โครงการ "เยาวชนยุคใหม่ ใส่ใจสุขภาพ (Young Health Creator) ประจำปี 2569
โครงการ
" โครงการ "เยาวชนยุคใหม่ ใส่ใจสุขภาพ (Young Health Creator) ประจำปี 2569 "
ณ ศูนย์กีรออาตีบ้านท่าราบ ม.1 ตำบลกะมิยอ อำเภอเมืองปัตตานี จังหวัดปัตตานี
หัวหน้าโครงการ
นายมูฮำหมัดซอและ บือซา
กันยายน 2569
ที่อยู่ ณ ศูนย์กีรออาตีบ้านท่าราบ ม.1 ตำบลกะมิยอ อำเภอเมืองปัตตานี จังหวัดปัตตานี จังหวัด ปัตตานี
รหัสโครงการ 69-L3009-02-14
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 เมษายน 2569 ถึง 30 กันยายน 2569
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการ "เยาวชนยุคใหม่ ใส่ใจสุขภาพ (Young Health Creator) ประจำปี 2569 จังหวัดปัตตานี" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ณ ศูนย์กีรออาตีบ้านท่าราบ ม.1 ตำบลกะมิยอ อำเภอเมืองปัตตานี จังหวัดปัตตานี
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.กะมิยอ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการ "เยาวชนยุคใหม่ ใส่ใจสุขภาพ (Young Health Creator) ประจำปี 2569
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการ "เยาวชนยุคใหม่ ใส่ใจสุขภาพ (Young Health Creator) ประจำปี 2569 " ดำเนินการในพื้นที่ ณ ศูนย์กีรออาตีบ้านท่าราบ ม.1 ตำบลกะมิยอ อำเภอเมืองปัตตานี จังหวัดปัตตานี รหัสโครงการ 69-L3009-02-14 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 เมษายน 2569 - 30 กันยายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 10,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.กะมิยอ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
เยาวชนเป็นทรัพยากรที่สำคัญในการพัฒนาประเทศ แต่ในปัจจุบันเยาวชนต้องเผชิญกับปัจจัยเสี่ยงทางสุขภาพที่ซับซ้อนขึ้น ทั้งพฤติกรรมการบริโภคอาหาร (หวาน-มัน-เค็ม) การขาดกิจกรรมทางกายจากการติดหน้าจอ รวมถึงภัยคุกคามใหม่ๆ อย่างบุหรี่ไฟฟ้า และภาวะเครียดในวัยรุ่น หากเยาวชนขาดความรู้เท่าทันและทักษะในการดูแลสุขภาพที่ถูกต้อง จะนำไปสู่ปัญหาสุขภาพเรื้อรัง (NCDs) ในอนาคต กลุ่มปัมมูดอ (เยาวชน)บ้านท่าราบ ม.5 กะมิยอ จึงเห็นความสำคัญในการจัดโครงการนี้เพื่อสร้าง "Young Health Creator" หรือกลุ่มเยาวชนแกนนำที่มีความรอบรู้ด้านสุขภาพ (Health Literacy) ให้พวกเขาสามารถดูแลตนเองและเป็นกระบอกเสียงส่งต่อข้อมูลสุขภาพที่ถูกต้องให้กับเพื่อนในชุมชน เพื่อสร้างสังคมที่มีสุขภาวะที่ดีอย่างยั่งยืน
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อให้เยาวชนมีความรู้และความเข้าใจที่ถูกต้องในการดูแลสุขภาพกายและสุขภาพจิตของตนเอง
- เพื่อสร้างแกนนำเยาวชนในการเผยแพร่ข้อมูลด้านสุขภาพที่ถูกต้องให้กับเพื่อนในโรงเรียนหรือชุมชน
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- กิจกรรม "Check-up & Challenge": ตรวจสมรรถภาพร่างกายเบื้องต้น (ดัชนีมวลกาย) และตั้งเป้าหมายสุขภาพรายบุคคล
- ค่าตอบแทนวิทยากร
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 40 | |
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- เด็กและเยาวชนมีความรู้ ความเข้าใจ ในการสร้างความสมดุลของร่างกายและจิตใจ
- เด็กและเยาวชนเห็นความสำคัญ วิธีการสร้างสมดุลด้านจิตใจและร่างกาย เพื่อเพิ่มคุณภาพชีวิตให้ดีขึ้น
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้เยาวชนมีความรู้และความเข้าใจที่ถูกต้องในการดูแลสุขภาพกายและสุขภาพจิตของตนเอง ตัวชี้วัด : ไม่น้อยกว่า ร้อยละ 80 ของเยาวชนที่เข้าร่วมกิจกรรม มีความเข้าใจ สามารถตอบคำถาม และร่วมแสดงความคิดเห็นในระหว่างเข้าฐานกิจกรรมได้อย่างถูกต้อง |
|
|||
| 2 | เพื่อสร้างแกนนำเยาวชนในการเผยแพร่ข้อมูลด้านสุขภาพที่ถูกต้องให้กับเพื่อนในโรงเรียนหรือชุมชน ตัวชี้วัด : ไม่น้อยกว่า ร้อยละ 80 ของคลิปวิดีโอที่ผลิตขึ้น สามารถเข้าถึงกลุ่มเพื่อนหรือคนในชุมชนออนไลน์ได้จริง |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 40 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 40 | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อให้เยาวชนมีความรู้และความเข้าใจที่ถูกต้องในการดูแลสุขภาพกายและสุขภาพจิตของตนเอง (2) เพื่อสร้างแกนนำเยาวชนในการเผยแพร่ข้อมูลด้านสุขภาพที่ถูกต้องให้กับเพื่อนในโรงเรียนหรือชุมชน
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) กิจกรรม "Check-up & Challenge": ตรวจสมรรถภาพร่างกายเบื้องต้น (ดัชนีมวลกาย) และตั้งเป้าหมายสุขภาพรายบุคคล (2) ค่าตอบแทนวิทยากร
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ