กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการส่งเสริมสุขภาพเด็กน้อย 4D สุขภาพดีทุกมิติ ประจำปี 2569 จังหวัดยะลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ต.กรงปินัง อ.กรงปินัง จ.ยะลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.กรงปินัง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมสุขภาพเด็กน้อย 4D สุขภาพดีทุกมิติ ประจำปี 2569

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการส่งเสริมสุขภาพเด็กน้อย 4D สุขภาพดีทุกมิติ ประจำปี 2569 " ดำเนินการในพื้นที่ ต.กรงปินัง อ.กรงปินัง จ.ยะลา รหัสโครงการ L8410/04/2569 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 เมษายน 2569 - 31 สิงหาคม 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 13,320.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.กรงปินัง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

การดูแลสุขภาพและสุขอนามัยในเด็กแรกเกิดถึงช่วงอายุ 5 ปี เป็นช่วงระยะเวลาที่เด็กเจริญเติบโตอย่างรวดเร็วมากเป็นช่วงเวลาสำคัญที่สุดของการสร้างรากฐานชีวิติและจิตใจของมนุษย์นอกจากร่างกายจะเจริญเติบโตอย่างรวดเร็วแล้วสมองของเด็กก็เจริญเติบโตอย่างสูงสุดในช่วงวัยนี้ด้วยผู้ปกครองส่วนใหญ่มักให้ความสำคัญกับเด็กในการส่งเสริมการเจริญเติบโต ทางด้านร่างกาย เช่น รูปร่าง น้ำหนัก ส่วนสูง และปล่อยให้พัฒนาการของเด็กเกิดขึ้นเองตามวัยแต่ในปัจจุบันความรู้จากการศึกษาและความตื่นตัวในวิทยาการสมัยใหม่ให้ความสำคัญต่อการส่งเสริมพัฒนาการเด็กมากขึ้น ซึ่งนอกจากปัจจัยที่มีผลต่อพัฒนาการเด็ก เช่นพันธุกรรมที่ได้รับจากพ่อแม่แล้ว สิ่งแวดล้อมกับการเลี้ยงดู โดยการสร้างเสริมกิจกรรมกับเด็กผ่านการเล่นเป็นการส่งเสริมพัฒนาการเด็กที่ผู้ปกครองควรทำในชีวิติประจำวันของเด็ก รวมถึงให้การติดตามพัฒนาการของเด็กให้เหมาะสมตามวัยเป็นสิ่งที่ผู้ปกครองจะละเลยไม่ได้ สิ่งต่างๆเหล่านี้จะส่งผลให้เด็กเติบโตขึ้นอย่างมีความสุขและมีคุณภาพต่อไป และสิ่งสำคัญสำหรับเด็กอายุ 0-5 ปี ประกอบไปด้วย 4 ส่วน พัฒนาการ โภชนาการ สุขภาพฟัน และการรับวัคซีน จากผลการดำเนินงาน ๔D งานพัฒนาการ งานโภชนาการ งานสุขภาพฟัน และงานวัคซีน ของโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านลือมุ ๓ ปีย้อนหลังพบว่าการดำเนินงานนนั้นยังไม่บรรลุตามเป้าหมาย

-2- จากสภาพปัญหาดังกล่าว จะเห็นได้ว่าเด็กอายุ ๐-๕ ปี ในเขตรับผิดชอบโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านลือมุ มีปัญหาทั้ง 4 มิติ จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมสุขภาพ Smart kids เด็กน้อย 4D สุขภาพดีทุกมิติ ประจำปี 2567 เพื่อแก้ปัญหาและสร้างความเข้าใจแก่ผู้ปกครองเพื่อให้ตระหนักถึงความสำคัญของการดูแลสุขภาพเด็กอายุ 0-5 ปี อย่างครอบคลุมทั้ง 4 มิติ

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อให้เด็กอายุ 0-5 ปี ในเขตรับผิดชอบได้รับการคักกรองทั้ง 4D เข้าถึงบริการและได้รับการติดตามอย่างต่อเนื่อง
2. เพื่อให้เด็ก 0-5 ปี ที่มีปัญหาอย่างน้อย 1D ได้รับการดูแลเข้าถึงข้อมูล เข้าถึงการรับบริการและได้รับการแก้ปัญหาอย่างเหมาะสม
3. ผู้ปกครองเด็กอายุ 0-5 ปี ที่มีปัญหาอย่างน้อย 1D รับทราบปัญหาและการแก้ปัญหาของบุตรในปกครอง
4. ร้อยละ 80 ผู้ปกครองที่เข้าร่วมอบรมมีความรู้ในการแก้ปัญหาและดูแลบุตรครอบคลุมทั้ง 4D

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. กิจกรรมอบรมและพัฒนาศักยภาพผู้ปกครอง

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.เด็กอายุ 0-5 ปี ในเขตรับผิดชอบได้รับการคักกรองทั้ง 4D เข้าถึงบริการและได้รับการติดตามอย่างต่อเนื่อง
  2. เพื่อให้เด็ก 0-5 ปี ที่มีปัญหาอย่างน้อย 1D ได้รับการดูแลเข้าถึงข้อมูล เข้าถึงการรับบริการและได้รับการแก้ปัญหาอย่างเหมาะสม   3.ผู้ปกครองเด็กอายุ 0-5 ปี ที่มีปัญหาอย่างน้อย 1D รับทราบปัญหาและการแก้ปัญหาของบุตร    ในปกครอง   4.ผู้ปกครองที่เข้าร่วมอบรมมีความรู้ในการแก้ปัญหาและดูแลบุตรครอบคลุมทั้ง 4D

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น