โครงการวัยรุ่น วัยใส ป้องกันแก้ไขปัญหายาเสพติด และปัญหาท้องก่อนวัยอันควร
โครงการ
" โครงการวัยรุ่น วัยใส ป้องกันแก้ไขปัญหายาเสพติด และปัญหาท้องก่อนวัยอันควร "
ต.ธารโต อ.ธารโต จ.ยะลา
หัวหน้าโครงการ
นายมูฮำมัดสุกรี แวโดยี
สิงหาคม 2569
ที่อยู่ ต.ธารโต อ.ธารโต จ.ยะลา จังหวัด ยะลา
รหัสโครงการ 69-L4119-2-5 เลขที่ข้อตกลง 69-L4119-2-5
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 ตุลาคม 2568 ถึง 31 สิงหาคม 2569
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการวัยรุ่น วัยใส ป้องกันแก้ไขปัญหายาเสพติด และปัญหาท้องก่อนวัยอันควร จังหวัดยะลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ต.ธารโต อ.ธารโต จ.ยะลา
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ธารโต ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการวัยรุ่น วัยใส ป้องกันแก้ไขปัญหายาเสพติด และปัญหาท้องก่อนวัยอันควร
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการวัยรุ่น วัยใส ป้องกันแก้ไขปัญหายาเสพติด และปัญหาท้องก่อนวัยอันควร " ดำเนินการในพื้นที่ ต.ธารโต อ.ธารโต จ.ยะลา รหัสโครงการ 69-L4119-2-5 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 ตุลาคม 2568 - 31 สิงหาคม 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 19,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ธารโต เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
ในปัจจุบัน เยาวชนถือเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการพัฒนาประเทศในทุกมิติ ทั้งด้านเศรษฐกิจ สังคม และความมั่นคงของชาติ อย่างไรก็ตาม เยาวชนกำลังเผชิญกับปัจจัยเสี่ยงและปัญหาทางสังคมที่มีความซับซ้อนและทวีความรุนแรงมากขึ้น โดยเฉพาะ ปัญหาการแพร่ระบาดของสารเสพติด และปัญหาพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม ซึ่งส่งผลให้เกิดการตั้งครรภ์ไม่พร้อม การติดโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ ตลอดจนการสูญเสียโอกาสทางการศึกษาและการประกอบอาชีพในอนาคต อันเป็นอุปสรรคต่อการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ของประเทศในระยะยาว
ในระดับประเทศ ปัญหาสารเสพติดยังคงเป็นภัยคุกคามร้ายแรงที่สามารถเข้าถึงกลุ่มเยาวชนได้ง่ายขึ้นและมีรูปแบบที่หลากหลาย ส่งผลกระทบโดยตรงต่อสุขภาพกาย สุขภาพจิต สมรรถนะทางการเรียนรู้ รวมถึงก่อให้เกิดปัญหาความร้าวฉานในครอบครัวและชุมชน การแก้ไขปัญหาดังกล่าวจึงจำเป็นต้องมุ่งเน้นการป้องกันเชิงรุก โดยการสร้างภูมิคุ้มกันให้เยาวชนมีความรู้ ความเข้าใจถึงพิษภัยของสารเสพติด มีทักษะชีวิต และมีความสามารถในการปฏิเสธสิ่งยั่วยุได้อย่างเด็ดขาดและเหมาะสม ปัญหาด้านพฤติกรรมทางเพศและการตั้งครรภ์ไม่พร้อมในวัยเรียน เป็นอีกประเด็นสำคัญที่ส่งผลกระทบต่อคุณภาพชีวิตของเยาวชนโดยตรง สาเหตุสำคัญเกิดจากการเข้าถึงข้อมูลทางเพศที่ขาดการกลั่นกรอง การขาดความรู้ที่ถูกต้อง และการขาดทักษะชีวิตในการตัดสินใจและควบคุมอารมณ์ ส่งผลให้เกิดการมีเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควร นำไปสู่การตั้งครรภ์ในวัยเรียน อัตราการติดโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ที่เพิ่มสูงขึ้น และปัญหาทางสังคมอื่น ๆ ตามมา ดังนั้น การจัดการเรียนรู้ด้านเพศศึกษาที่ถูกต้อง ครอบคลุม และเหมาะสมกับช่วงวัย จึงเป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่งในการส่งเสริมความรับผิดชอบและสุขภาวะทางเพศของเยาวชน
สำหรับในพื้นที่ อำเภอธารโต ซึ่งมีบริบททางสังคม วัฒนธรรม และสภาพแวดล้อมที่เยาวชนต้องเผชิญกับความเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ปัญหาสารเสพติดและพฤติกรรมเสี่ยงทางเพศยังคงเป็นประเด็นที่ต้องได้รับการเฝ้าระวังและป้องกันอย่างจริงจัง การสร้างความร่วมมือระหว่างสถานศึกษา ครอบครัว และชุมชน
จึงเป็นกลไกสำคัญในการดูแล ชี้แนะ และเสริมสร้างภูมิคุ้มกันให้แก่เยาวชนในพื้นที่
ด้วยเหตุผลดังกล่าว โรงเรียนธารโตวัฑฒนวิทย์ จึงเล็งเห็นถึงความจำเป็นเร่งด่วนในการจัดทำ โครงการวัยรุ่น วัยใส ป้องกันแก้ไขปัญหายาเสพติด และปัญหาท้องก่อนวัยอันควร ขึ้น เพื่อเป็นมาตรการเชิงรุกในการเสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจ ทัศนคติที่ถูกต้อง และพัฒนาทักษะชีวิตที่เข้มแข็งให้แก่นักเรียน โดยเน้นการ
มีส่วนร่วมของนักเรียน ผู้ปกครอง และชุมชนอย่างเป็นระบบ อันจะนำไปสู่การพัฒนาเยาวชนให้เติบโตเป็นพลเมืองที่มีคุณภาพ มีความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างปลอดภัย
มีคุณค่า และมีความสุขอย่างยั่งยืน
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับ โทษภัยของสารเสพติดทุกชนิด กลไกการออกฤทธิ์ และผลกระทบทางกฎหมาย สุขภาพ และสังคม
- เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับ เพศศึกษาที่ครอบคลุม อันตรายของโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ และผลกระทบของการตั้งครรภ์ไม่พร้อมในวัยเรียน
- เพื่อพัฒนาทักษะชีวิตที่จำเป็น โดยเฉพาะทักษะในการปฏิเสธ การสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ การตัดสินใจ และการจัดการอารมณ์และความเครียด
กิจกรรม/การดำเนินงาน
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 130 | |
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- นักเรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 มีความรู้และความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับโทษภัยของสารเสพติดทุกชนิด สามารถอธิบายผลกระทบต่อสุขภาพ ร่างกาย จิตใจ และสังคมได้
- นักเรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับเพศศึกษาและการป้องกันพฤติกรรมเสี่ยง สามารถตระหนักถึงอันตรายของโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ และผลกระทบของการตั้งครรภ์ไม่พร้อมในวัยเรียน
- นักเรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 มีทักษะชีวิตที่สำคัญ เช่น การตัดสินใจอย่างมีเหตุผล การปฏิเสธสิ่งยั่วยุ และการจัดการอารมณ์ ความเครียดได้อย่างเหมาะสม
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับ โทษภัยของสารเสพติดทุกชนิด กลไกการออกฤทธิ์ และผลกระทบทางกฎหมาย สุขภาพ และสังคม ตัวชี้วัด : |
|
|||
| 2 | เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับ เพศศึกษาที่ครอบคลุม อันตรายของโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ และผลกระทบของการตั้งครรภ์ไม่พร้อมในวัยเรียน ตัวชี้วัด : |
|
|||
| 3 | เพื่อพัฒนาทักษะชีวิตที่จำเป็น โดยเฉพาะทักษะในการปฏิเสธ การสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ การตัดสินใจ และการจัดการอารมณ์และความเครียด ตัวชี้วัด : |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 130 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 130 | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับ โทษภัยของสารเสพติดทุกชนิด กลไกการออกฤทธิ์ และผลกระทบทางกฎหมาย สุขภาพ และสังคม (2) เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับ เพศศึกษาที่ครอบคลุม อันตรายของโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ และผลกระทบของการตั้งครรภ์ไม่พร้อมในวัยเรียน (3) เพื่อพัฒนาทักษะชีวิตที่จำเป็น โดยเฉพาะทักษะในการปฏิเสธ การสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ การตัดสินใจ และการจัดการอารมณ์และความเครียด
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ