แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อสร้างนักเรียนแกนนำให้มีความรู้ความเข้าใจด้านอาหารและโภชนาการในวัยเรียน ตัวชี้วัด : |
||||||
| 2 | เพื่อให้ผู้นำนักเรียนสามารถ เผยแพร่ความรู้ ข้อมูลข่าวสารด้านอาหารและโภชนาการสำหรับวัยเรียน ทั้งในโรงเรียนและชุมชนได้ ตัวชี้วัด : |