แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อเสริมสร้างความรู้และความเข้าใจให้พ่อแม่ ผู้ปกครองเกี่ยวกับการดูแลและส่งเสริมพัฒนาการเด็ก ปฐมวัยอย่างถูกต้องตามหลักวิชาการ ตัวชี้วัด : ผู้ปกครองสามารถน าความรู้ที่ไ ด้รับไปประยุกต์ใช้ในการดูแลเด็ กได้จริง (ประเมินจากแบบสอบถามหรือ การสังเกตพฤติกรรมเด็ก) |
||||||
| 2 | เพื่อพัฒนาความร่วมมือระหว่างบ้าน และสถานศึกษาในการดูแลและพัฒนาเด็กปฐมวัยให้เป็นไปในทิศทางเดียว กัน ตัวชี้วัด : พ่อแม่ผู้ปกครองเข้าร่วมกิจกรร มไม่น้อยกว่า ร้อยละ 80 ของจำนวนผู้ปกครองทั้งหมด |
||||||
| 3 | เพื่อสร้างเครือข่ายผู้ปกครองที่เข้มแข็ง ช่วยแลกเปลี่ยนประสบการณ์และสนับสนุนซึ่งกันและกัน ตัวชี้วัด : เด็กมีพัฒนาการดีขึ้นในด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญา ตามเกณฑ์อายุ |