แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนกลุ่มเป้าหมายมีความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับโทษ พิษภัยของยาเสพติดทุกชนิด และรู้เท่าทันภัยคุกคามรูปแบบใหม่ เช่น บุหรี่ไฟฟ้า ตัวชี้วัด : ร้อยละของนักเรียนที่มีความรู้ความเข้าใจเพิ่มขึ้นหลังการอบรม |
||||||
| 2 | เพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิต (Life Skills) โดยเฉพาะ ทักษะการปฏิเสธ และการตัดสินใจเลือกทางออกที่ถูกต้องเมื่อเผชิญกับสถานการณ์เสี่ยง ตัวชี้วัด : ร้อยละของนักเรียนที่สามารถแสดงทักษะการปฏิเสธยาเสพติดได้ถูกต้องในสถานการณ์จำลอง |
||||||
| 3 | เพื่อสร้างภูมิคุ้มกันทางจิตใจและปรับเปลี่ยนทัศนคติให้นักเรียนเห็นคุณค่าในตนเอง และให้ความสำคัญกับการดูแลสุขภาพตามแนวทางของกองทุนหลักประกันสุขภาพฯ ตัวชี้วัด : ร้อยละของนักเรียนที่มีความพึงพอใจและเห็นความสำคัญของการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์เพื่อไกลห่างยาเสพติด |