กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์วัดลำไพล ประจำปี 2569

รายละเอียดโครงการ
รายละเอียดโครงการ
ชื่อโครงการ/กิจกรรม โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์วัดลำไพล ประจำปี 2569
รหัสโครงการ 69-L5192-03-11
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์วัดลำไพล
วันที่อนุมัติ 6 มีนาคม 2569
ปี 2569
ระยะเวลาดำเนินโครงการ 6 มีนาคม 2569 - 30 กันยายน 2569
งบประมาณ 81,240.00
ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวสุภาภรณ์ โพธิสาลี, นางวรนุช ม่วงก่อเกื้อ, นางสาวแจนจิรา ดาษฎาจันทร์, นางสาวนิศากร ณ เทพา และนางพิมพ์ใจ ทรงสวัสดิ์
พื้นที่ดำเนินการ ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์วัดลำไพล ต.ลำไพล อ.เทพา จ.สงขลา
ประเด็น
แผนงานกิจกรรมทางกาย , แผนงานเด็ก เยาวชน ครอบครัว
สถานการณ์/หลักการและเหตุผล

เด็กเป็นทรัพยากรที่มีคุณค่าและเป็นอนาคตที่ดีสำคัญของชาติ การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์จะต้องเริ่มต้นจากเด็ก  โดยเฉพาะในช่วงแรกเกิด – 5 ปี ซึ่งเป็นช่วงที่เริ่มมีการพัฒนาในด้านต่างๆ อย่างรวดเร็วทั้งทางด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม ซึ่งเด็กในวัยนี้ถ้าได้รับการเลี้ยงดูที่เหมาะสม และมีการส่งเสริมพัฒนาการที่ดีในแต่ละด้าน จะทำให้เด็กนั้นเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพในอนาคต  ซึ่งศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดเทศบาลตำบลลำไพล ได้ดำเนินการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ให้แก่เด็กปฐมวัยตามตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 ซึ่งเป็นกรอบมาตรฐานเดียวกันทั่วประเทศ เพื่อพัฒนาเด็กอายุ 0-6 ปี (ตั้งแต่แรกเกิด-3 ปี และ 3-6 ปี) ให้มีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา อย่างสมดุล ผ่านการเรียนรู้จากการเล่นและการลงมือทำ ซึ่งศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดเทศบาลตำบลลำไพลมีการจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัยในรูปแบบกิจกรรมบูรณาการผ่านการเล่นเพื่อให้เด็กได้รับประสบการณ์ตรง เกิดการเรียนรู้ และนำไปสู่พัฒนาการด้านทักษะกระบวนการ ได้แก่ การคิดแก้ปัญหา การสร้างสรรค์สิ่งต่างๆ การตัดสินใจ การให้เหตุผล รวมถึงการพัฒนาด้านคุณธรรม และคุณลักษณะที่จำเป็นต่อการเรียนรู้และการดำเนินชีวิตประจำวัน ปัจจุบันศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์วัดลำไพลได้รับงบประมาณจากกรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่นให้ก่อสร้างอาคารเรียนหลังใหม่และมีแนวโน้มที่จะย้ายมาเรียนที่อาคารหลังใหม่ในปีการศึกษา 2569 ซึ่งยังขาดเครื่องเล่นสนามสำหรับใช้ในการส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย ทั้งนี้เครื่องเล่นสนามยังเป็นเครื่องมือสำคัญในการพัฒนาทักษะสมอง EF ผ่านการเล่นอิสระ ซึ่งช่วยสร้างกล้ามเนื้อใหญ่ การทรงตัว และประสานงานมือ-สายตา ควบคู่กับการฝีกคิดวิเคราะห์ วางแผนแก้ปัญหา การยั้งคิดชั่งใจ และเรียนรู้กฎกติกาการอยู่ร่วมกัน ช่วยให้เด็กควบคุมอารมณ์และพฤติกรรมได้ดียิ่งขึ้น สำหรับชุดประเมินพัฒนาเด็ก DSPM เป็นเครื่องมือมาตรฐานสำหรับใช้เฝ้าระวัง คัดกรองเบื้องต้นและส่งเสริมพัฒนาการเด็ก 0-5 ปี เพื่อส่งเสริมพัฒนาการของเด็กอย่างตรงจุด ช่วยแก้ไขความล่าช้างและส่งเสริมพัฒนาการให้เป็นไปตามเกณฑ์และเหมาะสมตามวัย
ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์วัดลำไพล เล็งเห็นความสำคัญในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยในสถานศึกษา จึงจัดทำโครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยขึ้น เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการเหมาะสมตามวัยครบทั้ง 4 ด้าน ผ่านการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้สื่อและเครื่องเล่นที่หลากหลาย สำหรับใช้ในการเล่นออกกำลังกายฝึกการเคลื่อนไหวเพื่อฝึกทักษะการทำงานของร่างกาย พัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กกล้ามเนื้อมัดใหญ่ ฝึกพัฒนาการด้านอารมณ์ สังคมและสติปัญญา ทำให้เด็กรู้จักปรับสิ่งใหม่ให้เข้ากับสิ่งที่คุ้นเคยหรือ รู้จักแล้วคิดและเข้าใจธรรมชาติตามที่เป็นจริง ช่วยฝึกการรู้จักอยู่ร่วมกับเพื่อนๆ ในสังคมได้อย่างถูกต้องและมีความสุข และให้ผู้ปกครองได้รับความรู้เกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการให้แก่เด็กอย่างถูกวิธี

วัตถุประสงค์/เป้าหมาย
  1. เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ สังคมและสติปัญญา
  2. เพื่อส่งเสริมการออกกำลังกายและฝึกทักษะการทำงานของร่างกายในเด็กปฐมวัย
  3. เพื่อให้ผู้ปกครองมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการเด็กอย่างถูกวิธี
  4. เพื่อส่งเสริมการออกกำลังกายและฝึกทักษะการทำงานของร่างกายในเด็กปฐมวัย
  5. เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ สังคมและสติปัญญา
การดำเนินงาน/กิจกรรม
  1. เสนอโครงการเพื่อขออนุมัติ
  2. ประชุมเตรียมงานและปฏิบัติงาน
  3. สรุปผลโครงการ
  4. ดำเนินการตามโครงการ
  5. ครูสาธิตวิธีการเล่นเครื่องเล่นสนามเบื้องต้นพร้อมทั้งให้ความรู้เกี่ยวกับเครื่องเล่นสนามอย่างปลอดภัย
วิธีดำเนินการ
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
  1. เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา ทั้ง 4 ด้าน ดีขึ้น
  2. เด็กปฐมวัยมีอุปกรณ์เครื่องเล่นสนามเหมาะสมตามวัย มีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรง
  3. เด็กปฐมวัยมีความสุขได้รับการเพิ่มพลังสมองจากการเคลื่อนไหวผ่านการเล่นจากเครื่องเล่นสนาม
  4. ผู้ปกครองได้รับความรู้ที่เกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการเด็กและการส่งเสริมการเรียนรู้ทักษะทางด้านสมองสำหรับใช้ในชีวิตประจำวัน