แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้เด็กนักเรียนและครูมีทักษะการเอาตัวรอดกรณีเกิดเหตุไฟไหม้ ตัวชี้วัด : เพื่อให้เด็กนักเรียนและครูมีทักษะในการเอาตัวรอดในกรณีไฟไหม้ |
||||||
| 2 | เพื่อให้ครูมีทักษะในการใช้อุปกรณ์ดับเพลิง ตัวชี้วัด : เพื่อให้ครูมีทักษะในการใช้อุปกรณ์ดับเพลิง |
||||||
| 3 | เพื่อเด็กนักเรียนและครู เรียนรู้ทักษะวิธีการ “หนี ซ่อน สู้ (เงียบ)”เพื่อเอาตัวรอดในสถานการณ์จริง ตัวชี้วัด : เด็กนักเรียนและครู เรียนรู้ทักษะวิธีการ “หนี ซ่อน สู้ (เงียบ)”เพื่อเอาตัวรอดในสถานการณ์จริง |
||||||
| 4 | เพื่อให้เด็กนักเรียนและครูสามารถเรียนรู้การใช้งานอุปกรณ์เบื้องต้น กรณีเกิดเหตุฉุกเฉินเมื่อติดอยู่ในรถ เช่น การกดแตรรถยนต์ สัญญาณไฟฉุกเฉิน กระจกรถ และปลดล็อคประตูรถ ตัวชี้วัด : เด็กนักเรียนและครูสามารถเรียนรู้การใช้งานอุปกรณ์เบื้องต้น กรณีเกิดเหตุฉุกเฉินเมื่อติดอยู่ในรถ เช่น การกดแตรรถยนต์ สัญญาณไฟฉุกเฉิน กระจกรถ และปลดล็อคประตูรถ |