กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

Health Playground ฐานกิจกรรมสุขภาพในโรงเรียน

รายละเอียดโครงการ
รายละเอียดโครงการ
ชื่อโครงการ/กิจกรรม Health Playground ฐานกิจกรรมสุขภาพในโรงเรียน
รหัสโครงการ 2569-L2469-2-6
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ โรงเรียนบ้านแยะ
วันที่อนุมัติ 26 กุมภาพันธ์ 2569
ปี 2569
ระยะเวลาดำเนินโครงการ 26 กุมภาพันธ์ 2569 - 30 กันยายน 2569
งบประมาณ 15,000.00
ผู้รับผิดชอบโครงการ นายมะรอฟี เจะเลาะ
พื้นที่ดำเนินการ ต.จอเบาะ อ.ยี่งอ จ.นราธิวาส
ประเด็น
แผนงานเด็ก เยาวชน ครอบครัว , แผนอนามัยและสิ่งแวดล้อม
สถานการณ์/หลักการและเหตุผล

นักเรียนระดับประถมศึกษาควรมีกิจกรรมทางกายอย่างสม่ำเสมอ เพื่อส่งเสริมการเจริญเติบโต สมรรถภาพร่างกาย ลดภาวะอ้วน และสร้างพฤติกรรมสุขภาพที่ดีตั้งแต่วัยเรียน อย่างไรก็ตาม โรงเรียนมักมีข้อจำกัดด้านรูปแบบกิจกรรมที่ทำซ้ำจนเด็กเบื่อ หรือขาดสื่อ/พื้นที่ที่กระตุ้นให้เด็กเคลื่อนไหวอย่างปลอดภัยและต่อเนื่อง โครงการ Health Playground ฐานกิจกรรมสุขภาพในโรงเรียน จึงจัดทำขึ้นเพื่อพัฒนา “ฐานกิจกรรมสุขภาพ” ที่เด็กสามารถเรียนรู้และลงมือปฏิบัติจริงผ่านการเล่นและการเคลื่อนไหว พร้อมทั้งเสริมความรู้ด้านสุขภาพและความปลอดภัยในการทำกิจกรรม โดยเริ่มจากการอบรมให้ความรู้และสาธิตทักษะให้ครู/ผู้เกี่ยวข้องและนักเรียนแกนนำ จากนั้นฝึกปฏิบัติจริงในฐานกิจกรรม พร้อมประเมินผลก่อน–หลัง เพื่อให้โรงเรียนสามารถนำไปใช้ต่อเนื่องได้อย่างยั่งยืน

วัตถุประสงค์/เป้าหมาย
  1. 1. เพื่อให้ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและความปลอดภัยในการทำกิจกรรมทางกายแก่ครู บุคลากรและนักเรียน
  2. 2. เพื่อพัฒนาและดำเนินการ “ฐานกิจกรรมสุขภาพ Health Playground” ให้เหมาะสมกับนักเรียนระดับประถมศึกษา
  3. 3. เพื่อให้นักเรียนได้ฝึกปฏิบัติจริงผ่านฐานกิจกรรม และประเมินผลความรู้ และทักษะก่อน–หลังการเข้าร่วมโครงการ
การดำเนินงาน/กิจกรรม
  1. 1. กิจกรรมอบรมให้ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและความปลอดภัยในการทำกิจกรรมทางกาย
  2. กิจกรรมฝึกฏิบัติฐาน
  3. 1.1 ค่าตอบเเทนวิทยากร
  4. 1.2 ค่าอาหารว่างผู้อบรม
  5. 1.3 ค่าไวนิลประชาสัมพันธ์
วิธีดำเนินการ
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
  1. นักเรียนมีความรู้และทักษะพื้นฐานด้านสุขภาพและการเคลื่อนไหวอย่างปลอดภัยเพิ่มขึ้น
    1. นักเรียนมีการออกกำลังกาย/กิจกรรมทางกายในโรงเรียนเพิ่มขึ้น ผ่านการใช้ฐาน Health Playground
    2. โรงเรียนมีฐานกิจกรรมสุขภาพที่สามารถใช้ได้ต่อเนื่อง และเป็นสื่อการเรียนรู้บูรณาการกับพละ ศิลปะ ภาษาอังกฤษได้
    3. ครูสามารถจัดกิจกรรมได้เป็นระบบ มีแนวทางความปลอดภัยและการดูแลนักเรียนระหว่างทำกิจกรรม