โครงการพัฒนาความรู้ทักษะกายและใจผ่านโรงเรียนผู้สูงอายุ
โครงการ
" โครงการพัฒนาความรู้ทักษะกายและใจผ่านโรงเรียนผู้สูงอายุ "
ต.มะกอกเหนือ อ.ควนขนุน จ.พัทลุง
หัวหน้าโครงการ
ดร.ขนิษฐา นาคะ
กันยายน 2569
ที่อยู่ ต.มะกอกเหนือ อ.ควนขนุน จ.พัทลุง จังหวัด พัทลุง
รหัสโครงการ 69 - L7574 - 3 - 13 เลขที่ข้อตกลง 13/2569
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 30 มีนาคม 2569 ถึง 15 กันยายน 2569
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการพัฒนาความรู้ทักษะกายและใจผ่านโรงเรียนผู้สูงอายุ จังหวัดพัทลุง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ต.มะกอกเหนือ อ.ควนขนุน จ.พัทลุง
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลมะกอกเหนือ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการพัฒนาความรู้ทักษะกายและใจผ่านโรงเรียนผู้สูงอายุ
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการพัฒนาความรู้ทักษะกายและใจผ่านโรงเรียนผู้สูงอายุ " ดำเนินการในพื้นที่ ต.มะกอกเหนือ อ.ควนขนุน จ.พัทลุง รหัสโครงการ 69 - L7574 - 3 - 13 ระยะเวลาการดำเนินงาน 30 มีนาคม 2569 - 15 กันยายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 25,805.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลมะกอกเหนือ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
โรงเรียนผู้สูงอายุ เป็นสถาบันที่จัดตั้งขึ้นเพื่อให้ผู้สูงอายุในเขตบริการได้ใช้เป็นสถานที่จัดกิจกรรมร่วมกันอย่างเป็นระบบ มีสถานที่ทำกิจกรรม มีครูผู้สอน และมีคณะกรรมการบริหารเป็นผู้รับผิดชอบ กำหนดแบ่งเนื้อหาการเรียนรู้เป็น 3 ส่วน คือ ทักษะในการดำเนินชีวิตร้อยละ 50 การส่งเสริมอาชีพร้อยละ 30 และความรู้ที่จะต้อใช้ในชีวิตประจำวันร้อยละ 20 กำหนดเวลาเรียนหลักสูตรละ 48 ชั่วโมง ตามแนวทางการรับเคลื่อนเครือข่ายโรงเรียนผู้สูงอายุฉบับเดิม ให้จัดกิจกรรมใน 4 มิติ คือ สุขภาพ สังคม เศรษฐกิจและสิ่งแวดล้อม ต่อมาทางกรมกิจการผู้สูงอายุแจ้งว่า เพื่อความเป็นเอกภาพของโรงเรียนผู้สูงอายุในประเทศไทย จากการประชุมเครือข่ายผู้สูงอายุระดับประเทศ ได้เปลี่ยนกิจกรรมเป็น 6 มิติ คือ มิติด้านสุขภาพร่างกายและสุขภาพจิตที่ดี มิติด้านเศรษฐกิจและวิชาชีพ มิติด้านศาสนา ประเพณีและวัฒนธรรม มิติด้านสิ่งแวดล้อมและจิตอาสา มิติด้านเทคโนโลยีและการสื่อสาร และ มิติด้านสวัสดิการ ซึ่งเป็นการแยกย่อยกิจกรรมเดิมให้ละเอียดชัดเจนยิ่งขึ้น โรงเรียนผู้สูงอายุบ้านปากคลองเป็นสถาบันขึ้นกับศูนย์พัฒนาคุณภาพชีวิตและส่งเสริมอาชีพผู้สูงอายุ เทศบาลตำบลมะกอกเหนือ มีเทศบาล และ โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพบ้านปากคลองเป็นที่ปรึกษา และชมรมส่งเสริมสุขภาพผู้สูงอายุบ้านปากคลองเป็นเครือข่ายได้ดำเนินการมาแล้ว 6 รุ่น (6 หลักสูตร) ได้รับความสนใจจากผู้สูงอายุ และได้รับการยกย่องชมเชยจากหน่วยงานภายนอกเป็นอย่างดี พิจารณาเห็นว่า กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมายหลัก ข้อ 7.4.5.1 กลุ่มผู้สูงอายุ ข้อย่อยที่ 7.4.5.1.5 การส่งเสริมพัฒนาทักษะทางกายและใจ สามารถนำมาจัดกิจกรรมผ่านโรงเรียนผู้สูงอายุได้ จึงได้เสนอโครงการนี้
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายได้พัฒนาความรู้ทักษะกายและใจในระบบโรงเรียน
- เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายได้ทำกิจกรรมร่วมกัน
- เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายมีความรักสามัคคี และตระหนักต่อสถาบันการศึกษา
กิจกรรม/การดำเนินงาน
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | 30 | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- ผลผลิต กลุ่มเป้าหมายเข้าร่วมกิจกรรมจนจบหลักสูตร 100%
- ผลลัพธ์ กลุ่มเป้าหมายได้รับความรู้ ทักษะ และทัศนคติตามวัตถุประสงค์ของหลักสูตร 3.ผลกระทบ กลุ่มเป้าหมายนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน ทำให้คุณภาพชีวิตพัฒนาขึ้นกว่าเดิม
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายได้พัฒนาความรู้ทักษะกายและใจในระบบโรงเรียน ตัวชี้วัด : |
|
|||
| 2 | เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายได้ทำกิจกรรมร่วมกัน ตัวชี้วัด : |
|
|||
| 3 | เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายมีความรักสามัคคี และตระหนักต่อสถาบันการศึกษา ตัวชี้วัด : |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 30 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | 30 | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายได้พัฒนาความรู้ทักษะกายและใจในระบบโรงเรียน (2) เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายได้ทำกิจกรรมร่วมกัน (3) เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายมีความรักสามัคคี และตระหนักต่อสถาบันการศึกษา
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ