แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจเรื่องพัฒนาการและแลกเปลี่ยนเมื่อก้าวสู่วัยรุ่น ตัวชี้วัด : นักเรียนที่เข้าร่วมโครงการ มีคะแนนการทดสอบความรู้ (Post-test) หลังการอบรมผ่านเกณฑ์ที่กำหนด |
||||||
| 2 | เพื่อส่งเสริมทักษะการปฏิเสธและการสื่อสารเพื่อป้องกันตนเอง ตัวชี้วัด : นักเรียนสามารถแสดงบทบาทสมสติในการใช้ทักษะการปฏิเสธในสถานการณ์เสี่ยงได้อย่างถูกต้อง |
||||||
| 3 | เพื่อให้นักเรียนเข้าใจผลกระทบของการตั้งครรภ์ไม่พร้อมและวิธีป้องกันที่ถูกต้อง ตัวชี้วัด : นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเข้าร่วมโครงการในระดับ “ดี” ขึ้นไป |