directions_run
โครงการวัยใสยุคใหม่ รู้ทัน ไม่ยุ่งยาเสพติด (New Gen, Know Drugs, Say No)
กองทุนสุขภาพตำบล อบต.โนนเต็ง
โครงการวัยใสยุคใหม่ รู้ทัน ไม่ยุ่งยาเสพติด (New Gen, Know Drugs, Say No)
รายละเอียดโครงการ
| ชื่อโครงการ/กิจกรรม | โครงการวัยใสยุคใหม่ รู้ทัน ไม่ยุ่งยาเสพติด (New Gen, Know Drugs, Say No) | |
| รหัสโครงการ | ||
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนบ้านโนนเต็ง อำเภอคง จังหวัดนครราชสีมา | |
| วันที่อนุมัติ | 20 ตุลาคม 2569 | |
| ปี | 2569 | |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 12 พฤศจิกายน 2568 - 31 กรกฎาคม 2569 | |
| งบประมาณ | 20,700.00 | |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | ||
| พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลโนนเต็ง อำเภอคง จังหวัดนครราชสีมา |
ประเด็น
สถานการณ์/หลักการและเหตุผล
- ร้อยละของเด็กและเยาวชน อายุ 15-25 ปีในชุมชน ที่เสี่ยงต่อการใช้สารเสพติด ขนาด 5.00
- ร้อยละของเด็กและเยาวชน อายุ 15-25 ปีในชุมชน ที่มีการใช้สารเสพติด ขนาด 5.00
- ร้อยละของผู้ใหญ่อายุ 25 ปีขึ้นไปในชุมชน ที่มีการใช้สารเสพติด ขนาด 3.00
- จำนวนพื้นที่เสี่ยงต่อการมั่วสุมในชุมชน ขนาด 5.00
- จำนวนกลุ่มหรือเครือข่ายเฝ้าระวังยาเสพติดในชุมชน ขนาด 1.00
- ร้อยละของหมู่บ้านหรือชุมชนที่มีและใช้มาตรการเฝ้าระวังและแก้ไขปัญหายาเสพติดในชุมชน ขนาด 0.00
- จำนวนพื้นที่ปลอดภัย พื้นที่สร้างสรรค์ ที่เอื้อต่อการป้องกัน และแก้ไขปัญหายาเสพติด ขนาด 2.00
วัตถุประสงค์/เป้าหมาย
- เพื่อลดจำนวนพื้นที่เสี่ยงต่อการมั่วสุมในชุมชน
- เพื่อเพิ่มจำนวนกลุ่มหรือเครือข่ายเฝ้าระวังยาเสพติดในชุมชน
- เพื่อเพิ่มหมู่บ้านหรือชุมชนที่มีและใช้มาตรการเฝ้าระวังและแก้ไขปัญหายาเสพติดในชุมชน
การดำเนินงาน/กิจกรรม
- รู้ทันพิษร้าย ทำลายอนาคตและรู้กฎหมาย ห่างไกลยาเสพติด
วิธีดำเนินการ
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1.นักเรียนระดับชั้น ป.4 – 6 และ ม.1 – 3 มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับโทษของยาเสพติด เป็นการสร้างภูมิคุ้มกันไม่ให้นักเรียนโรงเรียนบ้านโนนเต็งเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติด 2. เพื่อให้นักเรียนระดับชั้น ป.4 – 6 และ ม.1 – 3 นำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้เพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดให้แก่ตนเอง และครอบครัว ตลอดจนร่วมเป็นภาคีเครือข่ายในการเฝ้าระวัง ป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในระดับสถานศึกษา และชุมชน 3. นักเรียนระดับชั้น ป.4 – 6 และ ม.1 – 3 ได้มีส่วนร่วมในการรณรงค์และเฝ้าระวังป้องกันมิให้มีการแพร่ระบาดของยาเสพติดเข้ามาสู่ชุมชน