กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการ “ส่งเสริมสุขภาพช่องปากและฟันในเด็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก” ปี 2569 จังหวัดสงขลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ต.ทุ่งใหญ่ อ.หาดใหญ่ จ.สงขลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ทุ่งใหญ่ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการ “ส่งเสริมสุขภาพช่องปากและฟันในเด็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก” ปี 2569

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการ “ส่งเสริมสุขภาพช่องปากและฟันในเด็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก” ปี 2569 " ดำเนินการในพื้นที่ ต.ทุ่งใหญ่ อ.หาดใหญ่ จ.สงขลา รหัสโครงการ ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มีนาคม 2569 - 30 กันยายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 17,500.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ทุ่งใหญ่ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ปัจจุบันมนุษย์อยู่ในยุคที่มีการแข่งขันกับเวลา ต่างคนต่างต้องทำมาหากินให้ได้มาซึ่งปัจจัยยังชีพ ในขณะเดียวกันคู่รักหลายคู่ก็ต้องสร้างครอบครัว ดังนั้น ลูก คือสมาชิกที่มาเติมเต็มให้ครอบครัวสมบูรณ์ขึ้น เมื่อมีลูก การใส่ใจลูกจึงสำคัญ โดยเฉพาะเรื่องสุขภาพ สุขภาพช่องปากถือเป็นเรื่องหนึ่งที่ผู้ปกครองหลายท่านให้ความใส่ใจ แต่ปัญหาฟันผุในเด็กก็ยังเกิดขึ้น และพบว่าปัญหาฟันผุในเด็กเล็กมีมากยิ่งขึ้นทุกปี อาจเนื่องจากการละเลยของผู้ปกครองอีกทั้งไม่ได้ตระหนักเห็นถึงความสำคัญของฟันน้ำนมนั่นเอง เมื่อเปรียบเทียบกับความความชุกของการเกิดโรคฟันผุของประเทศไทยที่มีข้อมูลจากการสำรวจล่าสุดในครั้งที่ 7 ปี 2555 พบว่า เด็กอายุ 3 ปี มีฟันผุร้อยละ 51.7 และเด็กอายุ 5 ปี ร้อยละ 78.5 มีประสบการณ์ฟันน้ำนมผุ  และจากการตรวจสุขภาพช่องปากและฟันในเด็กก่อนวัยเรียน ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ปี2566 2567 และ 2568 พบว่า เด็กมีฟันผุ ร้อยละ 62.5 58.6 และ 52.8 โดยปัจจัยที่มีผลกระทบตรงต่อภาวะปริทันต์และฟันผุของเด็กของเด็ก คือการแปรงฟัน การรับประทานอาหาร สังเกตได้ว่าปัญหาฟันผุของเด็กเริ่มต้นที่การแปรงฟันไม่สะอาด และการขาดการใส่ใจจากผู้เลี้ยงดู การตามใจในการเลือกซื้ออาหารโดยไม่คำนึงถึงโทษที่จะเกิดขึ้นกับช่องปากและฟันของบุตรหลาน  ทันตบุคลาการโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลทุ่งใหญ่ มุ่งเห็นเด็กทุ่งใหญ่มีสุขภาพฟันน้ำนมดี ไม่มีผุ และได้รับการรักษาทันท่วงที ไม่ให้สูญเสียฟันน้ำนมก่อนวัยอันควร โดยเน้นผู้ปกครองเป็นสำคัญ เนื่องด้วยเด็กวัยนี้ยังต้องอยู่ในความดูแลของผู้ปกครอง
ดังนั้นโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลทุ่งใหญ่ จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมสุขภาพช่องปากและฟันให้ผู้ปกครองเห็นความสำคัญฟันน้ำนม  ในเด็กก่อนปฐมวัย ตาม "โครงการ ส่งเสริมสุขภาพช่องปากและฟันในเด็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ปี ๒๕๖๘" เพื่อเป็นการส่งเสริมให้เด็กวัยดังกล่าวมีสุขภาพฟันที่ดี ปราศจากฟันผุ

วัตถุประสงค์โครงการ

1. ข้อที่1 เพื่อให้เด็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้ตรวจสุขภาพช่องปากและฟัน 1. ข้อที่ 2 เพื่อเด็กเด็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้รับการเคลือบฟลูออไรด์วานิช เพื่อป้องกันฟันผุ ข้อที่ 3 เพื่อเด็กเด็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็กที่มีปัญหาฟันผุ ได้รับการอุดฟันและหยุดรอยผุ ได้มีฟันเคี้ยวอย่างมี ประสิทธิภาพ ข้อที่ 4 4.เพื่อให้ผู้ปกครองได้รับความรู้ ทักษะ และการปฏิบัติที่ถูกต้องในการดูแลสุขภาพช่องปากและฟัน

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. 1 กิจกรรมการจัดบริการ
2. 1.ตรวจสุขภาพช่องปากและฟันเด็กนักเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก 2.ทาฟลูออไรด์วานิชเพื่อป้องกันฟันผุ 3.นัดผู้ปกครองเด็กที่มีปัญหาฟันผุ มาพูดคุยทำความเข้าใจในการรักษา อุดฟัน ด้วย วัสดุสีเหมือนฟัน ชนิดมีฟลูออไรด์โดยไม่ต้องใช้เครื่องมือกรอฟัน และการหยุดรอยผุ ด้วย

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1 เด็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้ตรวจสุขภาพช่องปากและฟัน 2.เด็กเด็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้รับการเคลือบฟลูออไรด์วานิช เพื่อป้องกันฟันผุ
3.เด็กที่มีฟันผุ ต้องได้รับการอุดฟันแบบไม่ต้องใช้หัวกรอ เพื่อมีฟันเคี้ยวอยางมีประสิทธิภาพ 5.เพื่อผู้ปกครองเด็ก ได้รับความรู้ ทักษะ และการดูแลสุขภาพช่องปากและของลูกได้อย่างถูกวิธี

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น