แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใตจ สติปัญญา เเละสังคมของเด็กปฐมวัยเเละเด็กวัยเรียนให้เหมาะสมตามวัย ตัวชี้วัด : เด็กมีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ สติปัญญาเเละสังคมที่ดีขึ้น |
80.00 | |||||
| 2 | เพื่อคัดกรองเเละเ้าระวังพัฒนาการเด็กในโรงเรียน ตัวชี้วัด : เด็กนักเรียนชั้นอนุบาล 1 ถึงประถมศึกษาปีที่ 6 ได้รับการคัดกรองและเข้าร่วมกิจกรรมไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 |
80.00 | |||||
| 3 | เพื่อเสริมสร้างความรู้และทักษะในการดูแลและส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้แก่ครูและผู้ปกครอง ตัวชี้วัด : เด็กที่ได้รับการคัดกรองมีพัฒนาการสมวัยเพิ่มขึ้นเมื่อเปรียบเทียบก่อนและหลังดำเนินโครงการ |
80.00 | |||||
| 4 | เพื่อสร้างเครือข่ายความร่วมมือระหว่างโรงเรียน หน่วยบริการสาธารณสุข และชุมชน ในการดูแลพัฒนาการเด็กอย่างต่อเนื่อง ตัวชี้วัด : ครูและผู้ปกครองเข้าร่วมกิจกรรมให้ความรู้ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 |
80.00 |