โครงการส่งเสริมสุขภาพเด็ก โดยใช้การรำมโนราห์นำไปสู่ร่างกายที่แข็งแรง
| กิจกรรม | ระยะเวลา | เป้าหมาย/วิธีการ | ผลการดำเนินงาน | ปัญหา/อุปสรรค/แนวทางแก้ไข | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | |||
| 1. | วางแผน (Plan) | - | - | ขั้นเตรียมการ/จัดทำ/วางแผนการดำเนินโครงการ |
- |
- |
- |
- |
| 2. | ดำเนินการ (Do) | - | - | ขั้นที่ 1 ขั้นการปฐมนิเทศ ปฐมนิเทศก่อนเรียนด้วยการชี้แจงถึงความเป็นมาจุดมุ่งหมายตลอดจนผลที่คาดว่าจะได้รับจากโครงการ ขั้นที่ 2 ขั้นความรู้ วิทยากรและนักเรียนสนทนาเกี่ยวกับศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น ที่รู้จักว่ามีอะไรบ้างและมีลักษณะอย่างไรเคยเห็นที่ไหนบ้าง วิทยากรอธิบายเพิ่มเติม นักเรียนร่วมกันศึกษาจากเอกสารประกอบการเรียนแล้วสรุปความรู้ที่ได้จากการเรียน ขั้นที่ 3 ขั้นฝึกทักษะปฏิบัติ ฝึกปฏิบัติ ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญา ได้แก่ การรำมโนราห์พื้นฐาน และฝึกปฏิบัติประกอบจังหวะดนตรีสมัยใหม่ |
- |
- |
- |
- |
| 3. | ประเมิน ผลและรายงาน (Action) | - | - | ๑.สรุปประเมินกิจกรรม ๒.จัดทำรายงานกิจกรรม |
- |
- |
- |
- |
| 4. | ค่าวัสดุที่จำเป็นในโครงการ | - | - | - |
- |
- |
- |
- |
| 5. | ค่าตอบแทนวิทยากร | 29 มี.ค. 2569 | - |
|
- |
- |
- |
- |