กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ปัจจุบันพบปัญหาเด็กวัยเรียน เช้น ภาวะโภชนาการไม่เหมะสม การใช้สื่อดิจิตัลเกินความเหมาะสม ความเครียด วิตกกังวล ปัญหาพฤติกรรมและการสื่อสารในครอบครัว ดังนั้นการสร้างเสริมความรู้และทักษะให้พ่อแม่ผู้ปกครองควบคู่กับการพัฒนาระบบโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพและการส่งเสริมสุขภาพจิตเชิงรุก จึงเป็นแนวทางสำคัญในการพัฒนาเด็กวัยเรียนอย่างยั่งยืน

1. เพื่อพัฒนาระบบโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพให้ได้มาตรฐาน
2. เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะพ่อแม่ผู้ปกครองในการดูแลนักเรียน
3. เพื่อส่งเสริมสุขภาพจิตที่ดีและทักษะชีวิตของเด็กวัยเรียน
4. เพื่อสร้างเครือข่ายความร่วมมือระหว่าง โรงเรียน ครอบครัวและชุมชน
5. เพื่อป้องกันปัญหาสุขภาพกายและสุขภาพจิตในระยะยาว

1. กิจกรรมให้ความรู้เสริมทักษะการดูแลเด็กวัยเรียนแก่พ่อแม่ ผู้ปกครองและเสวนาแลกเปลี่ยนเรียนรู้
2. กิจกรรมส่งเสริมสุขภาพจิตเด็กวัยเรียน
3. ให้ความรู้เสริมทักษะการดูแลเด็กวัยเรียนแก่พ่อแม่ ผู้ปกครองและเสวนาแลกเปลี่ยนเรียนรู้
4. กิจกรรมส่งเสริมสุขภาพจิตเด็กวัยเรียน

1.นักเรียนมีทักษะการจัดการอารมณ์เมื่อเกิดความเครียด 2.นักเรียนมีพฤติกรรมใช้สื่อดิจิติลเหมาะสม 3.นักเรียนสามารถขอความช่วยเหลือเมื่อมีปัญหาได้อย่างเหมาะสม 4.ผู้ปกครองมีการสื่อสารเชิงบวกกับบุตรหลานอย่างสม่ำเสมอ