แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อส่งเสริมให้นักเรียน บุคลากรทางการศึกษา และผู้ปกครองนักเรียน มีความรู้เรื่องสุขภาวะที่ดี ทานอาหารที่ถูกหลักตามโภชนาการ และตรงตามความต้องการของร่างกาย ตัวชี้วัด : นักเรียน บุคลากรทางการศึกษา และผู้ปกครองนักเรียน มีความรู้เรื่องสุขภาวะที่ดี ทานอาหารที่ถูกหลักตามโภชนาการอย่างครบถ้วน และรับประทานอาหารในปริมาณที่เหมาะสมตรงตามความต้องการของร่างกาย |
246.00 | |||||
| 2 | เพื่อให้นักเรียน มีน้ำหนักและส่วนสูงอยู่ในเกณฑ์มาตรฐาน ตัวชี้วัด : นักเรียน มีน้ำหนักและส่วนสูงอยู่ในเกณฑ์มาตรฐาน |
149.00 | |||||
| 3 | เพื่อให้นักเรียน บุคลากรทางการศึกษา และผู้ปกครองนักเรียน มีความรู้ในเรื่องโภชนาการและสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ ตัวชี้วัด : นักเรียน บุคลากรทางการศึกษา และผู้ปกครองนักเรียน มีความรู้พื้นฐานในเรื่องโภชนาการและสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ |
246.00 |