แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนได้รับรู้และรับทราบถึงปัญหาและพิษภัยของยาเสพติด ตัวชี้วัด : นักเรียนทุกคนได้รับความรู้เกี่ยวกับปัญหาและพิษภัยของยาเสพติด |
||||||
| 2 | เพื่อสร้างผู้นำเยาวชนในการต่อต้าน ป้องกันและลดการแพร่ระบาดของยาเสพติดในสถานศึกษาและชุมชน ตัวชี้วัด : นักเรียนนำความรู้ไปเผยแพร่และปฏิบัติเป็นแบบอย่างให้กับบุคลในครอบครัวและชุมชน |
||||||
| 3 | เพื่อปลูกฝังเจตคติที่ดีและทักษะการปฏิเสธสิ่งยั่วยุจากยาเสพติด ตัวชี้วัด : นักเรียนมีทักษะในการปฏิเสธสิ่งยั่วยุจากยาเสพติดในสถานการณ์ที่คับขันได้ |
||||||
| 4 | เพื่อสนับสนุนนโยบายของรัฐบาล (To be number one)และร่วมแก้ปัญหายาเสพติดในโรงเรียนและชุมชนอย่างเป็นรูปธรรม ตัวชี้วัด : ตอบสนองนโยบายของรัฐบาลในการแก้ปัญหายาเสพติดและให้นักเรียนใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ |