โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการสุขภาพดี ชีวีมีสุข
โครงการ
" โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการสุขภาพดี ชีวีมีสุข "
ต.คลองแดน อ.ระโนด จ.สงขลา
หัวหน้าโครงการ
นายอำนวย สุวรรณชาตรี
กันยายน 2569
ที่อยู่ ต.คลองแดน อ.ระโนด จ.สงขลา จังหวัด สงขลา
รหัสโครงการ 69-L5218-2-09
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 เมษายน 2569 ถึง 30 กันยายน 2569
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการสุขภาพดี ชีวีมีสุข จังหวัดสงขลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ต.คลองแดน อ.ระโนด จ.สงขลา
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.คลองแดน ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการสุขภาพดี ชีวีมีสุข
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการสุขภาพดี ชีวีมีสุข " ดำเนินการในพื้นที่ ต.คลองแดน อ.ระโนด จ.สงขลา รหัสโครงการ 69-L5218-2-09 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 เมษายน 2569 - 30 กันยายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 14,800.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.คลองแดน เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
การมีสุขภาพร่างกายและสุขภาพจิตใจที่ดีมีความสัมพันธ์กันอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ อันจะนำมาซึ่งความสุขในชีวิตที่ทุกคนปรารถนา เพราะการมีร่างกายที่สมบูรณ์แข็งแรงย่อมส่งผลให้จิตใจสดชื่น เบิกบาน และในทางตรงข้าม หากร่างกายที่ไม่แข็งแรงก็ย่อมส่งผลให้จิตใจห่อเหี่ยว มีแต่ความกังวล ในยุคปัจจุบันที่มีการใช้พลาสติก ก๊าซ การเผาไหม้มากมาย ทำให้สภาวะทางอากาศเปลี่ยนไปมีผลต่อสุขภาพร่างกาย และด้วยวิถีการดำรงชีวิตที่เร่งรีงรีบ ส่งผลต่อสุขภาพจิตเช่นกัน ทุกชีวิตต่างมีความหวังที่จะมีชีวิตที่ชีวิตที่ดีพร้อมด้วยสุขภาพจิตและกายที่ดี แต่ด้วยข้อจำกัดที่เพิ่มขึ้น ส่งผลให้หลายคนเริ่มมีปัญหาสุขภาพทั้งทางกาย ทางใจ ซึ่งส่งผลกระทบต่อการดำเนินกิจกรรมประจำวันและอนาคตอันใกล้และไกล การดูแลสุขภาพแบบองค์รวม หรือ"Wellness"อย่างถูกวิธี จึงกำลังได้รับความสนใจอย่างมาก เพราะแนวคิดนี้ไม่ได้มองการไม่เจ็บป่วยเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการมีชีวิตที่สมดุลและมีความสุขในทุกมิตินั้น จึงหมายถึงเลือกรับประทานอาหารอย่างถูกต้องตามหลักโภชนาการ อาหารที่มีประโยชน์เป็นปัจจัยพื้นฐานที่จะนำไปสู่การมีสุขภาพร่างกายที่ดี การรับประทานอาหารที่ปรุงสุกใหม่ สด สะอาดให้ครบ 5 หมู่ ในปริมาณที่เหมาะสมและเพียงพอต่อความต้องการของร่างกายจะช่วยให้มีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรง การออกกำลังกายเป็นประจำอย่างสม่ำเสมอ การออกกำลังกายมีส่วนช่วยให้ร่างกายแข็งแรงขึ้น เพราะทำให้หัวใจ กล้ามเนื้อ ปอดทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ ช่วยให้การไหลเวียนของโลหิตและระบบเผาผลาญทำงานได้ดีขึ้น อีกทั้งยังช่วยผ่อนคลายความเครียดจากการหลั่งสารเอนดอร์ฟิน (Endorphins) หรือสารแห่งความสุข นอกจากนี้สุขภาพของคนขึ้นอยู่กับการเลือกใช้ชีวิต การรับประทานอาหาร การออกกำลังกาย การพักผ่อน การทำกิจกรรมประจำวันทั้งทั้งกิจกรรมที่เป็นเรื่องส่วนตัวและเรื่องการงาน เรารวมเรียกว่าแนวทางดำเนินชีวิต ล้วนแล้วแต่ส่งผลต่อสุขภาพของคนทั้งสิ้น ซึ่งการเลือกแนวทางการดำเนินชีวิตแบบใดนั้นย่อมเป็นผลสืบเนื่องมาจากลักษณะบุคลิกภาพของแต่ละคนเป็นแกนหลักนักจิตวิทยาสนใจศึกษาวิจัยเพื่อค้นหาคำตอบว่า บุคลิกภาพกับสุขภาพมีความเกี่ยวข้องกันมากน้อยเพียงใด เราทราบกันดีว่า ปฏิสัมพันธ์ระหว่างร่างกายและจิตใจซึ่งมีความสัมพันธ์กันอย่างลึกซึ้งมีผลโดยตรงต่อสุขภาพ ปัจจุบันการรักษาผู้ป่วยเน้นการรักษาคนมากกว่ารักษาโรค แพทย์พูดกับคนไข้มากขึ้น เน้นการวิเคราะห์แบบองค์รวม ไสใจสุขภาพแบรอบด้าน ครอบคลุมการดำเนินชีวิตและภาวะจิตใจ ดังพุทธวจนะที่ว่า "จิตใจคือทุกสิ่งทุกอย่าง คิดอะไรก็ได้อย่างนั้น" โดยข้อสรุปจากการวิจัยที่ทำต่อเนื่องกันมาหลายปีของนักจิตวิทยาชาวอเมริกันชื่อโรเบิร์ต โคลนิงเกอร์ อธิบายว่าบุคลิกภาพแบบที่เรียกว่า "ชอบแสวงหาความตื่นเต้น" มีผลต่อสุขภาพ คนที่มีบุคลิกภาพแบบนี้มาก จะชอบทำอะไรที่ตื่นเต้นเร้าใจ ไม่ชอบความจำเจ ชอบทำสิ่งที่เสี่ยงภัย เช่นการขับรถเร็วหวือหวา การใช้ยาเสพติด ชอบกีฬาที่เสียงภัยเช่น ปืนเขา กระโดดร่ม สำหรับคนที่มีบุคลิกภาพแบบนี้อยู่ไม่มากนัก จะเป็นคนที่ชอบทำงางานที่มีลักษณะคล้าย ๆ กันอยู่ทุกวัน คบเพื่อนกลุ่มเดิม ๆ มีกิจกรรมประจำวันเหมือน ๆ เติมเกือบทุกวัน วิถีชีวิตของบุคคคซึ่งถูกกำหนดด้วยบุคลิกภาพแบบใดก็มีแนวโน้มว่าจะทำให้เกิดโรคต่างกัน ดังนั้น เราพอจะบอกได้ว่าลักษณะบุคลิกภาพเฉพาะแบบใดที่มีความเสี่ยงที่จะทำให้เกิดโรคได้ เพราะบุคลิกภาพเป็นตัวกำหนดวิธีการที่บุคคลจัดการกับความเครียดที่เกิดขึ้นกับตนนอกจากนี้ เมื่อกล่าวถึงความเครียด ก็เป็นที่ยอมรับกันว่าความเครียดส่งผลกระทบต่อร่างกาย ส่งผลเสียต่อระบบภูมิคุ้มกัน ระบบหัวใจและหลอดเลือด เมื่อคนเราเกิดความเครียดร่างกายจะขับถ่ายฮอร์โมนที่มีชื่อว่า "คอร์ติโซล"(cortisol) ออกมา ถ้าฮอร์โมนนี้อยู่ในร่างกายนานเกินไป จะไปกระตุ้นให้มีไขมันสะสมบริเวณผนังด้านในของหลอดอดซึ่งจะสะสมมากขึ้นทุกที นำไปสู่การเป็นโรคหลอดเลือดหัวใจอุดตันได้ บุคลิกภาพของคนเรามีความซับซ้อนหลายแง่มุม เป็นคุณสมบัติเฉพาะของแต่ละคนที่ทำให้แต่ละคนแตกต่างกันด้านรูปแบบพฤติกรรม ปฏิกิริยาที่มีต่อผู้อื่นและต่อสถานการณ์รอบข้าง ศาสตราจารย์ ดร.ฮันส์ ไอเซนต์ นักจิตวิทยาชาวอังกฤษ ได้ใช้เวลาหลายสิบปีศึกษาวิจัยเกี่ยวกับแบบแผนบุคลิกภาพของบุคคล ได้เสนอบุคลิกภาพแบบสามมิติไว้คือ เปิดเผยหรือปิดตัว เจ้าอารมณ์หรือมั่นคงเข้มแข็งหรืออ่อนโยน การเปิดเผย VS การปิดตัว คนที่มีบุคลิกภาพแบบเปิดเผย มีลักษณะเด่นคือ ชอบเข้าสังคม ชอบวิตนอกบ้าน มีความกระตือรือร้น มีพฤติกรรมชอบเสียง หุนหันพลันแล่น ขาดความรอบคอบ และมีดรับผิดชอบน้อย คนกลุ่มนี้มีแนวโน้มว่าจะพักผ่อนน้อย ดื่มเหล้ามากเกินควรโดยเฉพาะในงานสังสรรค์ ดังนั้นการส่งเสริมสุขภาพของตน ควรพักผ่อนให้เพียงพอ รับประทานอาหารให้ถูกสุขลักษณะ ดำเนินชีวิตให้สมดุลมีระเบียบในชีวิตมากขึ้น คนที่มีบุคลิกภาพแบบปิดตัว จะเป็นคนที่มีความสนใจแน่วแน่เรื่องใดเรื่องหนึ่ง ระมัดระวัง รอบคอบขยันหมั่นเพียร เชื่อถือได้ รักพวกพ้องของตน ขี้อาย มีทักษะทางด้านสังคมน้อยกว่าคนเปิดเผย คนกลุ่มนี้ถ้าเพิ่มทักษะการเข้าสังคมจะทำให้มีความมั่นใจมากขึ้น จิตใจเบิกบานขึ้น รู้จักการเอาใจใส่ดูแลขภาพของตนมากขึ้น และติดต่อสังสรรค์กับเพื่อนสนิทมากขึ้น ซึ่งการมีพฤติกรรมดังกล่าวนี้จะช่วยเสริมสุขภาพกายและสุขภาพจิตของตนให้เข้มแข็งกว่าเดิมได้ การเป็นคนเจ้าอารมณ์ VS การเป็นคนอารมณ์มันคง คนเจ้าอารมณ์ มีแนวโน้มจะเป็นคนช่างกังวล ระแวงขลาดกลัว ขาดความมั่นใจตนเอง ซึมเศร้าง่าย คิดวกวน ไม่เป็นตัวของตัวเองและชอบโทษตนเอง ทำให้คนกลุ่มนี้มีโอกาสเจ็บป่วยทั้งทางกายและใจได้ง่าย คนอารมณ์มั่นคง มีอารมณ์หนักแน่นไม่เปลี่ยนแปลงมากนัก ไม่มีปฏิกิริยารุนแรงต่อสิ่งที่มารบกวนใจ คนทั่วไปมักมองว่าคนกลุ่มนี้มีความสันโดษและไว้ใจได้ โดยการเปรียบเทียบสุขภาพจะดีกว่าคนเจ้าอารมณ์ อย่างไรก็ตามคนกลุ่มนี้ควรใส่ใจกับคนอื่นรอบข้างและทำใจรับความแตกต่าง คนเข้มแข็ง V5 คนอ่อนโยน คนเข้มแข็งมักมีความเป็นผู้นำและทำงานสำเร็จได้ด้วยดี แต่มักจะเป็นคนก้าวร้าว รักษาประโยชน์ของตน ฟันฝาอุปสรรค ทะเยอทะยาน ดื้อดึง ชอบโต้แย้ง ดังนั้น คนกลุ่มนี้ควรรับคำปรึกษาเกี่ยวกับการจัดการความโกรธของตนการควบคุมพฤติกรรมชอบเสี่ยงและรับฟังคนอื่นด้วย คนอ่อนโยน เป็นคนใจดี ชอบดูแลและบริการผู้อื่น มีความพิถีพิถันและเข้าใจผู้อื่น บางครั้งจะถูกมองว่าเป็นคนอ่อนแอ มักถูกคนเอาเปรียบ ถ้าอ่อนโยนเกินไป อาจซึมเศร้าได้ง่ายเมื่อผิดหวังในชีวิต คนกลุ่มนี้ควรคิดถึงตนให้มากขึ้น ไม่ควรเอาใจคนอื่นมากเกินไป จะทำให้เสียสุขภาพกายและสุขภาพจิต แบบแผนหรือบุคลิกภาพแต่ละแบบมีแนวโน้มว่าส่งผลบางประการต่อสุขภาพของเรา เพราะเป็นตัวกำหนดแบบแผนการดำเนินชีวิตของคนซึ่งส่งผลต่อสุขภาพ พ ซึ่งคนส่วนมากมักมีบุคลิกภาพหลายแบบผสมผสานกันกัน และถึงแม้ว่าการเปลี่ยนบุคลิกภาพของตนเองจะเป็นเรื่องยาก แต่มีหลายวิธีการที่เราสามารถปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือวิถีชีวิตที่เป็นภัยคุกคามต่อสุขภาพของเราได้ จะเห็นได้ว่า บุคลิกภาพเป็นตัวกำหนดแนวทางดำเนินชีวิตของคน จึงส่งผลโดยตรงต่อสุขภาพได้ อย่างไรก็ตามแม้จะมีงานวิจัยจำนวนมากเกี่ยวกับเรื่องบุคลิกภาพกับสุขภาพ พ แต่เราก็ยังไม่สามารถสรุปผลได้แน่ชัดว่าบุคลิกภาพแบบใดมีแนวโน้มจะก่อให้เกิดโรคใดโดยจำเพาะ การเน้นอิทธิพลของบุคลิกภาพที่มีต่อโรคมากเกินไป อาจก่อให้เกิดผลเสียต่อผู้ป่วยได้ เช่น รู้สึกว่าตนเองถูกตำหนิ เป็นต้น
โรงเรียนคลองแดนวิทยา เล็งเห็นความสำคัญของการมีสุขภาพกายและจิตที่ดีซึ่งส่งผลต่อการดำเนินชีวิตอย่างชาญฉลาดของนักเรียน อีกทั้งยังเป็นการสร้างพื้นฐาน การตระหนักรู้รักสุขภาพให้แก่นักเรียน จึงจัดทำโครงการนี้เพื่อส่งเสริมสร้างความตระหนักรู้การดูแลตนเองอย่างถูกวิธีเพื่อการใช้ชีวิตอย่างมีคุณภาพ
วัตถุประสงค์โครงการ
- 1. เพื่อกลุ่มเป้าหมาย เข้าใจ ตระหนักรู้ เห็นความสำคัญต่อกระบวนการปฏิบัติงานของอวัยวะต่างๆของร่างกายและการแสดงอาการต่างๆ และนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
- 2. เพื่อกลุ่มเป้าหมายสามารถดูแลร่างกายจิตใจให้มีสุขภาพกายสุขภาพจิตที่แข็งแรงด้วยการออกกำลังกานและรับประทานอาหารที่ถูกต้องและนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้
- 3. เพื่อกลุ่มเป้าหมาย รู้จักใช้เทคโนโลยีอุปกรณ์เพื่อดูแลสุขภาพและป้องกันโรคภัยที่อาจจะเกิดขึ้น และนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้
กิจกรรม/การดำเนินงาน
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 80 | |
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย เข้าใจ ตระหนักรู้ เห็นความสำคัญต่อกระบวนการปฏิบัติงานของอวัยวะต่างๆของร่างกายและการแสดงอาการต่างๆ และนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้
- นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย สามารถดูแลร่างกายให้มีสุขภาพจิต สุขภาพกายที่แข็งแรงด้วยการออกกำลังกาย และการรับประทานอาหารที่ถูกต้อง และนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ 3.นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย รู้จักใช้เทคโนโลยี อุปกรณ์ เพื่อดูแลสุขภาพและป้องกันโรคภัยที่อาจจะเกิดขึ้น และนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อกลุ่มเป้าหมาย เข้าใจ ตระหนักรู้ เห็นความสำคัญต่อกระบวนการปฏิบัติงานของอวัยวะต่างๆของร่างกายและการแสดงอาการต่างๆ และนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน ตัวชี้วัด : นักเรียนโรงเรียนคลองแดนวิทยาตอบแบบสอบถามกระบวนการการปฏิบัติงานของอวัยวะต่างๆของร่างกายและสาเหตุขออาการต่างๆได้ ร้อยละ 80 |
80.00 |
|
||
| 2 | 2. เพื่อกลุ่มเป้าหมายสามารถดูแลร่างกายจิตใจให้มีสุขภาพกายสุขภาพจิตที่แข็งแรงด้วยการออกกำลังกานและรับประทานอาหารที่ถูกต้องและนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ ตัวชี้วัด : นักเรียนโรงเรียนคลองแดนวิทยานำเสนอวิธีออกกำลังกายและการเลือกรับประทานอาหารเพื่อเสริมสร้างความแข็งแรง และบรรเทาอาการเจ็บป่วย ร้อยละ 80 |
80.00 |
|
||
| 3 | 3. เพื่อกลุ่มเป้าหมาย รู้จักใช้เทคโนโลยีอุปกรณ์เพื่อดูแลสุขภาพและป้องกันโรคภัยที่อาจจะเกิดขึ้น และนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ ตัวชี้วัด : นักเรียนโรงเรียนคลองแดนวิทยา ระบุเครื่องมืออุปกรณ์เทคโนโลยีที่นำมาใช้ในการดูแลสุขภาพได้ ร้อยละ 80 |
80.00 |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 80 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 80 | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) 1. เพื่อกลุ่มเป้าหมาย เข้าใจ ตระหนักรู้ เห็นความสำคัญต่อกระบวนการปฏิบัติงานของอวัยวะต่างๆของร่างกายและการแสดงอาการต่างๆ และนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน (2) 2. เพื่อกลุ่มเป้าหมายสามารถดูแลร่างกายจิตใจให้มีสุขภาพกายสุขภาพจิตที่แข็งแรงด้วยการออกกำลังกานและรับประทานอาหารที่ถูกต้องและนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ (3) 3. เพื่อกลุ่มเป้าหมาย รู้จักใช้เทคโนโลยีอุปกรณ์เพื่อดูแลสุขภาพและป้องกันโรคภัยที่อาจจะเกิดขึ้น และนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ