โครงการปลูกผักปลอดสารพิษในโรงเรียนเพื่อนักเรียนโรงเรียนบ้านอาเหอูโต๊ะ
โครงการ
" โครงการปลูกผักปลอดสารพิษในโรงเรียนเพื่อนักเรียนโรงเรียนบ้านอาเหอูโต๊ะ "
ต.ยะต๊ะ อ.รามัน จ.ยะลา
หัวหน้าโครงการ
นายแวอิสเฮาะ กอแล
กันยายน 2569
ที่อยู่ ต.ยะต๊ะ อ.รามัน จ.ยะลา จังหวัด ยะลา
รหัสโครงการ
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 19 มีนาคม 2569 ถึง 30 กันยายน 2569
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการปลูกผักปลอดสารพิษในโรงเรียนเพื่อนักเรียนโรงเรียนบ้านอาเหอูโต๊ะ จังหวัดยะลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ต.ยะต๊ะ อ.รามัน จ.ยะลา
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ยะต๊ะ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการปลูกผักปลอดสารพิษในโรงเรียนเพื่อนักเรียนโรงเรียนบ้านอาเหอูโต๊ะ
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการปลูกผักปลอดสารพิษในโรงเรียนเพื่อนักเรียนโรงเรียนบ้านอาเหอูโต๊ะ " ดำเนินการในพื้นที่ ต.ยะต๊ะ อ.รามัน จ.ยะลา รหัสโครงการ ระยะเวลาการดำเนินงาน 19 มีนาคม 2569 - 30 กันยายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 13,964.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ยะต๊ะ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
ปัจจุบันปัญหาด้านสุขภาพของนักเรียนส่วนหนึ่งมีสาเหตุมาจากการบริโภคอาหารที่มีสารเคมีปนเปื้อนรวมทั้งการขาดความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการเลือกบริโภคอาหารที่ปลอดภัย การส่งเสริมให้นักเรียนได้เรียนรู้กระบวนการปลูกผักปลอดสารพิษด้วยตนเอง จึงเป็นแนวทางหนึ่งที่ช่วยสร้างความตระหนักด้านสุขภาพ และปลูกฝังทักษะการดำรงชีวิตที่สำคัญ โครงการปลูกผักปลอดสารพิษในโรงเรียนเพื่อนักเรียนโรงเรียนบ้านอาเหอูโต๊ะ จัดทำขึ้นเพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้วิธีการปลูกผักอย่างถูกต้องตามหลักเกษตรอินทรีย์ ฝึกปฏิบัติจริงตั้งแต่การเตรียมดิน การเพาะเมล็ด การ ดูแลรักษา ไปจนถึงการเก็บเกี่ยวผลผลิต ซึ่งจะช่วยให้นักเรียนสามารถอธิบายวิธีการปลูกผักได้อย่างถูกต้อง มีผักปลอดสารพิษไว้รับประทาน และเห็นความสำคัญของการบริโภคอาหารที่ปลอดภัย นอกจากนี้ โครงการยังมุ่งหวังให้นักเรียนสามารถนำความรู้และทักษะที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจำวัน ทั้งในครอบครัวและชุมชน อันจะเป็นการส่งเสริมสุขภาพที่ดี ลดค่าใช้จ่ายในครัวเรือน และสร้าง พื้นฐานทักษะอาชีพด้านการเกษตรในอนาคตต่อไป
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับวิธีปลูกผักและสามารถปฏิบัติจริงในชีวิตประจำวัน
- เพื่อช่วยให้นักเรียนโรงเรียนบ้านอาเหอูโต๊ะมีสุขภาพอนามัยที่ดีขึ้น เนื่องจากได้รับประทานผักปลอดสารพิษ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- โครงการปลูกผักปลอดสารพิษในโรงเรียนเพื่อนักเรียนโรงเรียนบ้านอาเหอูโต๊ะ
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 118 | |
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1.นักเรียนสามารถอธิบายวิธีการปลูกผักได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม 2.นักเรียนมีผักปลอดสารพิษไว้สำหรับรับประทาน เพื่อส่งเสริมสุขภาพที่ดีของตนเอง 3.นักเรียนสามารถนำความรู้เกี่ยวกับการปลูกผักไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับวิธีปลูกผักและสามารถปฏิบัติจริงในชีวิตประจำวัน ตัวชี้วัด : ตัวชี้วัด ร้อยละ๘๐ ของผู้เข้าร่วมมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับวิธีปลูกผักและสามารถปฏิบัติจริงใน ชีวิตประจำวัน |
|
|||
| 2 | เพื่อช่วยให้นักเรียนโรงเรียนบ้านอาเหอูโต๊ะมีสุขภาพอนามัยที่ดีขึ้น เนื่องจากได้รับประทานผักปลอดสารพิษ ตัวชี้วัด : ตัวชี้วัด ร้อยละ๘๐ ของผู้ที่เกี่ยวข้องมีความพึงพอใจในด้านสุขภาพอนามัยที่ดีขึ้น เนื่องจากได้ รับประทานผักปลอดสารพิษ |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 118 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 118 | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับวิธีปลูกผักและสามารถปฏิบัติจริงในชีวิตประจำวัน (2) เพื่อช่วยให้นักเรียนโรงเรียนบ้านอาเหอูโต๊ะมีสุขภาพอนามัยที่ดีขึ้น เนื่องจากได้รับประทานผักปลอดสารพิษ
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) โครงการปลูกผักปลอดสารพิษในโรงเรียนเพื่อนักเรียนโรงเรียนบ้านอาเหอูโต๊ะ
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ