กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ในปัจจุบันการสาธารณสุขได้ปฏิรูปไปสู่การส่งเสริมสุขภาพ เนื่องจากเป็นกระบวนการเพิ่มสมรรถนะให้คนเราสามารถควบคุมปัจจัยที่เป็นตัวกำหนดสุขภาพและเป็นผลให้บุคคลมีสุขภาพดีขึ้น การส่งเสริมสุขภาพเป็นวิธีสร้างความเข้มแข็งแก่สังคมไทย โดยมุ่งให้คนไทยสามารถพึ่งพาตนเองได้ สามารถดูแลสุขภาพตนเอง ครอบครัว และชุมชน นอกจากนี้ยังเป็นองค์ประกอบสำคัญของงานสาธารณสุขที่เสียค่าใช้จ่ายไม่น้อยกว่าการรักษาพยาบาล การส่งเสริมสุขภาพที่ทุกคนสามารถทำให้เกิดขึ้นได้ในทุกสถานที่ โรงเรียนเป็นสถาบันการสร้างเสริมสุขภาพที่สำคัญซึ่งทุกคนในโรงเรียนและชุมชนร่วมกันจัดโครงการและประสบการณ์เพื่อส่งเสริมและดูแลสุขภาพของนักเรียน ครู บุคลากรในโรงเรียน และชุมชนนั้นๆ โดยการดำเนินงานในรูปของคณะกรรมการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ ซึ่งมีผู้ที่เกี่ยวข้อง ได้แก่ ครู บุคลากรในโรงเรียน นักเรียน ผู้ปกครอง สมาชิกในชุมชนเป็นตัวแทน เพื่อกำหนดความต้องการและแนวทางในการแก้ปัญหา การพัฒนาให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และมีทักษะในการส่งเสริมสุขภาพ ตลอดจนได้เป็นตัวแทนของนักเรียนในการสะท้อนปัญหาและความต้องการเพื่อการส่งเสริมสุขภาพของตนเอง เพื่อนักเรียน ครอบครัว และชุมชน จึงเป็นสิ่งสำคัญในการเพิ่มศักยภาพให้แก่นักเรียนเพื่อเป็นผู้นำในการส่งเสริมและส่งผลให้ทุกคนมีสุขภาพดี ด้วยเหตุดังกล่าวจึงจัดโครงการพัฒนาศักยภาพผู้นำนักเรียนส่งเสริมสุขภาพ เขตเทศบาลเมืองพัทลุง ประจำปีงบประมาณ 2561

1. 1. เพื่อสร้างผู้นำนักเรียนให้มีความรู้ เจตคติ และทักษะทางด้านสุขภาพที่ถูกต้องต่อตนเอง และชุมชน

1. อบรม

วิธีดำเนินการ 1. ประสานงานกับโรงเรียนเพื่อร่วมจัดแผนอบรมผู้นำนักเรียนส่งเสริมสุขภาพ 2. โรงเรียนที่จัดอบรมผู้นำนักเรียนส่งเสริมสุขภาพประชุมชี้แจงครูในโรงเรียนและผู้ปกครองนักเรียนที่ได้รับคัดเลือกเป็นผู้นำนักเรียนส่งเสริมสุขภาพ 3. เขียนเสนอโครงการ 4. จัดอบรมตามหลักสูตร จำนวน 1 รุ่น รุ่นละ 3 วัน 5. ประเมินผลการดำเนินงานตามโครงการ 6. สรุปผลและรายงานผลการดำเนินงาน กิจกรรมดำเนินงาน 1. ประสานงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อจัดกิจกรรมอบรมผู้นำนักเรียนส่งเสริมสุขภาพ 2. จัดอบรมตามหลักสูตร(ตามตารางอบรมที่แนบมา) 3. กลุ่มผู้นำนักเรียนปฏิบัติงานช่วยเหลือครูอนามัยโรงเรียน ภายใต้การดูแลและการสนับสนุนของคณะทำงานโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ 4. เจ้าหน้าที่สาธารณสุขผู้รับผิดชอบงานอนามัยโรงเรียนดำเนินการนิเทศ ติดตาม ประเมินผล และให้การสนับสนุนการทำกิจกรรมของผู้นำนักเรียน การประเมินผล ประเมินความก้าวหน้าของการอบรมโดยใช้แบบประเมินผลการอบรมผู้นำนักเรียนส่งเสริมสุขภาพ โดยแบบประเมินเจตคติหลังการอบรม และแบบทดสอบความรู้ก่อน-หลังการอบรม

1. ผู้นำนักเรียนส่งเสริมสุขภาพมีความรู้ ความเข้าใจ เกิดเจตคติและทักษะในการดูแลสุขภาพของตนเอง ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีทางด้านสุขภาพแก่เพื่อนนักเรียนและครอบครัว
   1. ผู้นำนักเรียนส่งเสริมสุขภาพสามารถเผยแพร่ข้อมูล ข่าวสาร เพื่อการส่งเสริมสุขภาพในโรงเรียนและชุมชน
   2. ผู้นำนักเรียนส่งเสริมสุขภาพช่วยเหลือบริการด้านสุขภาพอนามัยแก่เพื่อนนักเรียน ช่วยเหลือครูและเจ้าหน้าที่สาธารณสุขในกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพตามความเหมาะสม