แบบการติดตามประเมินผลการดำเนินกิจกรรมของโครงการ (Process Evaluation)
| กิจกรรม | ระยะเวลา | เป้าหมาย/วิธีการ | ผลการดำเนินงาน | ปัญหา/อุปสรรค/แนวทางแก้ไข | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ||
| จัดอบรมเชิงปฏิบัติการเรื่อง ดนตรีกับสุขภาพจิต ประโยชน์ของการเล่นดนตรีอังกะลุง ฝึกทักษะการเล่นอังกะลุง ผู้สูงอายุยุคดิจิตอลกับการดูแลสุขภาพ การเสริมสร้างความเข้มแข็งทางใจของผู้สูงวัย ระยะเวลา 8 วัน | 1 ธ.ค. 2568 | 10 ก.พ. 2569 |
|
1.จัดหาวัสดุอุปกรณ์ สื่อการสอนเครื่องดนตรีอังกะลุง ให้เพียงพอกับจำนวนผู้สูงอายุ ภายใต้การสนับสนุนและให้คำแนะนำจากบุคลากรของกองสาธารณสุขและสิ่งแวดล้อม องค์การบริหารส่วนตำบลจำป่าหวายและข้าราชการบำนาญในพื้นที่ รวมถึงการติดต่อประสานวิทยากร ซึ่งเป็นข้าราชการบำนาญ ผู้มีความเชี่ยวชาญในการฝึกสอนอังกะลุงสามารถจัดทำหลักสูตรการสอน นวัตกรรมทำให้ผูัเรียนมีความเข้าใจง่าย รวดเร็ว และเล่นอังกะลุงอย่างมีความสุข ประสบความสำเร็จทั้งระดับจังหวัดและระดับประเทศ |
|
ผลผลิต
1.แกนนำผู้สูงอายุ แกนนำ อสม.ที่เตรียมตัวเข้าสู่วัยสูงอายุที่มีความสนใจ และคณะกรรมการชมรมผู้สูงอายุ จำนวน 45 คนได้รับการส่งเสริมให้ความรู้การดูแลสุขภาพจิตโดยใช้เครื่องดนตรี อังกะลุง
2.เกิดความร่วมมือหน่วยงาน/กลุ่มบุคคล องค์กรในพื้นที่(อบต./ข้าราชการบำนาญ) เข้ามาช่วยเหลือให้คำแนะนำเกี่ยวกับการจัดหาสื่อการสอนเครื่องดนตรีอังกะลุงเพียงพอสำหรับผู้สูงอายุ ผลลัพธ์ 1.แกนนำผู้สูงอายุ แกนนำ อสม.ที่เตรียมตัวเข้าสู่วัยสูงอายุที่มีความสนใจ และคณะกรรมการชมรมผู้สูงอายุ จำนวน 40 คน หรือร้อยละ 88.89 มีความพึงพอใจต่อโครงการ 2.หน่วยงาน/กลุ่มบุคคล องค์กรในพื้นที่มีส่วนร่วมในการส่งเสริมสุขภาพของผู้สูงอายุ 3.การจัดทำแผน หลักสูตรการสอนทำให้โครงการมีเป้าหมายและทิศทางที่ชัดเจน จะนำไปสู่การบริหารจัดการโครงการอย่างมีประสิทธิผล |
|
| จัดอบรมเชิงปฏิบัติการการฝึกทักษะการเล่นอังกะลุง วันที่ 2 | 10 มี.ค. 2569 | 10 มี.ค. 2569 |
|
วิทยากรฝึกทักษะการเล่นอังกะลุง แก่แกนนำ |
|
แกนนำมีทักษะ สามารถใช้สัณญาณมือนำเล่นอังกะลุงได้ |
|
| 2.ติดตามประเมินผลการดำเนินงานโครงการเพื่อพัฒนา | 1 ส.ค. 2569 |
|
|
|
|
|
|