กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

stars
แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์
รายงานฉบับสมบูรณ์


โครงการ
" โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการหลักสูตรการเลี้ยงลูกด้วยวินัยเชิงบวก และ The Thai Tripple-P "
ต.นิคมพัฒนา อ.มะนัง จ.สตูล



หัวหน้าโครงการ
สอน.นิคมพัฒนา




ชื่อโครงการ โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการหลักสูตรการเลี้ยงลูกด้วยวินัยเชิงบวก และ The Thai Tripple-P

ที่อยู่ ต.นิคมพัฒนา อ.มะนัง จ.สตูล จังหวัด สตูล

รหัสโครงการ L5296-2569-01-06

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มีนาคม 2569 ถึง 30 กันยายน 2569

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการหลักสูตรการเลี้ยงลูกด้วยวินัยเชิงบวก และ The Thai Tripple-P จังหวัดสตูล" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ต.นิคมพัฒนา อ.มะนัง จ.สตูล

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.นิคมพัฒนา ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการหลักสูตรการเลี้ยงลูกด้วยวินัยเชิงบวก และ The Thai Tripple-P


บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการหลักสูตรการเลี้ยงลูกด้วยวินัยเชิงบวก และ The Thai Tripple-P " ดำเนินการในพื้นที่ ต.นิคมพัฒนา อ.มะนัง จ.สตูล รหัสโครงการ L5296-2569-01-06 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มีนาคม 2569 - 30 กันยายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 20,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.นิคมพัฒนา เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"


สารบัญ

กิตติกรรมประกาศ »
บทคัดย่อ »
   ความเป็นมา/หลักการเหตุผล »
   วัตถุประสงค์โครงการ »
   กิจกรรม/การดำเนินงาน »
   กลุ่มเป้าหมาย »
   ผลลัพธ์ที่ได้ »
   การประเมินผล »
   ปัญหาและอุปสรรค »
   ข้อเสนอแนะ »
   เอกสารประกอบอื่นๆ »

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

เด็กปฐมวัยเป็นช่วงวัยที่มีความสำคัญยิ่งต่อการพัฒนาสมอง อารมณ์ สติปัญญา และพฤติกรรมใน ระยะยาว งานวิชาการระดับสากลชี้ชัดว่า คุณภาพการเลี้ยงดูของผู้ปกครอง เป็นปัจจัยหลักที่ส่งผลต่อ พัฒนาการเด็กมากกว่าปัจจัยด้านชีวภาพเพียงอย่างเดียว จากสถานการณ์ในพื้นที่ตำบลนิคมพัฒนา พบว่า ผู้ปกครองและผู้ดูแลเด็กจำนวนไม่น้อยยังขาดความรู้ ความเข้าใจ และทักษะในการเลี้ยงดูเด็กอย่างเหมาะสม ตามช่วงวัย โดยเฉพาะด้าน การจัดการพฤติกรรมเด็ก การส่งเสริม Executive Function (EF) และการใช้ วินัยเชิงบวกแทนการลงโทษ ส่งผลให้เด็กบางส่วนมีพฤติกรรมก้าวร้าว สมาธิสั้น หรือมีพัฒนาการล่าช้า ซึ่ง จำเป็นต้องได้รับการเฝ้าระวังและดูแลอย่างเป็นระบบ จากข้อมูลผลการดำเนินงานจากระบบ HDC กระทรวงสาธารณสุข ในปีงบประมาณ 2566-2568 พบว่า อัตราการฝากครรภ์คุณภาพ(เกณฑ์เป้าหมาย ร้อยละ 75) ผลการดำเนินงาน ร้อยละ 70.59 ,89.66 และ 79.41 ตามลำดับ ภาวะโลหิตจางในหญิงตั้งครรภ์(เกณฑ์เป้าหมาย ไม่เกินร้อยละ 14) ผลการดำเนินงาน ร้อยละ 23.42 ,18.18 และ 18.75 ร้อยละทารกคลอดน้ำหนักต่ำกว่า 2,500 กรัม (เกณฑ์เป้าหมาย ไม่เกิน ร้อยละ 7) ผลการดำเนินงาน ร้อยละ 17.24 ,6.06 และ 9.09 ตามลำดับ อัตราเด็กพัฒนาการสมวัย (เกณฑ์ เป้าหมาย ร้อยละ 90) ผลการดำเนินงาน ร้อยละ 89.88 ,90.79 และ 80.60 ซึ่งจากข้อมูลสถานการณ์ ดังกล่าวและจากการทบทวนในส่วนของงานบริการส่งเสริมสุขภาพกลุ่มแม่และเด็ก พบว่ากิจกรรม กระบวนการติดตามดูแลในกลุ่มหญิงตั้งครรภ์ และเด็กแรกเกิด ถึง 5 ปี โดยการขับเคลื่อนกิจกรรมจากทีม พัฒนาเด็กและครอบครัว (CFT) ตำบลนิคมพัฒนา ซึ่งเป็นทีมคณะกรรมการชุดขับเคลื่อนที่เป็นเครือข่ายจาก ทุกภาคส่วน ร่วมมือกันแก้ไขปัญหาและตอบสนองความต้องการที่จำเป็นให้แก่กลุ่มเป้าหมาย ยังขาดความ ต่อเนื่องและคุณภาพในการดำเนินการโดยเฉพาะการติดตามเยี่ยมดูแลที่บ้าน และกิจกรรมเพื่อดูแลเด็กอายุ 2.5 ถึง 5 ปี ผ่านกระบวนการ กอด เล่า เล่น เต้น วาด สร้างสมาธิ ซึ่งจะดำเนินการในกลุ่มผู้ปกครอง/ผู้ดูแล เด็กปฐมวัย ที่อยู่ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก โดยใช้โปรแกรมฝึกทักษะการเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยของกรมสุขภาพจิต (The Thai Triple-P) โดยตั้งแต่ปี 2567 ได้ดำเนินการไปแล้วร่วมกับ ศพด.บ้านผัง 18 ศพด.บ้านผัง 117และ ศพด. อบต.นิคมพัฒนา ได้รับความร่วมมือจากผู้ปกครอง/ผู้ดูแลเด็ก เป็นอย่างดี และมีข้อเสนอแนะให้ ดำเนินการอย่างต่อเนื่อง เพราะเป็นกิจกรรมที่มีคุณภาพในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย และสามารถ เป็นส่วนเชื่อมประสานรอยต่อระหว่างการบริการที่มีประสิทธิภาพของหน่วยงานที่เกี่ยวข้องและพื้นที่ สถานีอนามัยเฉลิมพระเกียรติฯ นิคมพัฒนา จึงเห็นความจำเป็นในการพัฒนา ศักยภาพแกนนำทีม พัฒนาเด็กและครอบครัว รวมถึงผู้ปกครอง/ผู้ดูแลเด็กปฐมวัย โดยนำแนวคิด การเลี้ยงลูกด้วยวินัยเชิงบวก และ โปรแกรม The Thai Triple-P ซึ่งเป็นแนวทางที่มีหลักฐานเชิงประจักษ์รองรับ มาประยุกต์ใช้ในรูปแบบ การอบรมเชิงปฏิบัติการ เพื่อให้ผู้เข้าร่วมสามารถนำไปใช้จริงในชีวิตประจำวัน และสร้างระบบดูแลเด็ก ปฐมวัยเชิงรุกในระดับตำบลอย่างยั่งยืน ซึ่งโครงการนี้สอดคล้องกับแผนสุขภาพชุมชน ปีงบประมาณ 2569 และยุทธศาสตร์การพัฒนาเด็กปฐมวัยของประเทศ รวมถึงเกณฑ์การสนับสนุนจากกองทุนหลักประกัน สุขภาพระดับท้องถิ่น อบต.นิคมพัฒนา

วัตถุประสงค์โครงการ

  1. เพื่อพัฒนาศักยภาพแกนนำทีม พัฒนาเด็กและครอบครัวให้มีความรู้ เรื่องการส่งเสริมทักษะสมอง EF
  2. เพื่อกระตุ้นและส่งเสริมให้ครอบครัว ตระหนักถึงความสำคัญของการเอาใจ ใส่เลี้ยงดูเด็กปฐมวัยรวมทั้งการสร้าง ความผูกพันระหว่างเด็กครอบครัวและ ชุมชน
  3. เพื่อให้ผู้ปกครอง/ผู้ดูแลเด็กปฐมวัย มีทักษะที่เหมาะสมในการส่งเสริม พัฒนาการและความฉลาดทางอารมณ์ ของเด็กปฐมวัย

กิจกรรม/การดำเนินงาน

  1. อบรมหลักสูตรการส่งเสริมทักษะสมอง (EF)
  2. อบรมทักษะการเลี้ยงดูเด็กปฐมวัย (Triple–P)

กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน 45
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน 30
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

แกนนำทีมพัฒนาเด็กและครอบครัว มีความรู้และทักษะที่ถูกต้อง ผู้ดูแล/ผู้ปกครองเด็ก มีทัศนคติและทักษะที่ถูกต้องในการดูแลเด็กปฐมวัย เด็กกลุ่มเสี่ยงที่มีป�ญหาสุขภาพและกลุ่มที่มีป�ญหาพัฒนาการสงสัยล่าช้าได้รับการดูแลต่อเนื่อง


ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ
ผลผลิต*
ผลผลิตที่ตั้งไว้ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น


ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม

ผลการดำเนินโครงการ

สรุปผลการดำเนินโครงการ

ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ

 

ผลผลิตโครงการ

วัตถุประสงค์สถานการณ์เป้าหมายผลผลิตอธิบาย
1 เพื่อพัฒนาศักยภาพแกนนำทีม พัฒนาเด็กและครอบครัวให้มีความรู้ เรื่องการส่งเสริมทักษะสมอง EF
ตัวชี้วัด :

 

2 เพื่อกระตุ้นและส่งเสริมให้ครอบครัว ตระหนักถึงความสำคัญของการเอาใจ ใส่เลี้ยงดูเด็กปฐมวัยรวมทั้งการสร้าง ความผูกพันระหว่างเด็กครอบครัวและ ชุมชน
ตัวชี้วัด :

 

3 เพื่อให้ผู้ปกครอง/ผู้ดูแลเด็กปฐมวัย มีทักษะที่เหมาะสมในการส่งเสริม พัฒนาการและความฉลาดทางอารมณ์ ของเด็กปฐมวัย
ตัวชี้วัด :

 

ผู้เข้าร่วมโครงการ

กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด 75
กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน 45
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน -
กลุ่มวัยทำงาน 30
กลุ่มผู้สูงอายุ -
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด -
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง -
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ -
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง -
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] -

บทคัดย่อ*

โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อพัฒนาศักยภาพแกนนำทีม พัฒนาเด็กและครอบครัวให้มีความรู้ เรื่องการส่งเสริมทักษะสมอง EF (2) เพื่อกระตุ้นและส่งเสริมให้ครอบครัว ตระหนักถึงความสำคัญของการเอาใจ ใส่เลี้ยงดูเด็กปฐมวัยรวมทั้งการสร้าง ความผูกพันระหว่างเด็กครอบครัวและ ชุมชน (3) เพื่อให้ผู้ปกครอง/ผู้ดูแลเด็กปฐมวัย มีทักษะที่เหมาะสมในการส่งเสริม พัฒนาการและความฉลาดทางอารมณ์ ของเด็กปฐมวัย

ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) อบรมหลักสูตรการส่งเสริมทักษะสมอง (EF) (2) อบรมทักษะการเลี้ยงดูเด็กปฐมวัย (Triple–P)

ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...

หมายเหตุ *

  • บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
  • หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh

ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ

ปัญหาและอุปสรรค

 

สาเหตุ

 

ข้อเสนอแนะ

 




โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการหลักสูตรการเลี้ยงลูกด้วยวินัยเชิงบวก และ The Thai Tripple-P จังหวัด สตูล

รหัสโครงการ L5296-2569-01-06

ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว

................................
( สอน.นิคมพัฒนา )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......

vertical_align_topไปบนสุด