กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

stars
แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์
รายงานฉบับสมบูรณ์


โครงการ
" โครงการหนูน้อยสาบันสุขภาพฟันดี เริ่มที่ซี่แรก "
ต.สาบัน อ.ยะหริ่ง จ.ปัตตานี



หัวหน้าโครงการ
นางสาวสลิตา อาแว




ชื่อโครงการ โครงการหนูน้อยสาบันสุขภาพฟันดี เริ่มที่ซี่แรก

ที่อยู่ ต.สาบัน อ.ยะหริ่ง จ.ปัตตานี จังหวัด ปัตตานี

รหัสโครงการ 69-L3049-1-003 เลขที่ข้อตกลง 03/2569

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 เมษายน 2569 ถึง 30 กันยายน 2569

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการหนูน้อยสาบันสุขภาพฟันดี เริ่มที่ซี่แรก จังหวัดปัตตานี" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ต.สาบัน อ.ยะหริ่ง จ.ปัตตานี

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.สาบัน ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการหนูน้อยสาบันสุขภาพฟันดี เริ่มที่ซี่แรก


บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการหนูน้อยสาบันสุขภาพฟันดี เริ่มที่ซี่แรก " ดำเนินการในพื้นที่ ต.สาบัน อ.ยะหริ่ง จ.ปัตตานี รหัสโครงการ 69-L3049-1-003 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 เมษายน 2569 - 30 กันยายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 24,850.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.สาบัน เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"


สารบัญ

กิตติกรรมประกาศ »
บทคัดย่อ »
   ความเป็นมา/หลักการเหตุผล »
   วัตถุประสงค์โครงการ »
   กิจกรรม/การดำเนินงาน »
   กลุ่มเป้าหมาย »
   ผลลัพธ์ที่ได้ »
   การประเมินผล »
   ปัญหาและอุปสรรค »
   ข้อเสนอแนะ »
   เอกสารประกอบอื่นๆ »

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

การเกิดโรคพันผุ้นเด็กส่วนใหญ่เกิดจากพฤติกรรมการเลี้ยงดูของพ่อแม่ ผู้ปกครองและผู้ดูแล เนื่องจากเด็ก เล็กยังไม่สามารถดูแลตนเองได้ การพัฒนาการด้านต่างๆ ของเด็กจึงต้องอาศัยความช่วยเหลือและสนับสนุนเป็นอย่างมากจาก พ่อแม่ ผู้ปกครอง และผู้ดูแลเด็ก ในการช่วยเด็กทำหรือ ฝึกทักษะต่างๆ รวมไปถึงการดูแลทำความสะอาดสุขภาพช่องปากของเด็กด้วย การที่พ่อแม่ ผู้ปกครองและ ผู้ดูแลเด็ก ช่วยดูแลให้เด็กแปรงฟันให้สะอาดอยู่เสมอ จะเป็นการปลูกฝังวินัยให้เด็กเกิดทัศนคติที่ดีในการแปรงฟัน และช่วยลดการเกิดโรคในช่องปากในเด็กได้ อีกทั้งการรักษาโรคฟันผุในเด็กทำได้ยากเพราะการให้ความร่วมมือในเด็กมีน้อย ดังนั้นแนวทางที่เหมาะสมในการดูแลสุขภาพช่องปากสำหรับเด็กกลุ่มนี้ จึงควรเน้นหนัก ในเรื่องการป้องกันการเกิดโรคฟันผุ เน้นความสำคัญของช่วง ๑,๐๐๐ วันแรกของชีวิต (ช่วงเวลาทอง) ซึ่งเป็นช่วงที่ฟันน้ำนมเริ่ม ขึ้นและเป็นรากฐานของฟันแท้ ตลอดจนส่งเสริมให้พ่อแม่ ผู้ปกครอง และผู้ดูแล ให้มีความรู้ ความเข้าใจ ในการดูแลสุขภาพ ช่องปากของเด็กได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม จากผลการสำรวจสภาวะทันตสุขภาพในเด็กอายุ 3 ปี พบว่า ปี 2567 มีเด็กอายุ 3ปี มีฟันผุในฟันน้ำนม จังหวัดปัตตานี ร้อยละ 40.17 อำเภอยะหริ่ง ร้อยละ 43.88 และในตำบลสาบัน ร้อยละ 70 ซึ่งในตำบลมีแนวโน้ม การเกิดโรคฟันผุในฟันน้ำนมสูงกว่าค่าเฉลี่ยของอำเภอและจังหวัด และเห็นได้ว่าโรคฟันผุในฟันน้ำนมเป็น ปัญหาที่สำคัญด้านทันตสาธารณสุข ซึ่งเป็นสาเหตุการเกิดการติดเชื้อในช่องปากในเด็กก่อนวัยเรียนและยังส่งผลกระทบ ต่อ สุขภาพร่างกายของเด็กหลายประการ เช่น การเกิดภาวะทุพโภชนาการจากการรับประทานอาหารไม่ครบ 5หมู่ การมีน้ำหนัตัวต่ำกว่าเกณฑ์มาตรฐาน เป็นต้น โดยเด็กที่มีฟันผุลุกลาม (Rarmpant Caries จะส่งผลต่อคุณภาพชีวิต และการเจริญเติบโ ทั้งทางด้านร่างกาย จิตใจ และพัฒนาการด้านต่างๆ เด็กจะมีอาการปวดฟันเรื้อรัง ไม่อยากรับประทานอาหาร หงุดหงิด นอไม่หลับ จะมีน้ำหนักตัวและส่วนสูงน้อยกว่าเด็กที่ไม่มีฟันผุ และเด็กที่มีฟันน้ำนมผุจะมีแนวโน้มที่จะมีฟันผุ้ได้ในฟันแท้อีกด้ว ดังนั้นฟันน้ำนมจึงเป็นอวัยวะในช่องปากที่สำคัญของช่วงชีวิตวัยนี้ กลุ่มงานทันตสาธารณสุข โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลสาบัน ได้เห็นถึงความสำคัญของปัญหาดังกล่าว จึงได้จัดทำ โครงการหนูน้อยสาบันฟันดี เริ่มที่ซี่แรก เพื่อเป็นการส่งเสริมการดูแลสุขภาพช่องปากในเด็ก เพื่อเพิ่มทักษะการทำความสะอาดช่องปากในเด็กกลุ่มนี้ สำหรับผู้ปกครอง ให้เด็กมีสุขภาพช่องปากที่ดีต่อไปในอนาคต

วัตถุประสงค์โครงการ

  1. 1.เพื่อให้ผู้ปกครองเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปี มีความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปากในเด็กเล็ก 2. เพื่อส่งเสริมให้ผู้ปกครองเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปี สามารถทำความสะอาดช่องปากได้อย่างถูกวิธีและเหมาะสม

กิจกรรม/การดำเนินงาน

  1. 1.กิจกรรมให้ความรู้
  2. 2.กิจกรรมสาธิตการแปรงฟันที่ถูกวิธี ปฎิบัติจริง
  3. 3.กิจกรรมตรวจฟันและเคลือบฟลูออไรด์ทุกๆ 3 เดือน

กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.ผู้ปกครองเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปี มีควมรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปากในเด็กเล็กเพิ่มขึ้น 2.ผู้ปกครองเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปี สามารถทำความสะอาดช่องปากได้อยา่งถูกวิธีและเหมาะสม 3.อัตราการเกิดโรคฟันผุในฟันน้ำนมของเด็กอายุ 3 ปีลดลง 4. เด็กอายุต่ำกว่า 3 ปีได้รับการตรวจช่องปากและเคลือบฟลูออไรด์โดยทันตบุคลากรทุก 3 เดือน


ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ
ผลผลิต*
ผลผลิตที่ตั้งไว้ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง

1. 1.กิจกรรมให้ความรู้

วันที่ 7 สิงหาคม 2569 เวลา 08:30 น.

กิจกรรมที่ทำ

กิจกรรมให้ความรู้ 1. ค่าป้ายไวนิลโครงการฯ ขนาด 1.2x2.5 เมตร เป็นเงิน  750.-บาท 2. ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม (ผู้ปกครอง) จำนวน 42 คนๆละ 30 บาท 2 มื้อ
                              เป็นเงิน 2,520.-บาท 3. ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม (เด็ก) จำนวน 42 คนๆละ 30 บาท 2 มื้อ
                              เป็นเงิน 2,520.-บาท 4. ค่าอาหารกลางวัน ผู้ปกครอง จำนวน 42 คนๆละ 60 บาท
                              เป็นเงิน 2,520.-บาท 5. ค่าอาหารกลางวันเด็ก จำนวน 42 คนๆละ 35 บาท
                              เป็นเงิน 1,470.-บาท         รวมเป็นเงิน 9,780.-บาท

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

ผู้ปกครองเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปี มีความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปากในเด็กเล็กเพิ่มขึ้น

 

0 84

2. 2.กิจกรรมสาธิตการแปรงฟันที่ถูกวิธี ปฎิบัติจริง

วันที่ 7 สิงหาคม 2569 เวลา 13:00 น.

กิจกรรมที่ทำ

2.กิจกรรมสาธิตการแปรงฟันที่ถูกวิธี ปฏิบัติจริง 1.แปรงสีฟันเด็ก ประกอบการอบรม จำนวน 42 ด้ามๆละ 30 บาท
                              เป็นเงิน 1,260.-บาท 2. ยาสีฟันสำหรับเด็ก ประกอบการอบรม จำนวน 42 หลอดๆละ 40 บาท
                              เป็นเงิน 1,680.-บาท 3. ผ้าห่อตัวเด็กผืนใหญ่ จำนวน 42 คน คนละ 65 บาท                               เป็นเงิน 2,730.-บาท 4.ค่าฟลูออไรด์วานิช จำนวน 5 หลอดๆละ 1,400 บาท           เป็นเงิน 7,000.-บาท 5.ค่าพู่กันทาฟลูออไรด์ จำนวน 200 ก้าน                             เป็นเงิน    400.-บาท 6.ค่าถุงนิ้ว จำนวน 100 ชิ้น
                              เป็นเงิน    750.-บาท รวมเป็นเงิน 13,820.-บาท

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

ผู้ปกครองเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปี สามารถทำความสะอาดช่องปากลูกได้อย่างถูกวิธีและเหมาะสม

 

0 84

3. 3.กิจกรรมตรวจฟันและเคลือบฟลูออไรด์ทุกๆ 3 เดือน

วันที่ 7 กันยายน 2569 เวลา 09:00 น.

กิจกรรมที่ทำ

3.กิจกรรมตรวจฟันและเคลือบฟลูออไรด์ทุก 3 เดือน 1. ค่าอาหารว่าง/เครื่องดื่ม อสม.ในการติดตามกลุ่มเป้าหมายจำนวน 5 คนX 5 ครั้งๆ ละ 50 บาท (อสม. 1 คนรับผิดชอบติดตามเด็ก 10คน)                               เป็นเงิน 1,250.-บาท

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

เด็กอายุต่ำกว่า 3 ปีได้รับการตรวจช่องปากและเคลือบฟลูออไรด์โดยทันตบุคลากรทุก 3 เดือน

 

0 5

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น


ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม

credit_score
ผลการดำเนินโครงการ
stars
สรุปผลการดำเนินโครงการ

ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ

 

stars
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์สถานการณ์เป้าหมายผลผลิตอธิบาย
1 1.เพื่อให้ผู้ปกครองเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปี มีความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปากในเด็กเล็ก 2. เพื่อส่งเสริมให้ผู้ปกครองเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปี สามารถทำความสะอาดช่องปากได้อย่างถูกวิธีและเหมาะสม
ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของผู้ปกครองเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปี มีความรู็เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปากในเด็กเล็ก ร้อยละ 80 ของผู้ปกครองเด็กสามารถทำความสะอาดช่องปากลูกได้อย่างถูกวิธีและเหมาะสม
80.00

 

stars
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด 0 84
กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน 0 42
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน -
กลุ่มวัยทำงาน -
กลุ่มผู้สูงอายุ -
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด -
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง -
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ -
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง -
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] -
stars
บทคัดย่อ*

โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) 1.เพื่อให้ผู้ปกครองเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปี มีความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปากในเด็กเล็ก 2. เพื่อส่งเสริมให้ผู้ปกครองเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปี สามารถทำความสะอาดช่องปากได้อย่างถูกวิธีและเหมาะสม

ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) 1.กิจกรรมให้ความรู้ (2) 2.กิจกรรมสาธิตการแปรงฟันที่ถูกวิธี ปฎิบัติจริง (3) 3.กิจกรรมตรวจฟันและเคลือบฟลูออไรด์ทุกๆ 3 เดือน

ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...

หมายเหตุ

  • บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
  • หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh

ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ

ปัญหาและอุปสรรค

 

สาเหตุ

 

ข้อเสนอแนะ

 



ส่วนที่ 3 ประเมินคุณค่าโครงการ

แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ

ชื่อโครงการ โครงการหนูน้อยสาบันสุขภาพฟันดี เริ่มที่ซี่แรก

รหัสโครงการ 69-L3049-1-003 รหัสสัญญา 03/2569 ระยะเวลาโครงการ 1 เมษายน 2569 - 30 กันยายน 2569

แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้

  • ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
  • การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
  • การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
  • ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
  • กระบวนการชุมชน
  • มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่

1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. กระบวนการใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
6. แหล่งเรียนรู้ใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
99. อื่นๆ

 

 

 

2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. การบริโภค

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. การออกกำลังกาย

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
9. อื่นๆ

 

 

 

3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. อื่นๆ

 

 

 

4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. มีธรรมนูญของชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ

 

 

 

5. เกิดกระบวนการชุมชน

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน)

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน)

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
7. อื่นๆ

 

 

 

6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
6. อื่นๆ

 

 

 


โครงการหนูน้อยสาบันสุขภาพฟันดี เริ่มที่ซี่แรก จังหวัด ปัตตานี

รหัสโครงการ 69-L3049-1-003

ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว

................................
( นางสาวสลิตา อาแว )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......

vertical_align_topไปบนสุด