แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ส่งเสริมให้นักเรียนมีกิจกรรมออกกำลังกายที่สร้างสรรค์ ตัวชี้วัด : ร้อยละ 100 ของ นักเรียนมีกิจกรรมออกกำลังกายที่สร้างสรรค์ |
||||||
| 2 | เพื่อเสริมสร้างสุขภาพกายและสุขภาพจิตให้แข็งแรง ตัวชี้วัด : ร้อยละ 100 นักเรียนร่วมกิจกรรมเสริมสร้างสุขภาพกายและสุขภาพจิตให้แข็งแรง |
||||||
| 3 | เพื่อให้นักเรียนได้ใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ ตัวชี้วัด : ร้อยละ 100 นักเรียนได้ใชเวลาว่างให้เป็นประโยชน์ |
||||||
| 4 | เพื่อเสริมสร้างความรัก ความสามัคคี และสัมพันธภาพที่ดีต่อกัน ตัวชี้วัด : ร้อยละ 100 เพื่อเสริมสร้างความรัก ความสามัคคี และสัมพันธภาพที่ดีต่อกัน |
||||||
| 5 | เพื่อให้นักเรียนมีความรู้มีทักษะในการออกกำลังกายแบบเต้นบาสโลบเพื่อสุขภาพที่ถูกต้องและเหมาะสมกับวัย ตัวชี้วัด : ร้อยละ 100 ของ นักเรียนมีความรู้มีทักษะในการออกกำลังกายเต้นแบบบาสโลบที่ถูกต้องและเหมาะสมกับวัย |