กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการเฝ้าระวังประเมินพัฒนาการเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ศพด.บ้านโคกยา จังหวัด" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เขาชัยสน ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการเฝ้าระวังประเมินพัฒนาการเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ศพด.บ้านโคกยา

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการเฝ้าระวังประเมินพัฒนาการเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ศพด.บ้านโคกยา " ดำเนินการในพื้นที่ รหัสโครงการ 2569-L3310-3-31 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มีนาคม 2569 - 30 กันยายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 14,700.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เขาชัยสน เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

1. หลักการและเหตุผล (ระบุที่มาของการทำโครงการ)       การเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย เด็กปฐมวัย หมายถึงเด็กแรกเกิดถึงอายุ ๕ ปี ๑๑ เดือน ๒๙ วัน ต้องมี พัฒนาการด้านการเคลื่อนไหว พัฒนาการด้านกล้ามเนื้อมัดเล็กและสติปัญญา พัฒนาการด้านการเข้าใจภาษา พัฒนาการด้านการใช้ภาษา และพัฒนาการด้านการช่วยเหลือตนเองและสังคม การส่งเสริมพัฒนาการทางด้านร่างกาย อารมณ์สังคม และสติปัญญา มีความสามารถในการเรียนรู้ส่งเสริมให้เด็กกล้าแสดงออก อยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข มีสุขภาพแข็งแรง สมบูรณ์ มีสุขภาพกาย และสุขภาพจิตที่ดี และเพื่อให้สอดคล้องกับมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติมาตรฐานที่ ๑ การบริหารจัดการสถานพัฒนา เด็กปฐมวัย ตัวบ่งชี้ที่ 1.4 การจัดการเพื่อส่งเสริมสุขภาพและการเรียนรู้ตัวบ่งชี้ย่อย ที่ ๑.๔.๑,๑.๔.๒ มาตรฐานที่ ๒ ครู/ผู้ดูแลเด็กให้การดูแลและจัดประสบการณ์การเรียนรู้และเล่นเพื่อพัฒนาเด็ก และการบริหารจัดการให้เป็นไปอย่างเหมาะสม และมีประสิทธิภาพ จากสภาพปัญหาและความจำเป็นในการดูแลและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยในช่วงอายุ 2 - 5 ปี ดังกล่าว จึงจำเป็นอย่างยิ่งต่อหน่วยงานที่เกี่ยวข้องจะต้องดำเนินการให้เด็กปฐมวัยได้รับการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการ รวมทั้งสร้างความสัมพันธ์และตระหนักถึงความสำคัญในการดูแลเด็กปฐมวัย และหากมีพัฒนาการเด็กล่าช้าต้องได้รับการส่งเสริมพัฒนาการให้เด็กมีพัฒนาการสมวัย จากการสำรวจข้อมูลเด็กปฐมวัยพบว่ามีค่อนข้างมากอยู่ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ที่ต้องเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย ซึ่งเป็นหน้าที่ของผู้ปกครองและครู/ผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
           ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านโคกยา มีเด็กที่ต้องเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการ จำนวน 35 คน เด็กมีน้ำหนักน้อยกว่าเกณฑ์ จำนวน 1 คน มีส่วนสูงต่ำกว่าเกณฑ์ จำนวน 1 คน น้ำหนักเทียบส่วนสูง อ้วน จำนวน 2 คน และ คัดกรองประเมินพัฒนาการล่าช้า จำนวน 3 คน เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการค้นหา คัดกรอง /เฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยให้ครอบคลุม จึงได้จัดทำโครงการเฝ้าระวังประเมินพัฒนาการเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ขึ้นเพื่อให้เด็กมีน้ำหนัก ส่วนสูงตามเกณฑ์มาตรฐาน และเฝ้าระวังประเมินพัฒนาการเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านโคกยา ให้มีพัฒนาการเหมาะสมตามวัย สามารถปฏิบัติตนอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อให้เด็กมีน้ำหนัก ส่วนสูงตามเกณฑ์มาตรฐาน และเฝ้าระวังประเมินพัฒนาการเด็ก ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านโคกยา
2. เพื่อให้ครู/ผู้ดูแลเด็ก ผู้ปกครองได้รับความรู้ความเข้าใจในการดูแลการเฝ้าระวังประเมินพัฒนาการเด็ก
3. เพื่อแก้ปัญหาพัฒนาการเด็กมีความแตกต่างไม่ สมวัย

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

๑. เด็กมีน้ำหนัก ส่วนสูงตามเกณฑ์มาตรฐาน และเฝ้าระวังประเมินพัฒนาการเด็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านโคกยา ๒. ครู/ผู้ดูแลเด็ก ผู้ปกครองได้รับความรู้ความเข้าใจในการดูแลการเฝ้าระวังประเมินพัฒนาการเด็ก
๓. เด็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านโคกยา ที่มีพัฒนาการไม่สมวัยได้รับการคัดกรองและแก้ไขปัญหาได้อย่างเหมาะสม

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น