โครงการบาลอร่วมใจ ต้านยาเสพติดในโรงเรียน (Say no to drug @Balo)
โครงการบาลอร่วมใจ ต้านยาเสพติดในโรงเรียน (Say no to drug @Balo)
| ชื่อโครงการ/กิจกรรม | โครงการบาลอร่วมใจ ต้านยาเสพติดในโรงเรียน (Say no to drug @Balo) | |
| รหัสโครงการ | ||
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนพัฒนาบาลอ | |
| วันที่อนุมัติ | 9 มีนาคม 2569 | |
| ปี | 2569 | |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 มิถุนายน 2569 - 30 มิถุนายน 2569 | |
| งบประมาณ | 22,342.00 | |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางสาวอาซีเยาะ สะมะแต | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ต.บาลอ อ.รามัน จ.ยะลา |
ปัญหายาเสพติดเป็นปัญหาสำคัญที่ส่งผลกระทบต่อความมั่นคงของประเทศและคุณภาพชีวิตของประชาชน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในกลุ่มเด็กและเยาวชนซึ่งอยู่ในวัยเรียนรู้และพัฒนา หากขาดความรู้ ความเข้าใจ และทักษะในการป้องกันตนเอง อาจตกเป็นเหยื่อของยาเสพติดได้ง่าย ส่งผลกระทบต่อสุขภาพร่างกาย จิตใจ การเรียน และอนาคตของตนเอง รวมถึงก่อให้เกิดปัญหาทางสังคมตามมา โรงเรียนถือเป็นสถาบันสำคัญในการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่ถูกต้องให้แก่นักเรียน ควบคู่กับการให้ความรู้และสร้างภูมิคุ้มกันทางความคิด เพื่อให้นักเรียนสามารถตระหนักถึงพิษภัยของยาเสพติด รู้จักปฏิเสธ และหลีกเลี่ยงพฤติกรรมเสี่ยงได้อย่างเหมาะสม ดังนั้น โรงเรียนพัฒนาบาลอจึงได้จัดทำ โครงการบาลอร่วมใจ ต้านยาเสพติดในโรงเรียน (Say No to Drug @Balo) ขึ้น เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับโทษและพิษภัยของยาเสพติด เสริมสร้างทักษะชีวิตและทักษะการปฏิเสธ รวมทั้งปลูกจิตสำนึกในการเป็นเยาวชนที่มีคุณภาพ ร่วมกันสร้างสภาพแวดล้อมในโรงเรียนให้ปลอดจากยาเสพติดอย่างยั่งยืน โดยบูรณาการกิจกรรมให้ความรู้ การพัฒนาทักษะชีวิต เพื่อเสริมสร้างภูมิคุ้มกันทางสังคมให้แก่นักเรียนทุกระดับชั้น อันจะนำไปสู่การมีสุขภาพกายและจิตใจที่แข็งแรง มีทัศนคติที่ถูกต้อง ห่างไกลจากยาเสพติด และเติบโตเป็นเยาวชนที่มีคุณภาพของสังคม โครงการดังกล่าวสอดคล้องกับแนวทางของ กองทุนหลักประกันสุขภาพระดับท้องถิ่น ที่มุ่งเน้นการสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรค และการพัฒนาคุณภาพชีวิตของเด็กและเยาวชนอย่างยั่งยืน
- เพื่อพัฒนาทักษะชีวิต การคิดวิเคราะห์ และพฤติกรรมเชิงบวกของนักเรียน
- เพื่อสร้างภูมิคุ้มกันทางสังคม สามารถหลีกเลี่ยงและป้องกันตนเองจากยาเสพติด
- อบรมให้ความรู้
- อบรมความรู้เรื่องยาเสพติด และ กิจกรรมพัฒนาทักษะชีวิต
- นักเรียนมีทักษะชีวิต สามารถปฏิเสธและป้องกันตนเองจากยาเสพติด 2.นักเรียนมีความร่วมมือกับผู้ปกครองและชุมชน ในการเป็นสถานศึกษาปลอดยาเสพติด