กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

1.ประชุมแต่งตั้งคณะทำงานโครงการ กำหนดแผนการดำเนินงานประสานวิทยากร และเตรียมสถานที่อุปกรณ์ และสื่อที่ใช้ในการอบรม

2.ประชาสัมพันธ์โครงการ ให้กับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-5 และรับสมัครนักเรียนที่มีความสนใจเข้าร่วมโครงการ โดยประกาศช่องทางดังนี้

• ประกาศหน้าเสาธง

• ประกาศผ่านครูปรจำชั้น

3.คัดเลือกนักเรียนจิตอาสาตามเกณฑ์ที่กำหนด และชี้แจงบทบาทหน้าที่ กฎระเบียบ และแนวทางการปฏิบัติงาน โดยมีการสอบข้อเขียนและสัมภาษณ์ ด้วยคณะครู

4.ประกาศผู้ผ่านการคัดเลือก

-

-

-

-

1.อบรมให้ความรู้ด้านการปฐมพยาบาล

ช่วงเช้า (ภาคทฤษฎี)

ชี้แจงวัตถุประสงค์และแนวทางการอบรม เพื่อสร้างความเข้าใจและ ทัศนคติที่ถูกต้องให้กับนักเรียนให้ความรู้พื้นฐานด้านการปฐมพยาบาล อธิบายหลักการปฐมพยาบาลเบื้องต้น การประเมินสถานการณ์และ

อาการผู้ป่วย การขอความช่วยเหลือ และข้อควรระวังในการช่วยเหลือผู้ป่วยอย่างปลอดภัยให้ความรู้เกี่ยวกับภาวะฉุกเฉินที่พบ บ่อยในโรงเรียน ถ่ายทอดความรู้เกี่ยวกับการช่วยเหลือผู้เป็นลม การ ดูแลผู้บาดเจ็บ

จากการหกล้มอุบัติเหตุจากกิจกรรมกีฬา และการปฐมพยาบาลเบื้องต้นในสถานการณ์ต่าง ๆให้ความรู้เรื่องการเคลื่อนย้ายผู้ป่วย

อย่างถูกต้อง อธิบายหลักการและข้อควรระวังในการเคลื่อนย้ายผู้ป่วย

ช่วงบ่าย (ปฏิบัติ)

ฝึกปฏิบัติจริง โดยการจำลองเหตุการณ์ฝึกการเคลื่อนย้ายจากอาคารไปยังห้องพยาบาลโรงเรียนตะโหมด


งบประมาณ

ค่าตอบแทนวิทยากร จำนวน 2 คนๆละ 3 ชั่วโมง ๆ ละ 600 บาท = 3,600 บาท

• ค่าอาหารว่าง 55 คน x 25 บาท x 2 มือ = 2,750 บาท

• ค่าอาหารกลางวันจำวน 55 คน x 65 บาท x 1 มื้อ = 3,575 บาท

• ค่าวัสดุสื่อใช้การทำโครงการ (ผ้าเย็น,ไม้พันสำลี,ผ้ายืดพันแผล, ถุงมือ,ก็อส, สำลี, ไม้ดามแขนไม้ดามขา เป็นต้น) จำนวน 3,500 บาท

• ค่าวัสดุสื่อทำป้าย ขนาด กว้าง 60cm x สูง 160 cm = 1,200 บาท

• ชุดทำแผล 1 กล่อง ( 12 ชุด / 1 กล่อง) = 1 กล่องๆละ x 150 บาท = 150 บาท

• อุปกรณ์วัดไข้อินฟราเรด แบบดิจิตอล 1 x 450 = 450 บาท

• เปลสนามสำหรับเคลื่อนย้ายจำนวน 1 x3,500 = 3,500 บาท

• ค่าวัสดุกระดาษเกียรติบัตรจำนวน 1 รีม = 180 บาท

• ค่าวัสดุปลอกแขนพยาบาล (เฉพาะนักเรียน) จำนวน 40 ชิ้น ชิ้นละ 100 x 40 = 4,000 บาท
  

รวมเป็นเงินจำนวน 22,905 บาท

-

-

-

-

1. สรุปเนื้อหาและเปิดโอกาสให้ซักถามข้อสงสัย และแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพื่อเสริมความเข้าใจ

2. ประเมินความรู้ความเข้าใจของนักเรียนด้วยแบบทดสอบหรือแบบประเมิน เพื่อใช้เป็นข้อมูลในการติดตามและพัฒนาการอบรมในขั้นตอนถัดไป

-

-

-

-