directions_run
Health Playground ฐานกิจกรรมสุขภาพในโรงเรียน
กองทุนสุขภาพตำบล อบต.จอเบาะ
Health Playground ฐานกิจกรรมสุขภาพในโรงเรียน
รายละเอียดโครงการ
| ชื่อโครงการ/กิจกรรม | Health Playground ฐานกิจกรรมสุขภาพในโรงเรียน | |
| รหัสโครงการ | 2569-L2469-2-6 | |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนบ้านแยะ | |
| วันที่อนุมัติ | 26 กุมภาพันธ์ 2569 | |
| ปี | 2569 | |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 26 กุมภาพันธ์ 2569 - 30 กันยายน 2569 | |
| งบประมาณ | 15,000.00 | |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นายมะรอฟี เจะเลาะ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ต.จอเบาะ อ.ยี่งอ จ.นราธิวาส |
ประเด็น
สถานการณ์/หลักการและเหตุผล
นักเรียนระดับประถมศึกษาควรมีกิจกรรมทางกายอย่างสม่ำเสมอ เพื่อส่งเสริมการเจริญเติบโต สมรรถภาพร่างกาย ลดภาวะอ้วน และสร้างพฤติกรรมสุขภาพที่ดีตั้งแต่วัยเรียน อย่างไรก็ตาม โรงเรียนมักมีข้อจำกัดด้านรูปแบบกิจกรรมที่ทำซ้ำจนเด็กเบื่อ หรือขาดสื่อ/พื้นที่ที่กระตุ้นให้เด็กเคลื่อนไหวอย่างปลอดภัยและต่อเนื่อง โครงการ Health Playground ฐานกิจกรรมสุขภาพในโรงเรียน จึงจัดทำขึ้นเพื่อพัฒนา “ฐานกิจกรรมสุขภาพ” ที่เด็กสามารถเรียนรู้และลงมือปฏิบัติจริงผ่านการเล่นและการเคลื่อนไหว พร้อมทั้งเสริมความรู้ด้านสุขภาพและความปลอดภัยในการทำกิจกรรม โดยเริ่มจากการอบรมให้ความรู้และสาธิตทักษะให้ครู/ผู้เกี่ยวข้องและนักเรียนแกนนำ จากนั้นฝึกปฏิบัติจริงในฐานกิจกรรม พร้อมประเมินผลก่อน–หลัง เพื่อให้โรงเรียนสามารถนำไปใช้ต่อเนื่องได้อย่างยั่งยืน
วัตถุประสงค์/เป้าหมาย
- 1. เพื่อให้ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและความปลอดภัยในการทำกิจกรรมทางกายแก่ครู บุคลากรและนักเรียน
- 2. เพื่อพัฒนาและดำเนินการ “ฐานกิจกรรมสุขภาพ Health Playground” ให้เหมาะสมกับนักเรียนระดับประถมศึกษา
- 3. เพื่อให้นักเรียนได้ฝึกปฏิบัติจริงผ่านฐานกิจกรรม และประเมินผลความรู้ และทักษะก่อน–หลังการเข้าร่วมโครงการ
การดำเนินงาน/กิจกรรม
- 1. กิจกรรมอบรมให้ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและความปลอดภัยในการทำกิจกรรมทางกาย
- กิจกรรมฝึกฏิบัติฐาน
- 1.1 ค่าตอบเเทนวิทยากร
- 1.2 ค่าอาหารว่างผู้อบรม
- 1.3 ค่าไวนิลประชาสัมพันธ์
วิธีดำเนินการ
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- นักเรียนมีความรู้และทักษะพื้นฐานด้านสุขภาพและการเคลื่อนไหวอย่างปลอดภัยเพิ่มขึ้น
- นักเรียนมีการออกกำลังกาย/กิจกรรมทางกายในโรงเรียนเพิ่มขึ้น ผ่านการใช้ฐาน Health Playground
- โรงเรียนมีฐานกิจกรรมสุขภาพที่สามารถใช้ได้ต่อเนื่อง และเป็นสื่อการเรียนรู้บูรณาการกับพละ ศิลปะ ภาษาอังกฤษได้
- ครูสามารถจัดกิจกรรมได้เป็นระบบ มีแนวทางความปลอดภัยและการดูแลนักเรียนระหว่างทำกิจกรรม