กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการออกกำลังกายเพื่อสุขภาพด้วยคีตะมวยไทย ต่อต้านยาเสพติด จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ต.บางด้วน อ.ปะเหลียน จ.ตรัง

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บางด้วน ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการออกกำลังกายเพื่อสุขภาพด้วยคีตะมวยไทย ต่อต้านยาเสพติด

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการออกกำลังกายเพื่อสุขภาพด้วยคีตะมวยไทย ต่อต้านยาเสพติด " ดำเนินการในพื้นที่ ต.บางด้วน อ.ปะเหลียน จ.ตรัง รหัสโครงการ 69-L1483-02-09 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 พฤศจิกายน 2568 - 30 กันยายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 10,690.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บางด้วน เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ปัจจุบันสังคมไทยกำลังเผชิญกับปัญหายาเสพติดที่ทวีความรุนแรงและแพร่กระจายเข้าสู่กลุ่มเยาวชนในสถานศึกษาอย่างต่อเนื่อง เยาวชนซึ่งอยู่ในช่วงวัยแห่งการเรียนรู้และพัฒนา หากขาดการปลูกฝังคุณธรรม ความเข้มแข็งทางจิตใจ และขาดกิจกรรมที่สร้างสรรค์ อาจตกอยู่ในความเสี่ยงต่อการเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติดได้ง่าย อีกทั้งวิถีชีวิตของเยาวชนในปัจจุบันมีแนวโน้มใช้เวลาอยู่กับสื่อออนไลน์มากขึ้น ทำให้เกิดปัญหาสุขภาพ ทั้งภาวะขาดการออกกำลังกาย โรคอ้วน เครียดง่าย และขาดสมาธิในการเรียนรู้ ซึ่งเป็นปัจจัยที่ส่งผลกระทบต่อสุขภาวะโดยรวมของนักเรียนและชุมชนในระยะยาว การส่งเสริมให้เยาวชนหันมาออกกำลังกายจึงเป็นแนวทางหนึ่งที่ช่วยเสริมสร้างทั้งสุขภาพกายและใจ ควบคู่ไปกับการปลูกฝังระเบียบวินัย ความอดทน ความมีน้ำใจนักกีฬา และการรู้จักใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ โครงการออกกำลังกายด้วยคีตะมวยไทย ต่อต้านยาเสพติดสำหรับนักเรียน จึงถูกจัดทำขึ้นโดยมีแนวคิดที่จะนำศิลปะการต่อสู้ประจำชาติอย่าง “มวยไทย” มาประยุกต์ร่วมกับจังหวะดนตรีไทยสมัยใหม่ในรูปแบบของ “คีตะมวยไทย” เพื่อให้การออกกำลังกายมีความสนุกสนาน ทันสมัย และเข้าถึงกลุ่มเยาวชนได้ง่าย “คีตะมวยไทย” ไม่เพียงเป็นการออกกำลังกายที่ช่วยพัฒนาความแข็งแรงของกล้ามเนื้อ ความยืดหยุ่น และสมาธิเท่านั้น แต่ยังเป็นการปลูกฝังให้เยาวชนเกิดความภาคภูมิใจในศิลปวัฒนธรรมไทย อันเป็นการใช้พลังทางวัฒนธรรม หรือ Soft Power มาส่งเสริมสุขภาวะและสร้างภูมิคุ้มกันทางจิตใจให้กับเด็กและเยาวชนอย่างสร้างสรรค์ โครงการนี้ยังสอดคล้องกับนโยบายของรัฐบาลในการส่งเสริม Soft Power ด้านกีฬาและวัฒนธรรมไทยให้เป็นพลังขับเคลื่อนสังคม เศรษฐกิจ และการท่องเที่ยว ตลอดจนสนับสนุนยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ และนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการในการพัฒนาสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข นอกจากนี้ โครงการยังเป็นไปตามแนวทางของสำนักงานหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ (สปสช.) ที่ให้ความสำคัญกับการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคในกลุ่มเยาวชน ผ่านกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพเชิงรุกในโรงเรียนและชุมชน ซึ่งจะช่วยลดปัญหาด้านสาธารณสุขในระยะยาว และสร้างสังคมที่มีสุขภาวะอย่างยั่งยืน ด้วยเหตุนี้ โรงเรียนบ้านบางด้วนได้ตระหนักถึงความสำคัญจึงจัดทำโครงการ “ออกกำลังกายด้วยคีตะมวยไทย ต่อต้านยาเสพติด” โดยมีหลักการสำคัญในการใช้ศิลปวัฒนธรรมไทยเป็นสื่อกลางในการพัฒนาเยาวชนให้มีสุขภาพกายแข็งแรง จิตใจเข้มแข็ง มีระเบียบวินัย และห่างไกลจากยาเสพติด อีกทั้งยังเป็นการปลูกฝังความภาคภูมิใจในอัตลักษณ์ความเป็นไทย ส่งเสริมให้โรงเรียนเป็นพื้นที่สร้างสรรค์แห่งการเรียนรู้ และสร้างเครือข่ายเยาวชนต้นแบบด้านสุขภาพในชุมชนต่อไปในอนาคต

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีสุขภาพกายและจิตใจที่ดี ผ่านการออกกำลังกายด้วยคีตะมวยไทย 2. เพื่อสร้างภูมิคุ้มกันทางจิตใจและให้เยาวชนมีทางเลือกที่สร้างสรรค์ ห่างไกลจากยาเสพติด 3. เพื่อส่งเสริมการอนุรักษ์และเผยแพร่ศิลปวัฒนธรรมไทย 4. เพื่อพัฒนานักเรียนแกนนำเป็นต้นแบบในการส่งเสริมสุขภาพและต่อต้านยาเสพติด

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. กิจกรรมอบรมให้ความรู้ การสร้างสุขภาพที่ดีเพื่อชีวิตที่แข็งแรงและการออกกำลังกายด้วยคีตะมวยไทย ประกอบเพลงต่อต้านยาเสพติดอย่างปลอดภัย

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจการเสริมสร้างความสามารถทางสติปัญญา เชาว์ปัญญา และความฉลาดทางอารมณ์และนำความรู้ที่ได้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์
   1. นักเรียนเห็นความสำคัญของการพัฒนาความฉลาดทางสติปัญญา เชาว์ปัญญา (IQ) และความฉลาดทางอารมณ์ (EQ) มากขึ้น
      
2. นักเรียนได้รับการพัฒนาที่ดีขึ้นทั้งทางสมองและการใช้ชีวิตอย่างปลอดภัยและมีความสุข

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น