่ถูกต้องเกี่ยวกับ ประเภท โทษ และผลกระทบ ของยาเสพติดที่มีต่อร่างกาย จิตใจ และอนาคต (2) 2. เพื่อให้เด็กและเยาวชนสามารถพัฒนาและประยุกต์ใช้ ทักษะการปฏิเสธอย่างมั่นใจ ในสถานการณ์เสี่ยงได้อย่างมีประสิทธิภาพ (3) 3. เพื่อให้เด็กและเยาวชนรู้จัก คุณค่าในตนเอง และสามารถจัดการกับความเครียด ความกดดัน และปัญหาทางอารมณ์ได้อย่างสร้างสรรค์ (4) 1. เพื่อให้เด็กและเยาวชนมีความรู้ที่ถูกต้องเกี่ยวกับ ประเภท โทษ และผลกระทบ ของยาเสพติดที่มีต่อร่างกาย จิตใจ และอนาคต (5) (6) (7) (8) 1. เพื่อให้เด็กและเยาวชนมีความรู้ที่ถูกต้องเกี่ยวกับ ประเภท โทษ และผลกระทบ ของยาเสพติดที่มีต่อร่างกาย จิตใจ และอนาคต (9) 2. เพื่อให้เด็กและเยาวชนสามารถพัฒนาและประยุกต์ใช้ ทักษะการปฏิเสธอย่างมั่นใจ (Assertiveness Skills) ในสถานการณ์เสี่ยงได้อย่างมีประสิทธิภาพ (10) 3. เพื่อให้เด็กและเยาวชนรู้จัก คุณค่าในตนเอง และสามารถจัดการกับความเครียด ความกดดัน และปัญหาทางอารมณ์ได้อย่างสร้างสรรค์
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) อบรม (2) กิจกรรมอบรมให้ความรู้
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ