กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการส่งเสริมสุขภาพนักเรียน จังหวัดสงขลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ต.ท่าช้าง อ.บางกล่ำ จ.สงขลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลท่าช้าง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมสุขภาพนักเรียน

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการส่งเสริมสุขภาพนักเรียน " ดำเนินการในพื้นที่ ต.ท่าช้าง อ.บางกล่ำ จ.สงขลา รหัสโครงการ ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มีนาคม 2569 - 30 กันยายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 15,660.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลท่าช้าง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) มุ่งส่งเสริมสุขภาพนักเรียนผ่านนโยบายที่สนับสนุนการสร้างองค์ความรู้ด้านสุขภาพ การจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมสุขภาพกายและใจ เช่น กิจกรรมทางกาย โภชนาการที่ดี และการสร้างสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย รวมถึงการพัฒนาบุคลากร และการส่งเสริมความร่วมมือกับหน่วยงานต่างๆ เพื่อยกระดับการดำเนินงานส่งเสริมสุขภาพในโรงเรียนให้มีประสิทธิภาพ ประกอบกับโรงเรียนบ้านคลองนกกระทุง (เรียงราษฎร์อุทิศ ๒) ได้นำนโยบายส่งสู่นักเรียน เพื่อส่งเสริมด้านสุขภาพของนักเรียน โดยน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาเป็นฐาน เพื่อสร้างองค์ความรู้ในการป้องกันโรคให้กับนักเรียน ผ่านกระบวนการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิด Active Learning และผ่านกิจกรรมด้านโภชนาการ ด้านการออกกำลังกาย และด้านการดูแลช่องปาก มีการบูรณาการงานด้านจิตอาสาสุขภาพให้เกิดผลสัมฤทธิ์เป็นรูปธรรม เพราะในปัจจุบันการดำเนินชีวิตของนักเรียนและผู้ปกครองต้องเร่งรีบในการทำกิจวัตรประจำวัน การบริโภคอาหารจึงไม่ค่อยให้ความสนใจและชอบบริการอาหารจานด่วน จานเดียวที่ง่ายๆและสะดวกต่อการบริโภค ซึ่งรูปแบบการใช้ชีวิตที่เร่งรีบนั้น สามารถนำมาสู่โรคอ้วน และโรคภัยไข้เจ็บต่างๆได้ไม่ใช่เฉพาะผู้ใหญ่วัยทำงานเท่านั้น แต่ยังพบว่าเป็นปัญหาในเด็กนักเรียนอีกด้วย ในประเทศไทยจากการสำรวจสถานการณ์ปันหาโรคอ้วนในนักเรียน พบว่า เด็กไทยทุกๆ ๕ คน จะพบอย่างน้อย ๑ คน ที่เป็นโรคอ้วน จากผลสรุปภาวะโภชนาการนักเรียนในโรงเรียนบ้านคลองนกกระทุง (เรียงราษฎร์อุทิศ ๒) ในเขตพื้นที่รับผิดชอบ หมู่ที่ 4 ตำบลท่าช้าง อำเภอบางกล่ำ จังหวัดสงขลา ปีการศึกษา 2568 พบว่า เด็กนักเรียนมีปัญหาภาวะโภชนาการเกิน/โรคอ้วนหรือเริ่มอ้วน จำนวน 65 คนคิดเป็นร้อยละ 19.40 ของจำนวนนักเรียนทั้งหมดในโรงเรียนบ้านคลองนกกระทุง (เรียงราษฎร์อุทิศ ๒) เนื่องจากโรคอ้วนเป็นต้นเหตุที่ก่อให้เกิดโรคร้ายต่างๆตามมาอีกมากมาย อาทิ โรคความดันโลหิตสูง โรคเบาหวาน โรคหัวใจ เป็นต้น นอกจากนี้ภาวะโรคอ้วน ยังมีผลกระทบต่อการเรียนของเด็กนักเรียนอีกด้วย โดยพบว่าเด็กอ้วนส่วนมาก มักมีปมด้อยจากรูปร่างของตัวเอง และมักถูกเพื่อนๆล้อ ทำให้ไม่อยากไปโรงเรียน
เบื่อการเรียนได้ ดังนั้นเด็กๆต้องได้รับข้อมูลและแนวทางในการปฏิบัติตัวทางด้านโภชนาการที่ถูกต้อง ดังนั้น โรงเรียนบ้านคลองนกกระทุง (เรียงราษฎร์อุทิศ ๒) จึงเห็นความสำคัญของนักเรียนเพื่อให้มีสุขภาพที่ดี จึงจัดทำโครงการเพื่อกระตุ้นและสร้างภูมิคุ้มกันให้นักเรียน ที่มีภาวะอ้วนและเริ่มอ้วน

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อให้นักเรียนและคุณครูมีความรู้ความเข้าใจเรื่องโภชนาการและภาวะทุพโภชนาการสำหรับวัยเรียน
2. เพื่อให้เด็กนักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับการออกกำลังกายสำหรับวัยเรียน
3. เพื่อลดจำนวนนักเรียนที่มีปัญหาภาวะโภชนาการเกิน/โรคอ้วนหรือเริ่มอ้วน

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. นักเรียนมีความรู้ด้านโภชนาการและภาวะทุพโภชนาการ
2. นักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับการออกกำลังกายสำหรับวัยเรียน
3. นักเรียนสามารถนำความรู้เกี่ยวกับการออกกำลังกายสำหรับวัยเรียนปฏิบัติตามกิจกรรมได้อย่างถูกต้อง
4. นักเรียนมีความสนุกสนานในการทำกิจกรรม

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น