แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.นักเรียน มีความสุขทางใจมีหลังธรรมเป็นที่ยึดเหนี่ยวจิตใจ 2.นักเรียน ได้รับความรู้ หลักการปฏิบัติ หลักการศรัทธา และสาระต่างๆทางศาสนา 3.นักเรียน ตระหนักถึงคุณธรรมความดีงามในชีวิต สามารถนำไปประยุกต์ใช้ให้เกิดชีวิตที่สงบสุขเกื้อกูลตนเองและสังคม 4.นักเรียน ได้รับความรู้ หลักการปฏิบัติ ในการดูแลสุขภาพตนเอง และสามารถถ่ายทอดให้คนในครอบครัว เพื่อคุณภาพชีวิตที่ดี และยั่งยืน ตัวชี้วัด : 1.กิจกรรมการบรรยายด้านการปฏิบัติธรรม นำหลักธรรมของศาสนามาปรับใช้ในวิถีชีวิตเพื่อให้เกิดความสงบร่มเย็นทางเย็นทางจิตใจและนำไปประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติได้ในวิถีชีวิตได้อย่างดีด้านความอดทน ขยัน ประหยัด ซื่อสัตย์ กตัญญู รู้วินัย ห่างไกลอบายมุข 2.เจ้าหน้าที่สาธารณสุขมาให้ความรู้ในการปฏิบัติตน การดูแลสุขภาพ เพื่อคุณภาพชีวิตที่ดี ให้ยั่งยืน 3.นักเรียน ตระหนักถึงคุณธรรมความดีงามในชีวิต สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตที่สงบเย็นและเป็นสุข เกื้อกูลตนเองและสังคม 4.นักเรียนได้รับความรู้ หลักการปฏิบัติ ในการดูแลสุขภาพตนเอง และสามารถถ่ายทอดให้คนในครอบครัว เพื่อคุณภาพชีวิตที่ดี และยั่งยืน |