กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการขยับกาย ขยับใจ ห่วงใยสุขภาพ ศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 4 จังหวัดตรัง หน่วยบริการท่าพญา - ย่านตาขาว จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ต.ท่าพญา อ.ปะเหลียน จ.ตรัง

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนหลักประกันสุขภาพเทศบาลตำบลท่าพญา ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการขยับกาย ขยับใจ ห่วงใยสุขภาพ ศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 4 จังหวัดตรัง หน่วยบริการท่าพญา - ย่านตาขาว

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการขยับกาย ขยับใจ ห่วงใยสุขภาพ ศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 4 จังหวัดตรัง หน่วยบริการท่าพญา - ย่านตาขาว " ดำเนินการในพื้นที่ ต.ท่าพญา อ.ปะเหลียน จ.ตรัง รหัสโครงการ 69-L1481-2-01 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 ธันวาคม 2568 - 31 มีนาคม 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 9,665.00 บาท จาก กองทุนหลักประกันสุขภาพเทศบาลตำบลท่าพญา เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ปัจจุบันนักเรียนที่มีอายุตั้งแต่ 4 - 18 ปี ที่อยู่ในความดูแลของหน่วยบริการท่าพญา-ย่านตาขาว ศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 4 จังหวัดตรัง ซึ่งจากการตรวจสุขภาพนักเรียนประจำภาคเรียน มีนักเรียนบางส่วนที่มีภาวะโภชนาการน้ำหนักและส่วนสูงน้อยกว่าเกณฑ์มาตรฐาน และบางส่วนมีภาวะโภชนาการน้ำหนักเกินเกณฑ์มาตารฐานของจำนวนนักเรียนทั้งหมด ซึ่งปัญหาดังกล่าวส่งผลต่อสุขภาพร่างกายและการเจริญเติบโตของนักเรียน จึงตระหนักและเห็นความสำคัญของการส่งเสริมให้นักเรียนมีสุขภาพดีทั้งกายและใจ ผ่านการจัดกิจกรรมที่เน้นการออกกำลังกาย จึงได้จัดทำโครงการขยับกาย ขยับใจ ห่วงใยสุขภาพ เพื่อให้ความรู้แก่ผู้ปกครอง ครูและผู้ดูแลเด็กพิการ มีความรู้เกี่ยวกับหลักการ พื้นฐานในการออกำลังกาย ท่าทางการออกกำลังกายที่เหมาะสมกับวัย และมีทักษะในการจัดกิจกรรม เพื่อเน้นให้นักเรียนได้เคลื่อนไหวร่างกาย และได้ความสนุกสนานเพลิดเพลินควบคู่ไปกับการออกกำลังกาย เนื่องจากนักเรียนมีพฤติกรรมที่ขาดการเคลื่อนไหวร่างกายที่เพียงพอ ส่งผลให้มีปัญหาสุขภาพ เช่น น้ำหนักไม่เหมาะสม กล้ามเนื้ออ่อนแรง ความยืดหยุ่นลดลงรวมทั้งอาจมีผลต่อพัฒนาการด้านอารมณ์ สมาธิ และสังคม   หน่วยบริการท่าพญา-ย่านตาขาว ศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 4 จังหวัดตรัง ได้เล็งเห็นถึงความสำคัญดังกล่าวข้างต้น จึงได้จัดทำโครงการ "ขยับกาย ขยับใจ ห่วงใยสุขภาพ" ศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 4 จังหวัดตรังหน่วยบริการท่าพญา-ย่านตาขาว ขึ้น ผู้ปกครอง ครูและผู้ดูแลเด็กพิการซึ่งเป็นบุคคลใกล้ชิดนักเรียนมากที่สุด มีบทบาทสำคัญในการสร้างเสริมพฤติกรรมสุขภาพที่ดี หากได้รับความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการออกกำลังกาย ท่าทางที่ถูกต้อง ความปลอดภัยและวิธีการจัดกิจกรรมการเคลื่อนไหวที่เหมาะสมกับวัย ก็จะสามารถนำไปประยุกต์ใช้ทั้งที่บ้านและในโรงเรียนได้อย่างถูกต้องและต่อเนื่อง นอกจากนี้การจัดกิจกรรมออกกำลังกายควบคู่ไปกับความสนุกสนาน ยังช่วยให้นักเรียนเกิดทัศนคติที่ดีต่อการเคลื่อนไหว รู้สึกอยากมีส่วนร่วมและทำให้การออกกำลังกายเป็นกิจวัตรประจำวัน   หน่วยบริการท่าพญา-ย่านตาขาว ศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 4 จังหวัดตรัง จึงได้จัดทำโครงการขยับกาย ขยับใจ ห่วงใยสุขภาพ ขึ้น

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อให้ความรู้เกี่ยวกับการออกกำลังกายเพื่อสุขภาพ
2. เพื่อให้มีทักษะในการจัดกิจกรรมสำหรับเด็ก

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. ผู้ปกครอง ผู้ดูแลเด็กพิการ ครู และพี่เลี้ยงประจำอำเภอ หน่วยบริการท่าพญา - ย่านตาขาว มีความรู้เกี่ยวกับการออกกำลังกายเพื่อสุขภาพ
2. ผู้ปกครอง ผู้ดูแลเด็กพิการ ครู และพี่เลี้ยงประจำอำเภอ หน่วยบริการท่าพญา - ย่านตาขาว สามารถจัดกิจกรรมสำหรับเด็กได้ และสามารถไปปฏิบัติกับนักเรียนที่อยู่ใรความดูแลที่บ้านได้

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น