กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"ฟันสวย ยิ้มใส ใส่ใจสุขภาพ จังหวัด" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน โรงเรียนวัดโหล๊ะจันกระ

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลเขาหัวช้าง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
ฟันสวย ยิ้มใส ใส่ใจสุขภาพ

บทคัดย่อ

โครงการ " ฟันสวย ยิ้มใส ใส่ใจสุขภาพ " ดำเนินการในพื้นที่ โรงเรียนวัดโหล๊ะจันกระ รหัสโครงการ 2569-L3328-2-02 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 พฤษภาคม 2569 - 30 กันยายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 12,111.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลเขาหัวช้าง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

สุขภาพช่องปากมีความสำคัญต่อสุขภาพของทุกคน โดยเฉพาะเด็กนักเรียน โรคฟันผุในเด็กสามารถพบได้ตั้งแต่ฟันเริ่มขึ้นในช่วงขวบปีแรก เมื่อเด็กมีอายุประมาณ 6 ปี ในช่วงอายุนี้จะเป็นชุดฟันผสม คือมีทั้งฟันแท้และฟันน้ำนม เมื่อเด็กอายุประมาณ 8-9 ปี ควรให้เด็กแปรงฟันด้วยตนเอง โดยมีผู้ใหญ่ดูแลอย่างใกล้ชิด เพื่อสอนวิธีและฝึกทักษะการแปรงฟัน ที่ถูกต้อง ในการสร้างนิสัยในการดูแลสุขภาพช่องปากที่ดี ควรแปรงฟันอย่างน้อยวันละ 2 ครั้ง โดยไม่ดื่มนมหรือทานอาหารอีกหลังการแปรงฟัน สาเหตุหลักที่ทำให้เด็กฟันผุมาจากพฤติกรรมของมารดาและคนในครอบครัวในการเลี้ยงดูบุตรที่ไม่ถูกต้องรวมถึงการดูแลทำความสะอาดช่องปากที่ไม่ถูกวิธี และมีพฤติกรรมการบริโภคที่ไม่เหมาะสมทำให้เกิดโรคฟันผุในฟันน้ำนมอย่างรุนแรง ปัญหาด้านทันตสุขภาพนั้น นอกจากจะมีผลเสียโดยตรงต่อสุขภาพช่องปากของนักเรียนแล้วยังมีผลกระทบต่อการเรียนและพัฒนาการของนักเรียน ได้ง่ายนอกจากอุปนิสัยของเด็กที่ชอบรับประทานของหวาน ตลอดจนมีข้อจำกัดในเรื่องความสามารถในการดูแลสุขภาพช่องปากด้วยตนเองล้วนเป็นสาเหตุที่ทำให้เกิดโรคในช่องปากได้ง่าย หากไม่ได้รับการดูแลเอาใจใส่ที่ดีพอ โรคในช่องปากเป็นโรคที่สามารถป้องกันได้และสามารถทำได้อย่างมีประสิทธิภาพหากเริ่มต้นส่งเสริมตั้งแต่วัยเด็ก การฝึกฝนให้เด็กมีทันตสุขนิสัยที่ดีและการส่งเสริมและป้องกัน รวมทั้งการบำบัดรักษาในระยะเริ่มแรกของการเป็นโรค จะช่วยป้องกันและควบคุมโรคในช่องปากของนักเรียนได้ เพื่อให้มีสุขภาพช่องปากที่ดี ซึ่งแนวทางการดูแลทันตสุขภาพที่เหมาะสมในเด็กกลุ่มนี้ ควรเน้นไปที่การป้องกันโรคฟันผุ วิธีที่ได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวางในการป้องกันโรคฟันผุคือ การแปรงฟันด้วยยาสีฟันผสมฟลูออไรด์ และการรักษาทันต กรรมตามความจำเป็นด้วยแล้ว ก็จะสามารถลดอัตราการเกิดโรคฟันผุ รวมทั้งผลจากฟลูออไรด์ในยาสีฟันจะสามารถลดอัตราการเกิดฟันผุได้อีกทางหนึ่งด้วย การป้องกันตั้งแต่เริ่มแรกจึงช่วยลดต้นทุนการรักษา ประหยัดทรัพยากร และประหยัดเวลาได้อีกด้วย โรงเรียนวัดโหล๊ะจันกระ เล็งเห็นความสำคัญของปัญหาสุขภาพช่องปาก จึงได้จัดทำโครงการฟันสวย ยิ้มใส ใส่ใจสุขภาพ เพื่อบูรณาการส่งเสริมป้องกันโรคในช่องปากในกลุ่มเด็กนักเรียนให้มีทันตสุขภาพที่ดี ลดการสูญเสียฟันน้ำนม หรือการลุกลามของโรคในช่องปาก และคงสภาพการใช้งานของฟันและเหงือกให้อยู่ในสภาวะที่ดี ซึ่งจะส่งผลต่อคุณภาพชีวิตที่ดีในอนาคต

วัตถุประสงค์โครงการ

1. นักเรียน ร้อยละ 80 ในโรงเรียน มีความรู้เรื่องการดูแลสุขภาพช่องปากด้วยตนเอง ด้วยการแปรงฟันที่ถูกวิธี
2. นักเรียน ร้อยละ 80 ในโรงเรียน มีการแปรงฟันหลังรับประทานอาหารกลางวัน

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปากด้วยตนเอง ด้วยการแปรงฟันที่ถูกวิธี
2. กิจกรรมการแปรงฟันหลังรับประทานอาหารกลางวัน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. เพื่อให้นักเรียน มีความรู้เรื่องการดูแลสุขภาพช่องปากด้วยตนเอง ด้วยการแปรงฟันที่ถูกวิธี
2. เพื่อให้นักเรียน มีการแปรงฟันหลังรับประทานอาหารกลางวัน

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น