แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้ประชาชนมีความรู้และความตระหนักถึงผลกระทบของการใช้โทรศัพท์มือถือมากเกินไปและ ลดระยะเวลาในการใช้โทรศัพท์มือถือในชีวิตประจำวัน ตัวชี้วัด : ร้อยละ 70 ของเด็กและเยาวชนมีความรู้เกี่ยวกับผลกระทบของการใช้โทรศัพท์มือถือเพิ่มขึ้นและสามารถลดระยะเวลาในการใช้โทรศัพท์มือถือในชีวิตประจำวัน |
||||||
| 2 | เพื่อพัฒนาเยาวชนให้มีทักษะชีวิตและการทำงานเป็นทีม ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของเด็กและเยาวชนทำงานร่วมกันเป็นทีมได้ รู้จักแบ่งหน้าที่ และรับฟังความคิดเห็นของทีมได้ |
||||||
| 3 | เพื่อสร้างความสามัคคีและความสัมพันธ์อันดีระหว่างเยาวชนในชุมชน ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของเด็กและเยาวชนทำกิจกรรมกลุ่มร่วมกันจนสำเร็จ มีเพื่อนเพิ่มขึ้น |
||||||
| 4 | เพื่อส่งเสริมให้ประชาชนมีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดีขึ้น ตัวชี้วัด : ร้อยละ 70 มีการทำกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ เช่น การออกกำลังกายเพิ่มขึ้น |