โครงการครอบครัวใส่ใจสุขภาพด้วยหลัก 5 อ
โครงการ
" โครงการครอบครัวใส่ใจสุขภาพด้วยหลัก 5 อ "
ต.บันนังสตา อ.บันนังสตา จ.ยะลา
หัวหน้าโครงการ
นางสาวยามีละ หะรง
กันยายน 2569
ที่อยู่ ต.บันนังสตา อ.บันนังสตา จ.ยะลา จังหวัด ยะลา
รหัสโครงการ 69-L8278-02-03
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 26 กุมภาพันธ์ 2569 ถึง 30 กันยายน 2569
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการครอบครัวใส่ใจสุขภาพด้วยหลัก 5 อ จังหวัดยะลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ต.บันนังสตา อ.บันนังสตา จ.ยะลา
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บันนังสตา ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการครอบครัวใส่ใจสุขภาพด้วยหลัก 5 อ
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการครอบครัวใส่ใจสุขภาพด้วยหลัก 5 อ " ดำเนินการในพื้นที่ ต.บันนังสตา อ.บันนังสตา จ.ยะลา รหัสโครงการ 69-L8278-02-03 ระยะเวลาการดำเนินงาน 26 กุมภาพันธ์ 2569 - 30 กันยายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 30,750.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บันนังสตา เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
สุขภาพที่ดีเป็นรากฐานสำคัญของการเรียนรู้ การดำรงชีวิต และการพัฒนาศักยภาพของนักเรียนอย่างรอบด้าน ทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และสติปัญญา ขณะเดียวกัน ผู้ปกครองซึ่งเป็นบุคคลใกล้ชิดและมีบทบาทสำคัญในการเลี้ยงดู ย่อมมีอิทธิพลโดยตรงต่อพฤติกรรมสุขภาพของนักเรียน หากผู้ปกครองมีความรู้ ความเข้าใจ และปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี ย่อมส่งผลให้นักเรียนมีสุขนิสัยที่ถูกต้องและยั่งยืน การส่งเสริมความรู้และทักษะการดูแลสุขภาพตามหลัก 5 อ ได้แก่ อาหาร ออกกำลังกาย อารมณ์ อนามัย และอดิเรก เป็นแนวทางสำคัญในการสร้างเสริมสุขภาพอย่างรอบด้าน ทั้งทางร่างกายและจิตใจ โดยเฉพาะในบริบทของครอบครัว ผู้ปกครองจำเป็นต้องมีความรู้และทักษะในการเลือกอาหารที่เหมาะสม การดูแลอารมณ์ของตนเองและบุตรหลาน การส่งเสริมการออกกำลังกายอย่าง สม่ำเสมอ การรักษาสุขอนามัยที่ดี และการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ผ่านกิจกรรมอดิเรก ดังนั้น โรงเรียนบ้านเตาปูน (ธนาคารกรุงเทพ๑๖) ได้เล็งเห็นความสำคัญในการจัดโครงการนี้ขึ้น เพื่อเสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจ และทักษะที่จำเป็นในการดูแลสุขภาพ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันและถ่ายทอดสู่บุตรหลานได้อย่างเหมาะสม อันจะนำไปสู่การสร้างเสริมสุขภาพที่ดีในระดับครอบครัวและชุมชนโรงเรียนอย่างยั่งยืน
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อให้ผู้เข้าร่วมโครงการมีความรู้และความเข้าใจในการดูแลสุขภาพตามหลัก 5 อ อย่างถูกต้อง
- เพื่อส่งเสริมให้ผู้ปกครองสามารถนำหลัก ๕ อ ไปปรับใช้ในการดูแลสุขภาพของตนเองและบุตรหลานอย่างเหมาะสม
- เพื่อเสริมสร้างบทบาทของผู้ปกครองในการเป็นแบบอย่างด้านพฤติกรรมสุขภาพที่ดีภายในครอบครัวและความปลอดภัยของตนเองและชุมชนโรงเรียน
กิจกรรม/การดำเนินงาน
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | 120 | |
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
๑. ผู้ปกครองมีความรู้และความเข้าใจในการดูแลสุขภาพตามหลัก ๕ อ. เพิ่มขึ้น ๒. ผู้ปกครองสามารถนำความรู้ด้านอาหาร อารมณ์ ออกกำลังกาย อนามัย และอดิเรก ไปใช้ในการดูแลสุขภาพของตนเองและบุตรหลานได้ ๓. ครอบครัวของนักเรียนมีพฤติกรรมสุขภาพที่เหมาะสมและสมดุลมากขึ้น ๔. เกิดความร่วมมือที่ดีระหว่างโรงเรียนและผู้ปกครองในการส่งเสริมสุขภาพของนักเรียนอย่างต่อเนื่อง
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้ผู้เข้าร่วมโครงการมีความรู้และความเข้าใจในการดูแลสุขภาพตามหลัก 5 อ อย่างถูกต้อง ตัวชี้วัด : |
|
|||
| 2 | เพื่อส่งเสริมให้ผู้ปกครองสามารถนำหลัก ๕ อ ไปปรับใช้ในการดูแลสุขภาพของตนเองและบุตรหลานอย่างเหมาะสม ตัวชี้วัด : |
|
|||
| 3 | เพื่อเสริมสร้างบทบาทของผู้ปกครองในการเป็นแบบอย่างด้านพฤติกรรมสุขภาพที่ดีภายในครอบครัวและความปลอดภัยของตนเองและชุมชนโรงเรียน ตัวชี้วัด : |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 120 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | 120 | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อให้ผู้เข้าร่วมโครงการมีความรู้และความเข้าใจในการดูแลสุขภาพตามหลัก 5 อ อย่างถูกต้อง (2) เพื่อส่งเสริมให้ผู้ปกครองสามารถนำหลัก ๕ อ ไปปรับใช้ในการดูแลสุขภาพของตนเองและบุตรหลานอย่างเหมาะสม (3) เพื่อเสริมสร้างบทบาทของผู้ปกครองในการเป็นแบบอย่างด้านพฤติกรรมสุขภาพที่ดีภายในครอบครัวและความปลอดภัยของตนเองและชุมชนโรงเรียน
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ