แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อส่งเสริมให้เด็กนักเรียนมีพฤติกรรมทางกายที่เพียงพอเหมาะสมตามวัย ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของนักเรียนที่เข้าร่วมมีพฤติกรรมทางกายที่เพียงพอเหมาะสมตามวัย |
||||||
| 2 | เพื่อให้เด็กนักเรียนมีความรู้และทักษะที่ถูกต้องด้านการออกกำลังกายและการดูแลสุขภาพ สามารถปฏิบัติได้อย่างถูกต้องและปลอดภัย ตัวชี้วัด : ร้อยละ 90 นักเรียนมีความรู้และทักษะที่ถูกต้องด้านการออกกำลังกายและการดูแลสุขภาพ สามารถปฏิบัติได้อย่างถูกต้องและปลอดภัย |
||||||
| 3 | เพื่อให้นักเรียนมีเจตคติที่ดีต่อการออกกำลังกายและการดูแลสุขภาพ และเห็นความสำคัญของการดูแลสุขภาพตนเอง ตัวชี้วัด : ร้อยละ 90 นักเรียนมีเจตคติที่ดีต่อการออกกำลังกายและการดูแลสุขภาพ และเห็นความสำคัญของการดูแลสุขภาพตนเอง |
||||||
| 4 | เพื่อให้นักเรียนลดพฤติกรรมเนือยนิ่งและการใช้เทคโนโลยีอย่างไม่เหมาะสม และมีระดับสมาธิในการเรียนและความพร้อมทางอารมณ์ดีขึ้น ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 นักเรียนลดพฤติกรรมเนือยนิ่งและการใช้เทคโนโลยีอย่างไม่เหมาะสม และมีระดับสมาธิในการเรียนและความพร้อมทางอารมณ์ดีขึ้น |