โครงการส่งเสริมสุขภาพและพัฒนาทักษะกีฬา
โครงการ
" โครงการส่งเสริมสุขภาพและพัฒนาทักษะกีฬา "
ต.กะลาเส อ.สิเกา จ.ตรัง
หัวหน้าโครงการ
นางสาวศิริขวัญ ดาหลาย
กันยายน 2569
ที่อยู่ ต.กะลาเส อ.สิเกา จ.ตรัง จังหวัด ตรัง
รหัสโครงการ 69-L1521-1-18 เลขที่ข้อตกลง .............../2569
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 ตุลาคม 2568 ถึง 30 กันยายน 2569
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการส่งเสริมสุขภาพและพัฒนาทักษะกีฬา จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ต.กะลาเส อ.สิเกา จ.ตรัง
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.กะลาเส ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมสุขภาพและพัฒนาทักษะกีฬา
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการส่งเสริมสุขภาพและพัฒนาทักษะกีฬา " ดำเนินการในพื้นที่ ต.กะลาเส อ.สิเกา จ.ตรัง รหัสโครงการ 69-L1521-1-18 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 ตุลาคม 2568 - 30 กันยายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 12,046.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.กะลาเส เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
การส่งเสริมสุขภาพและพลานามัยที่ดีของเด็กและเยาวชนถือเป็นนโยบายหลักของประเทศ โดยสอดคล้องตาม พระราชบัญญัติสุขภาพแห่งชาติ พ.ศ. 2550 ที่กำหนดให้บุคคลมีสิทธิในการเข้าถึงข้อมูลและการบริการด้านสุขภาพ และเป็นไปตาม ประกาศกระทรวงสาธารณสุข ว่าด้วยการส่งเสริมสุขภาพเด็กวัยเรียน โครงการนี้จึงเป็นไปตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการที่มุ่งเน้นการพัฒนาผู้เรียนให้มีสุขภาวะที่สมบูรณ์แข็งแรง และมีสมรรถนะทางกายที่ได้มาตรฐาน ซึ่งการจัดกิจกรรมกีฬาและการออกกำลังกายเป็นเครื่องมือสำคัญในการขับเคลื่อนนโยบายดังกล่าว
จากการสังเกตพฤติกรรมของนักเรียน พบว่านักเรียนบางส่วนมีพฤติกรรมไม่ค่อยออกกำลังกาย มักใช้เวลาว่างกับสื่ออิเล็กทรอนิกส์ ทำให้สุขภาพร่างกายอ่อนแอ น้ำหนักเกิน และขาดทักษะทางกีฬาที่ถูกต้อง ส่งผลต่อการพัฒนาสมรรถภาพทางกายและสุขภาวะโดยรวม อีกทั้งยังมีนักเรียนที่ขาดโอกาสในการฝึกฝนหรือแสดงออกทางกีฬาอย่างเหมาะสม จึงจำเป็นต้องจัดกิจกรรมที่กระตุ้นให้เกิดการมีส่วนร่วมและเสริมสร้างทักษะกีฬาในหมู่เยาวชน
ด้วยเหตุนี้ จึงมีความจำเป็นอย่างยิ่งในการจัดทำโครงการส่งเสริมสุขภาพและพัฒนาทักษะกีฬานักเรียน เพื่อยกระดับความรู้ด้านสุขภาพพื้นฐานและพัฒนาทักษะกีฬารายบุคคลและรายกลุ่มควบคู่กันไป โดยเน้นการจัดกิจกรรมที่หลากหลายและเหมาะสม เพื่อให้นักเรียนทุกคนมีส่วนร่วมในการออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ พัฒนาทักษะด้านกีฬาเฉพาะทาง และมีวินัยในการดูแลสุขภาพตนเอง ซึ่งจะช่วยให้นักเรียนมีสุขภาพกายและจิตที่สมบูรณ์แข็งแรง มีทักษะชีวิต และเติบโตเป็นพลเมืองที่มีคุณภาพต่อไป
วัตถุประสงค์โครงการ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- ๒.๑.1 วางแผน กำหนดเป้าหมาย ๒.๑.๒ ประชุมชี้แจงรายละเอียด 2.๑.๓ แต่งตั้งเจ้าหน้าที่ผู้ปฏิบัติงานตามแผนงานโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | 96 | |
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย |
|---|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 96 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | 96 | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) ๒.๑.1 วางแผน กำหนดเป้าหมาย ๒.๑.๒ ประชุมชี้แจงรายละเอียด 2.๑.๓ แต่งตั้งเจ้าหน้าที่ผู้ปฏิบัติงานตามแผนงานโครงการ
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ